QCM : Psychologie cognitive L1 — 20 questions

Explication

La psychologie générale analyse scientifiquement les activités mentales et les comportements en tenant compte de l’environnement. La psychologie cognitive constitue un champ plus spécialisé, centré sur le traitement de l’information.

Explication

Un processus mental est une opération interne de l’esprit qui ne peut pas être observée directement. Une action visible relève plutôt du comportement, même si elle peut fournir des indices sur l’activité mentale.

Explication

La cognition désigne le processus par lequel un organisme acquiert une connaissance. Une action observable ou une réaction physiologique ne définit pas à elle seule ce processus cognitif.

Explication

La psychologie cognitive étudie notamment la perception, l’apprentissage, la mémoire et la pensée de l’information. Les autres ensembles renvoient principalement à la biologie, à l’anatomie ou aux sciences sociales.

Explication

Au XIXe siècle, les progrès techniques et les découvertes en physiologie et en médecine ont fourni des bases favorables à une psychologie scientifique. Les autres propositions décrivent des évolutions contraires à cette émergence.

Explication

Platon distingue une âme immatérielle et le corps dans une conception dualiste, alors qu’Aristote défend une conception moniste. Les autres réponses inversent ou effacent cette différence philosophique.

Explication

Wundt a fondé à Leipzig le premier laboratoire universitaire de psychologie expérimentale, ce qui a contribué à l’autonomie de la discipline. La chaire du Collège de France et le cours de la Sorbonne sont associés à Ribot, tandis que la mesure du signal nerveux est associée à von Helmholtz.

Explication

En 1885, Ribot est chargé du premier cours de psychologie expérimentale à la Sorbonne. La chaire du Collège de France lui est attribuée en 1889, tandis que le laboratoire de Leipzig relève de Wundt.

Explication

Le structuralisme cherche à identifier les éléments constitutifs de l’esprit grâce à l’introspection. L’étude des fonctions adaptatives relève plutôt du fonctionnalisme.

Explication

Titchener décrit l’expérience mentale comme une combinaison de sensations, d’images et d’affects. Les autres ensembles renvoient à des notions qui ne constituent pas sa classification des composantes mentales.

Explication

Le fonctionnalisme examine ce que font les opérations mentales et leur contribution à l’adaptation. Le structuralisme chercherait plutôt à décomposer l’esprit en éléments.

Explication

L’associationnisme explique la vie mentale par des liens entre idées, établis selon des lois comme la contiguïté ou la similitude. La relation entre stimuli et réponses observables caractérise plutôt le behaviorisme.

Explication

Ebbinghaus étudie la mémoire avec des listes de syllabes dépourvues de sens, en enregistrant systématiquement les erreurs et les temps de réponse. La comparaison des temps de réaction correspond à la méthode de soustraction de Donders.

Explication

Donders compare différents temps de réaction pour estimer les processus mentaux mobilisés par les tâches. L’introspection repose plutôt sur le rapport subjectif de l’expérience vécue.

Explication

Le behaviorisme se concentre sur les comportements directement observables et considère les états mentaux comme inaccessibles directement. L’étude des processus mentaux appartient davantage à la psychologie cognitive.

Explication

Le modèle $S \rightarrow R$ relie un stimulus extérieur à une réponse comportementale. L’ajout d’une conséquence correspondrait à un modèle plus étendu, tel que $S \rightarrow R \rightarrow C$.

Explication

Le conditionnement classique repose sur l’association d’un stimulus neutre avec une réponse inconditionnelle, comme la salivation observée chez le chien de Pavlov. L’augmentation ou la diminution d’une réponse selon ses conséquences relève du conditionnement opérant.

Explication

Dans le conditionnement opérant, une conséquence satisfaisante favorise la répétition et augmente donc la fréquence de la réponse. La transformation d’un stimulus par association appartient au conditionnement classique.

Explication

Le gestaltisme fait de la conscience un objet essentiel de la psychologie et analyse la manière dont les formes s’organisent. Le behaviorisme, en revanche, privilégie l’étude des comportements observables plutôt que celle de la conscience.

Explication

L’image du vase et des visages montre que la perception distingue une figure d’un fond, cette distinction pouvant varier selon l’interprétation adoptée. L’organisation selon le mouvement commun correspond plutôt à une autre loi gestaltiste, celle du destin commun.