Quelles caractéristiques définissent les connaissances scientifiques ?
Elles sont universelles, vérifiables, reproductibles et exprimées par des lois.
Quel est l’objet d’étude de la psychologie scientifique ?
Le comportement et les processus mentaux.
Par quoi commence la démarche scientifique ?
Par une hypothèse issue d’observations ou déduite d’une théorie.
Quelles exigences rendent une démarche scientifique contrôlable ?
Elle doit être vérifiée empiriquement, publique et reproductible.
Que désigne la cognition dans l’étude de l’esprit ?
Les mécanismes de la pensée étudiés pour expliquer le fonctionnement de l’esprit.
À quoi servent les processus cognitifs dans le quotidien ?
À réaliser des tâches quotidiennes comme percevoir ou raisonner.
Avant le XIXe siècle, sous quelle discipline l’étude de la psychologie se faisait-elle ?
Sous le couvert de la philosophie.
Quelle conception de l’esprit Descartes défendait-il ?
L’esprit est une chose pensante immatérielle.
À quel siècle la psychologie naît-elle en tant que science ?
Au XIXe siècle.
En quelle année Wilhelm Wundt crée-t-il le premier laboratoire de psychologie scientifique ?
En 1879.
Quelle méthode le structuralisme utilise-t-il pour étudier la vie mentale ?
L’introspection des éléments présents dans la conscience pendant une tâche.
Sur quoi l’associationnisme fonde-t-il la vie mentale ?
Sur des associations entre idées régies par certaines lois.
Quelle stratégie de rappels favorise une mémorisation plus solide ?
Des rappels rapprochés puis espacés.
Qu’étudie le gestaltisme, ou psychologie de la forme ?
La perception et la résolution de problèmes.
Quelle relation le gestaltisme établit-il entre le tout et ses parties ?
Le tout est différent de la somme de ses parties.
Qu’étudie scientifiquement le behaviorisme ?
Les comportements observables et les réactions de l’organisme aux stimulations de l’environnement.
Comment le behaviorisme juge-t-il l’introspection du structuralisme ?
Non valide et non fiable.
Qu’étudie le cognitivisme à partir de données comportementales observables ?
Les processus mentaux.
Quel postulat du behaviorisme le cognitivisme rejette-t-il ?
Les états mentaux internes n’existent pas et ne doivent pas être étudiés.
Comment les psychologues cognitivistes infèrent-ils les processus mentaux ?
À partir des résultats observés lors de tâches.
En quoi la perception dépasse-t-elle les sensations ?
Une même stimulation peut donner lieu à des perceptions différentes.
Où le message sensoriel reçoit-il une signification après son envoi par les récepteurs périphériques ?
Dans le système nerveux central.
Par quel trajet l’image rétinienne atteint-elle le cortex visuel occipital ?
Par le nerf optique, en passant par le corps genouillé latéral.
Qu’est-ce que la capture visuelle ?
La tendance de la vue à dominer les autres sens en conflit.
De quels facteurs dépend la perception, surtout lorsque les stimuli sont ambigus ?
De l’expérience, des émotions, de la personnalité, des attentes, des intentions et de la motivation.
Que fait l’attention sélective par rapport à l’attention divisée ?
Elle focalise le traitement sur une source et filtre les informations non pertinentes.
Qu’est-ce que la cécité au changement ?
L’incapacité à détecter des changements inattendus pendant une rupture visuelle.
Que transforme l’organisation de la perception en perception de forme, d’objet ou de visage ?
Une information sensorielle, comme des stimuli visuels.
Que considère l’approche gestaltiste au sujet de la forme et du tout ?
La forme est une configuration qui s’impose, et le tout diffère de la somme de ses parties.
Quelles lois comprennent les lois de l’organisation perceptive gestaltiste ?
La bonne forme, la familiarité, la proximité, la similarité, la continuité, la symétrie et la clôture.
Qu’influence l’état émotionnel et motivationnel d’un sujet lors de la reconnaissance d’objets ?
Les hypothèses qu’il émet quant aux objets à reconnaître.
Dans quelle étude les enfants surestiment-ils la taille des pièces de monnaie ?
Bruner et Goodman, 1947.
Dans l’expérience de Bruner et Goodman, qu’est-ce qui accentue la surestimation de la taille des pièces ?
Une valeur élevée ou un milieu modeste.
Que sont les illusions perceptives ?
Des organisations perceptives qui échouent dans leur fonction adaptative et déforment systématiquement la perception.
Pourquoi la plupart des illusions se produisent-elles ?
Des indices ou règles perceptuels inadaptés sont appliqués à une scène parfois ambiguë.
Quel rôle joue l’élément inducteur dans une illusion géométrique ?
Il provoque la déformation perceptive.
Que permettent les constances perceptives malgré les changements sensoriels ?
Elles permettent de percevoir les objets comme relativement stables.
Que désigne la constance de la forme ?
La perception d’une forme comme invariante malgré les variations de son image rétinienne.
À quelle théorie est associée l’approche écologique de la perception visuelle de Gibson ?
À la théorie directe.
Que contiennent les stimuli selon l’approche écologique de Gibson ?
Suffisamment d’informations pour être perçus et reconnus.
Qu’est-ce qu’une affordance selon Gibson ?
Ce qu’un objet permet de faire.
Comment l’approche écologique de Gibson décrit-elle la perception ?
Comme un prélèvement direct des informations de l’environnement, sans représentation ni traitement.
Qu’est-ce que l’interprétation perceptive ?
Le processus d’identification et de reconnaissance qui donne du sens aux perceptions.
Comment le processus ascendant traite-t-il les données sensorielles ?
Il extrait les données de l’environnement et les envoie au cerveau pour analyse.
Sur quoi repose le processus descendant pour interpréter les perceptions ?
Sur les expériences antérieures, les connaissances et la motivation.
Que détectent plus rapidement les participants à jeun dans l’expérience de privation alimentaire ?
Les mots liés à la nourriture.
Que devient le seuil de reconnaissance des photos d’aliments si le jeûne se poursuit ?
Il augmente.
De combien les étudiants affamés surestiment-ils la faim du jeune homme, par rapport aux étudiants rassasiés ?
D’environ 35 %.
À quelles périodes les sciences, dans leur forme actuelle, sont-elles apparues ?
Aux XVIIe et XVIIIe siècles.
Sur quoi repose la méthode expérimentale en recherche ?
Sur la comparaison de groupes et la maîtrise des variables et des conditions.
De quels termes latins vient le mot « cognition » ?
De « cognosco, cognoscere, cognitium ».
Quels mécanismes les sciences cognitives étudient-elles ?
Les mécanismes de la pensée.
Quels types d’esprit les sciences cognitives cherchent-elles à expliquer ?
Les esprits humain, animal et artificiel.
Quelles disciplines contribuent à l’étude de la cognition humaine ?
La psychologie cognitive, la philosophie, la linguistique, les neurosciences, la biologie et l’informatique.
Quel penseur associait le cerveau au refroidissement du sang ?
Aristote, vers 400 ans avant J.-C.
Quel principe les philosophes stoïciens prônaient-ils au Ier siècle après Jésus-Christ ?
L’acceptation du moment présent sans être contrôlé par le désir, la peur ou la douleur.
Selon les philosophes stoïciens, de quoi émergent les émotions ?
De l’interprétation des événements.
Quel ouvrage Wilhelm Wundt publie-t-il en 1873 ?
Les « principes de la psychologie physiologique ».
À quoi le structuralisme compare-t-il les éléments de base de l’esprit ?
Aux pièces d’un puzzle.
Quel effet l’introspection peut-elle avoir sur l’activité en cours ?
Elle peut la perturber.
Qui a étudié la mémoire et les associations mentales ?
Hermann Ebbinghaus (1850-1909).
Quel conseil aide à mieux mémoriser une information ?
Lui donner du sens.
Quelle organisation de l’information aide à mieux la mémoriser ?
La structurer.
Quels principes le gestaltisme cherche-t-il à découvrir pour comprendre la vie mentale ?
Les principes qui gouvernent la vie mentale.
Pourquoi le behaviorisme affirme-t-il que les états mentaux n’existent pas ?
Parce qu’ils sont inobservables.
Que désigne le manque de validité d’une méthode ?
L’impossibilité d’identifier facilement les processus mentaux.
Que désigne le manque de fiabilité d’une méthode ?
L’impossibilité de reproduire les observations de façon fiable.
Que désigne la cognition ?
L’ensemble des activités mentales et des processus liés à la connaissance, à son utilisation et à son stockage, ainsi qu’à leur fonction réalisatrice.
Quelles catégories de processus cognitifs distingue-t-on selon leur niveau ?
Les processus de haut niveau et les processus de bas niveau.
Quels messages sensoriels sont notamment enregistrés ?
Ceux sur lesquels l’attention se focalise et dont la personne prend conscience.
Au cinéma, où certaines personnes situent-elles un son provenant des haut-parleurs arrière ?
Sur l’écran.
Combien de radiologues sur 24 ont remarqué le gorille dans l’expérience ?
Quatre radiologues.
Que révèle la cécité au changement sur notre conscience visuelle ?
Nous ne sommes pas conscients de tous les événements de notre environnement visuel.
Quels sont trois exemples d’organisation perceptive ?
La perception des formes, les illusions perceptives et les constances perceptives.
Comment un objet posé sur le sol est-il perçu par rapport au sol ?
Comme ne faisant pas partie intégrante du sol.
De quoi dépend le groupement perceptif selon les gestaltistes ?
De l’activité de celui qui perçoit, et non d’une propriété du stimulus.
Que regroupe la loi de proximité dans la perception ?
Les éléments proches.
Que privilégie la loi de bonne forme gestaltiste ?
L’interprétation la plus simple, correspondant aux formes les plus naturelles.
Quelle différence d’estimation des trous observe-t-on entre les golfeurs ayant mal ou bien joué ?
Ceux ayant mal joué les estiment plus petits.
Quelle référence rapporte l’estimation de la taille des trous par des golfeurs ?
Witt et al., 2008.
De quoi résultent les illusions géométriques ?
De l’agencement de points, de lignes ou de formes simples qui entraîne des erreurs d’interprétation.
Dans l’illusion du T renversé, quelle ligne semble la plus longue ?
La ligne verticale.
Quelles variations les constances perceptives neutralisent-elles pour identifier les objets ?
L’angle, la distance et l’éclairage.
Quel effet les constances perceptives ont-elles sur l’apparence de l’environnement ?
Elles le font apparaître stable et sécurisant.
Comment une porte est-elle perçue lorsqu’elle s’ouvre ou se ferme ?
Elle reste rectangulaire.
Que permet une gomme dans l’exemple de Gibson ?
D’effacer du crayon.
Dans quel lieu reconnaît-on plus facilement certains animaux qu’au jardin ?
Au zoo.
Quelles sont les trois influences contextuelles sur l’interprétation perceptive ?
Les contextes émotionnel, linguistique et spatial.
Comment la faim et la soif influencent-elles la perception d’autrui ?
Par un processus d’autoréférence.
Comment les étudiants évaluent-ils la faim du jeune homme dans l’expérience d’autoréférence ?
Sur une échelle de 0 à 10.
Dans quel pays le gestaltisme a-t-il pris son essor ?
En Allemagne.
Quelles perceptions sont possibles avec l’image réversible de Rubin ?
Un vase ou deux visages de profil se faisant face.
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1. Quelles caractéristiques définissent les connaissances scientifiques ?
2. Une équipe observe un phénomène, formule une hypothèse, recueille des données pour la tester et publie sa méthode afin que d’autres puissent la reproduire. Quelle démarche suit-elle ?
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