QCM : Organisation fonctionnelle du vivant (24 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle organisation décrit une cellule ?

Un cytoplasme délimite des organites contenant la membrane plasmique
Une membrane plasmique délimite un cytoplasme contenant divers organites
Une paroi protectrice délimite un noyau contenant le cytoplasme
Un noyau délimite une membrane plasmique contenant les organites

Une membrane plasmique délimite un cytoplasme contenant divers organites

Explication

La cellule est délimitée par une membrane plasmique et son cytoplasme contient divers organites. La paroi protectrice n’est pas la membrane plasmique, et les organites se trouvent dans le cytoplasme, non à l’extérieur.

2. Un organisme observé est constitué d’une seule cellule. Comment le classe-t-on ?

Comme un être unicellulaire
Comme un être pluricellulaire
Comme une cellule eucaryote
Comme une cellule procaryote

Comme un être unicellulaire

Explication

Un être unicellulaire est constitué d’une unique cellule, tandis qu’un être pluricellulaire en possède plusieurs. La distinction ne dépend pas ici de la présence d’un noyau.

3. Une cellule bactérienne observée ne présente pas de noyau et son chromosome est diffus dans la cellule. À quel type appartient-elle ?

À une cellule eucaryote
À une cellule pluricellulaire
À une cellule dépourvue de chromosome
À une cellule procaryote

À une cellule procaryote

Explication

Les cellules procaryotes, comme les bactéries, n’ont pas de noyau et possèdent un chromosome diffus dans la cellule. La présence d’un noyau entouré d’une membrane caractérise les eucaryotes; l’absence de noyau ne signifie pas absence de chromosome.

4. Pour commencer l’observation d’une lame, Lina règle le microscope. Quelle suite d’actions respecte le protocole ?

Remonter la platine, choisir ×4, fixer la lame, allumer, passer à ×10 puis faire la mise au point
Remonter la platine, choisir ×40, fixer la lame, allumer, balayer et faire la mise au point
Remonter la platine, choisir ×4, fixer la lame, allumer, balayer et faire la mise au point
Remonter la platine, choisir ×4, allumer, fixer la lame, balayer et faire la mise au point

Remonter la platine, choisir ×4, fixer la lame, allumer, balayer et faire la mise au point

Explication

Le protocole commence par la platine remontée au maximum et l’objectif ×4, puis la lame est fixée avant d’allumer le microscope et de balayer la préparation pour faire la mise au point. Commencer à ×40 ou augmenter le grossissement avant la mise au point inverse les étapes prévues.

5. Noé prépare un dessin d’observation au microscope. Quelle consigne doit-il suivre pour sa réalisation et son identification ?

Dessiner au crayon gris, tracer les traits à la règle et indiquer nom, prénom, titre, grossissement et légendes
Dessiner au crayon gris, tracer les traits à la règle et indiquer nom, prénom, titre et légendes
Dessiner au stylo, tracer les traits à la règle et indiquer nom, prénom, titre, grossissement et légendes
Dessiner au crayon gris, tracer les traits à main levée et indiquer nom, prénom, titre, grossissement et légendes

Dessiner au crayon gris, tracer les traits à la règle et indiquer nom, prénom, titre, grossissement et légendes

Explication

Le dessin d’observation se réalise au crayon gris, avec des traits tracés à la règle, et comporte le nom, le prénom, le titre, le grossissement et les légendes. Les traits à main levée, l’omission du grossissement et l’emploi du stylo ne respectent pas ces consignes.

6. En observant une cellule, Lina repère une structure entourée d’une membrane qui remplit une fonction métabolique précise. Comment faut-il la classer ?

Une cellule
Un organite
Une molécule
Le cytoplasme

Un organite

Explication

Un organite est un compartiment délimité par une membrane qui accomplit une fonction métabolique donnée. Le cytoplasme désigne le milieu intracellulaire, une molécule n’est pas un compartiment et la cellule est l’ensemble qui contient les organites.

7. Une cellule reçoit un signal qui modifie ses activités ; quelle structure contient l’ADN et contribue à réguler ces activités ?

La membrane plasmique
Le noyau
Le réticulum endoplasmique
Les ribosomes

Le noyau

Explication

Le noyau contient l’ADN et régule les activités de la cellule. Les ribosomes réalisent la synthèse des protéines, le réticulum participe à leur production ou à celle des lipides, et la membrane contrôle les échanges avec le milieu.

8. Dans une cellule, un chercheur suit la fabrication d’une protéine et veut identifier le lieu où elle est synthétisée. Quelle structure doit-il observer ?

Le noyau
L’appareil de Golgi
Les ribosomes
La membrane plasmique

Les ribosomes

Explication

La synthèse des protéines a lieu dans les ribosomes. L’appareil de Golgi trie les protéines, le noyau régule les activités cellulaires et la membrane plasmique contrôle les échanges.

9. Une cellule inconnue contient des chloroplastes riches en chlorophylles. Quelle conclusion est cohérente avec la fonction de ces organites et leur répartition cellulaire ?

C’est une cellule végétale capable de photosynthèse
C’est une cellule végétale qui trie ses protéines
C’est une cellule animale qui trie ses protéines
C’est une cellule animale capable de photosynthèse

C’est une cellule végétale capable de photosynthèse

Explication

Les chloroplastes assurent la photosynthèse grâce aux chlorophylles et sont présents dans les cellules végétales, contrairement aux cellules animales. La synthèse des protéines relève des ribosomes et leur tri de l’appareil de Golgi.

10. Dans un tissu animal, quelle fonction peut-on attribuer à la matrice extracellulaire ?

Assurer la rigidité végétale et protéger des stress hydriques
Favoriser l’adhérence, la communication et la protection cellulaires
Réaliser la photosynthèse et produire des sucres cellulaires
Synthétiser les protéines et réguler les activités cellulaires

Favoriser l’adhérence, la communication et la protection cellulaires

Explication

La matrice extracellulaire animale permet l’adhérence et la communication entre les cellules, ainsi que leur protection. La rigidité liée aux parois et la protection contre les stress hydriques caractérisent la matrice végétale, tandis que les autres fonctions relèvent d’organites.

11. Des cellules végétales d’un organe sont soumises à des contraintes mécaniques et à un manque d’eau. Quel effet leur matrice extracellulaire peut-elle avoir ?

Favoriser leur adhérence, réguler leurs activités et contribuer à la rigidité de l’organe
Favoriser leur adhérence, produire leurs protéines et contribuer à la rigidité de l’organe
Favoriser leur communication, les protéger et contribuer à la souplesse de l’organe
Favoriser leur adhérence, les protéger et contribuer à la rigidité de l’organe

Favoriser leur adhérence, les protéger et contribuer à la rigidité de l’organe

Explication

Chez les végétaux, la matrice extracellulaire permet l’adhérence et protège des stress mécaniques ou hydriques ; les parois confèrent aussi au végétal sa rigidité et jouent un rôle de squelette. La communication caractérise notamment la matrice animale, tandis que la production des protéines et la régulation des activités ne sont pas les fonctions de la matrice.

12. Dans un organisme pluricellulaire, quel rôle général la matrice extracellulaire joue-t-elle vis-à-vis des cellules ?

Synthétiser les protéines des cellules et permettre leur adhésion entre elles
Réguler les activités des cellules et permettre leur adhésion entre elles
Soutenir les cellules et permettre leur adhésion entre elles
Produire l’énergie des cellules et permettre leur adhésion entre elles

Soutenir les cellules et permettre leur adhésion entre elles

Explication

Chez les organismes pluricellulaires, la matrice extracellulaire soutient les cellules et permet leur adhésion entre elles. La production d’énergie relève des mitochondries, la synthèse des protéines des ribosomes et la régulation des activités du noyau.

13. Une plante dont les racines absorbent correctement l’eau et les sels minéraux reçoit peu de lumière. Quelle fonction est directement compromise par ce manque de lumière ?

L’absorption des sels minéraux réalisée par les tubercules
L’absorption de l’eau réalisée par les feuilles
Le stockage de l’amidon réalisé par les racines
La photosynthèse réalisée par les feuilles

La photosynthèse réalisée par les feuilles

Explication

Les racines absorbent l’eau et les sels minéraux, tandis que les feuilles réalisent la photosynthèse, qui dépend de la lumière. L’absorption par les feuilles et les rôles attribués aux racines ou aux tubercules confondent les fonctions des organes.

14. Une feuille éclairée dispose de dioxyde de carbone et d’eau. Dans quel compartiment cellulaire la photosynthèse produit-elle des sucres et de l’oxygène ?

Dans les amyloplastes du tubercule
Dans les cellules de la racine
Dans les stomates de l’épiderme
Dans les chloroplastes de la feuille

Dans les chloroplastes de la feuille

Explication

La lumière permet la photosynthèse dans les chloroplastes, où le dioxyde de carbone et l’eau contribuent à la production de sucres et d’oxygène. Les amyloplastes stockent l’amidon, les stomates permettent les échanges gazeux et les racines absorbent l’eau et les sels minéraux.

15. Une coupe de tubercule révèle des amyloplastes contenant une réserve d’amidon. Quel rôle du tubercule cette observation indique-t-elle ?

Stocker les sucres sous forme d’amidon
Libérer l’oxygène lors des échanges gazeux
Produire des sucres par photosynthèse
Absorber l’eau et les sels minéraux

Stocker les sucres sous forme d’amidon

Explication

Les tubercules formés à l’extrémité d’une tige souterraine stockent les sucres sous forme d’amidon dans des amyloplastes. La photosynthèse se déroule dans les chloroplastes, tandis que l’absorption d’eau et de sels minéraux relève des racines.

16. Quelle structure correspond à l’épiderme foliaire ?

La couche superficielle qui recouvre les deux faces de la feuille
L’ensemble de plusieurs couches du parenchyme chlorophyllien
Le tissu interne qui occupe le centre de la feuille
La couche superficielle limitée à la face supérieure

La couche superficielle qui recouvre les deux faces de la feuille

Explication

L’épiderme foliaire recouvre le dessus et le dessous des feuilles et est généralement formé d’une seule couche cellulaire. Le parenchyme est un tissu interne, et l’épiderme ne se limite pas à la face supérieure.

17. Une feuille doit échanger des gaz avec l’air tout en réduisant les pertes d’eau. Quelle fonction de l’épiderme répond à ces deux besoins ?

Protéger la feuille, limiter sa déshydratation et permettre les échanges de CO₂ et d’O₂
Absorber l’eau et les sels minéraux et les acheminer vers la feuille
Protéger la feuille en empêchant les échanges de CO₂ et d’O₂
Produire les sucres et l’oxygène dans la couche superficielle

Protéger la feuille, limiter sa déshydratation et permettre les échanges de CO₂ et d’O₂

Explication

L’épiderme protège la feuille, limite sa déshydratation et permet le passage des gaz nécessaires à la photosynthèse, notamment le CO₂ et l’O₂. Bloquer ces échanges empêcherait l’apport de CO₂, tandis que l’absorption d’eau relève des racines et la photosynthèse des chloroplastes.

18. En observant une ouverture de l’épiderme foliaire, quelles structures identifie-t-on comme constituant le stomate ?

Deux cellules en forme de haricot délimitant un ostiole
Deux cellules épidermiques ordinaires séparées par un ostiole
Une cellule en forme de haricot entourant un ostiole
Un ostiole prolongé par une chambre sous-stomatique

Deux cellules en forme de haricot délimitant un ostiole

Explication

Un stomate est constitué de deux cellules en forme de haricot qui délimitent l’ostiole, lequel communique avec les tissus internes. L’ostiole seul n’est pas le stomate, et la chambre sous-stomatique est une structure associée située sous l’ouverture.

19. Après une période où les cellules stomatiques se dessèchent, quel changement observe-t-on au niveau de l’ostiole ?

Il reste ouvert lorsque les cellules perdent leur hydratation
Il se ferme lorsque les cellules hydratées s’écartent
Il se ferme lorsque les bords des cellules flasques se collent
Il s’ouvre lorsque les cellules flasques s’écartent

Il se ferme lorsque les bords des cellules flasques se collent

Explication

Le dessèchement rend les cellules stomatiques flasques et leurs bords se collent, ce qui ferme l’ostiole; l’hydratation les fait s’écarter et ouvre l’orifice. L’idée que le dessèchement ouvre le stomate inverse cette relation.

20. Une cellule nerveuse possède de longs prolongements et est connectée à d’autres cellules nerveuses. Quelle fonction ces prolongements permettent-ils ?

Distribuer un pigment dans la peau
Transmettre des messages nerveux
Produire du mucus dans les voies respiratoires
Évacuer les impuretés de l’air inspiré

Transmettre des messages nerveux

Explication

Les prolongements des neurones permettent la transmission de messages nerveux entre cellules connectées. L’évacuation des impuretés relève des cils et du mucus, tandis que la distribution d’un pigment est associée aux mélanocytes.

21. Des impuretés présentes dans l’air inspiré doivent être évacuées de la trachée. Quel ensemble de cellules et de structures contribue à cette fonction ?

Des cellules produisant du mucus sans cils associés
Des cellules ciliées et des cellules produisant du mucus
Des mélanocytes distribuant un pigment cutané
Des neurones reliés par des prolongements nerveux

Des cellules ciliées et des cellules produisant du mucus

Explication

Dans la muqueuse de la trachée et des bronches, les cils et le mucus contribuent ensemble à évacuer les impuretés de l’air inspiré. Les prolongements nerveux transmettent des messages, et les mélanocytes distribuent un pigment cutané.

22. Quelle cellule de l’épiderme distribue le pigment responsable de la couleur de la peau ?

Le mélanocyte, qui distribue la mélanine
Le kératinocyte, qui distribue la mélatonine
Le neurone, qui distribue la mélanine
La cellule ciliée, qui distribue la mélatonine

Le mélanocyte, qui distribue la mélanine

Explication

Les mélanocytes de l’épiderme distribuent la mélanine, pigment responsable de la couleur de la peau. La mélatonine est ici confondue avec la mélanine, et les neurones ainsi que les cellules ciliées remplissent d’autres fonctions.

23. En classant une mitochondrie, une cellule, un tissu, un organe et un organisme du plus petit niveau d’organisation au plus grand, quel ordre faut-il suivre ?

Organite, tissu, cellule, organe, organisme
Organite, cellule, tissu, organe, organisme
Cellule, organite, tissu, organisme, organe
Organite, cellule, organe, tissu, organisme

Organite, cellule, tissu, organe, organisme

Explication

L’ordre croissant des niveaux d’organisation est organite, cellule, tissu, organe, puis organisme. Placer la cellule avant l’organite, le tissu après l’organe ou l’organisme avant l’organe inverse des étapes de cette hiérarchie.

24. Une feuille est observée avec une amibe, une fourmi, une mitochondrie et un grain d’amidon. Quelle structure est un organe ?

La feuille
La mitochondrie
L’amibe
La fourmi

La feuille

Explication

La feuille est classée comme un organe. La fourmi et l’amibe sont des organismes, tandis que la mitochondrie et le grain d’amidon sont des organites.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 61 flashcards sur Organisation fonctionnelle du vivant.

Qu’est-ce qu’une cellule ?

L’unité du vivant.

De quoi la membrane plasmique délimite-t-elle la cellule ?

Du milieu extérieur.

Que contient le cytoplasme d’une cellule ?

Divers organites.

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