Comme une construction active de l’individu
Explication
La perception est présentée comme une construction active, influencée par l’attention et le contexte. Elle n’est donc pas un simple enregistrement passif de la réalité.
Elle sélectionne les informations qui seront perçues
Explication
L’attention opère une sélection parmi les informations disponibles, ce qui détermine ce qui sera réellement perçu. Le contexte et les schémas complètent ensuite cette interprétation.
La théorie bottom-up
Explication
La théorie bottom-up part des caractéristiques du stimulus, comme l’intensité ou la nouveauté. À l’inverse, la théorie top-down s’appuie sur les connaissances en mémoire.
Ils fonctionnent simultanément
Explication
Le cours indique que bottom-up et top-down coexistent en même temps dans la perception. L’un vient du stimulus, l’autre des connaissances et schémas en mémoire.
Qu’elle devient difficile à modifier lorsque les indices restent constants
Explication
Une perception stabilisée est difficile à réviser quand les indices demeurent relativement stables. C’est précisément ce qui la rend persistante.
Comme une suite cohérente d’événements
Explication
Les perceptions sont décrites comme une succession logique d’événements. Elles ne sont pas vécues comme des moments isolés sans continuité.
L’étude des processus servant à interpréter et utiliser l’information sociale
Explication
La cognition sociale porte sur les processus qui permettent d’interpréter, analyser, mémoriser et utiliser l’information venant du monde social. Elle concerne donc le traitement de l’information sociale.
Il accorde davantage de poids aux informations positives
Explication
Le biais de positivité fait peser davantage les informations positives dans l’impression formée. Cela peut influencer l’évaluation globale d’autrui.
Le risque est un danger accepté volontairement, le péril un danger subi
Explication
Le risque renvoie à un danger accepté volontairement et évitable individuellement, tandis que le péril est subi et attribué à l’environnement. Cette opposition dépend de la part de contrôle personnel.
La perception du risque peut diminuer
Explication
La théorie homéostatique du risque indique qu’avec davantage d’expérience, on peut se sentir plus compétent et percevoir moins de risque. Le cours associe cela à une baisse possible du risque perçu.
Le déni
Explication
Le déni consiste à nier ou à minimiser la menace, ce qui peut empêcher d’actualiser correctement la perception du risque. La rationalisation, elle, sert plutôt à justifier un comportement dangereux.
L’anxiété et le stress
Explication
Le cours indique que l’anxiété et le stress peuvent brouiller le jugement et réduire la qualité des décisions. La conformité sociale peut influencer les comportements, mais ce n’est pas l’effet spécifique demandé ici.
Le risque est accepté volontairement, tandis que le péril est subi
Explication
Le risque renvoie à un danger accepté volontairement et perçu comme évitable par l’individu, alors que le péril est un danger subi et attribué à l’environnement. Les autres propositions mélangent des notions qui ne définissent pas cette distinction.
Une catastrophe naturelle
Explication
La catastrophe naturelle est un danger subi, extérieur au contrôle individuel, donc un péril. La conduite rapide ou le sport extrême relèvent au contraire d’un risque volontairement accepté.
La perception personnelle de la probabilité et de la gravité d’un événement indésirable
Explication
Le risque subjectif correspond à la façon dont une personne évalue la probabilité et la gravité d’un événement indésirable. Le risque objectif, lui, renvoie à la mesure du danger, pas à sa perception.
Une diminution de la perception du risque
Explication
Dans cette théorie, plus l’expérience augmente, plus la personne peut se sentir compétente et percevoir moins le risque. Le cours ne dit pas que l’expérience accroît forcément la peur ou supprime toute prise de risque.
Mémorisez les réponses avec 15 flashcards sur Perception et Risque Social.
Perception — définition ?
Construction active de l’individu
Attention — rôle ?
Sélectionner les informations perçues
Schémas cognitifs — fonction ?
Organiser nouvelles informations
Consultez la fiche de révision complète sur Perception et Risque Social.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des QCM avec corrections en 30 secondes.
Générateur de QCM