Fiche de révision : Psychologie du développement de l’enfant

📋 Plan du Cours

1. Fondements du développement humain
2. Maturation et expériences communes
3. Trajectoires individuelles et clinique
4. Histoire et théories du développement
5. Méthodes d’étude de l’enfant
6. Mesure et cognition préverbale
7. De la fécondation à la prématurité
8. Système nerveux et plasticité
9. Risques prénataux et interventions

📖 1. Fondements du développement humain

🔑 Notions clés & Définitions

• Psychologie du développement : La psychologie du développement étudie les changements et les continuités des fonctionnements psychologiques tout au long de la vie.

★ À maîtriser

📌 La variabilité inter-individuelle désigne les différences entre individus, tandis que la variabilité intra-individuelle désigne les changements d’un même individu avec l’âge.

• Chaque individu est unique en raison de facteurs génétiques, éducatifs, socio-économiques, culturels et personnels, mais des similarités permettent de dégager des généralités.

Compléments

• Les domaines étudiés comprennent:
  • les fonctionnements sensori-moteurs
  • les fonctionnements cognitifs
  • les fonctionnements affectifs
  • les fonctionnements sociaux
  • les fonctionnements moraux

💡 Astuce mémo

Variabilité inter-individuelle entre personnes, variabilité intra-individuelle au cours de la vie

📖 2. Maturation et expériences communes

🔑 Notions clés & Définitions

• Maturation : Processus séquentiel de changements programmés génétiquement, comparable à une horloge biologique.

📝 Points essentiels

📐 Formule - L’indice de masse corporelle vérifie $IMC = \frac{poids}{taille^2}$, avec par exemple $IMC = \frac{70}{1{,}6^2}=27{,}3$.

• Les réflexes archaïques concernés sont:
  • Moro
  • marche automatique
  • succion
  • points cardinaux
  • agrippement
  • extension croisée

📌 La loi céphalo-caudale décrit un développement de la tête vers le bas du corps, tandis que la loi proximo-distale décrit un développement du centre vers la périphérie. - Arnold Gesell, 1880-1961

• La règle des 3-6-9-12 recommande:
  • pas d’écran avant 3 ans
  • pas de console avant 6 ans
  • pas d’internet avant 9 ans ou accompagné
  • internet seul à 12 ans avec prudence

💡 Astuce mémo

Maturation et contexte social → changements communs, mais non identiques

📖 3. Trajectoires individuelles et clinique

🔑 Notions clés & Définitions

• Résilience : Boris Cyrulnik - Aptitude à surmonter un traumatisme et à se construire malgré les blessures psychologiques.
• Croissance post-traumatique : Changement positif qui ne consiste pas à revenir à l’état initial après un traumatisme.

★ À maîtriser

• Le clinicien formule un diagnostic à partir d’hypothèses sur le cerveau, l’histoire personnelle, les environnements familial et socio-économique, les capacités cognitives et les capacités socio-émotionnelles afin de proposer une solution adaptée.

Compléments

• Les cinq facteurs sont:
  • l’appréciation de la vie
  • la force personnelle
  • les nouvelles opportunités
  • les nouvelles relations aux autres
  • la spiritualité

💡 Astuce mémo

Traumatisme → risque de TSPT, mais résilience ou croissance post-traumatique possibles

📖 4. Histoire et théories du développement

★ À maîtriser

• Piaget a vécu de 1896 à 1980 et a proposé une théorie constructiviste selon laquelle l’intelligence se construit activement par stades.

📌 L’assimilation consiste à appliquer des schèmes connus à de nouvelles situations, tandis que l’accommodation consiste à modifier les schèmes pour s’adapter à la nouveauté. - Piaget

• Dans l’épreuve A non-B, Piaget situait vers 8-12 mois l’échec du bébé à rechercher un objet caché puis vers 12 mois sa réussite, alors que Baillargeon attribuait cet échec aux biais moteurs et à la persévération.

Compléments

• La conservation repose sur (Piaget):
  • la réversibilité
  • la réciprocité
  • l’identité

💡 Astuce mémo

Piaget construit par assimilation-accommodation, Skinner explique par conditionnement

📖 5. Méthodes d’étude de l’enfant

★ À maîtriser

📌 L’observation étudie l’enfant sans intervention du chercheur, tandis que l’expérimentation teste une hypothèse par des expériences répétées et des données quantitatives.

📌 Une étude longitudinale suit les mêmes enfants à différents âges, tandis qu’une étude transversale compare des groupes d’âges différents.

• Les échelles de Wechsler comprennent:
  • WAIS pour les adultes de 16 à 89 ans
  • WISC pour les enfants de 6 à 16 ans
  • WPPSI pour les enfants d’environ 2-3 à 6-7 ans

Compléments

• Les quatre indices du WISC sont:
  • la compétence verbale
  • la mémoire de travail
  • la vitesse de traitement
  • le raisonnement perceptif

💡 Astuce mémo

Observer décrit sans intervenir, expérimenter teste une hypothèse

📖 6. Mesure et cognition préverbale

📝 Points essentiels

• L’habituation est une diminution de la réponse à un stimulus répété, tandis que la sensibilisation correspond à un regard prolongé face à la nouveauté et que la fatigue concerne la réponse plutôt que le stimulus. - Kandel, 1970

📌 Le conditionnement classique associe deux stimuli, tandis que le conditionnement opérant modifie la probabilité d’une action selon ses conséquences.

📌 Dans le conditionnement opérant, le renforcement augmente la probabilité d’un comportement tandis que la punition la diminue.

• Dans l’expérience de Karen Wynn, la réaction des bébés aux événements impossibles sert à étudier leur discrimination de petites quantités, notamment l’attente que 1+1 donne 2.

💡 Astuce mémo

Regarder, s’habituer, se conditionner, imager le cerveau

📖 7. De la fécondation à la prématurité

🔑 Notions clés & Définitions

• Prématurité : Naissance avant 37 semaines d’aménorrhée selon l’OMS.

★ À maîtriser

📌 Les semaines d’aménorrhée sont comptées depuis le premier jour des dernières règles, tandis que les semaines de grossesse sont comptées depuis la fécondation.

• 🔄 Le développement embryonnaire suit la séquence:

  1. fécondation
  2. migration
  3. implantation et nidation
  4. divisions cellulaires
  5. morula
  6. blastocyste
  7. disque embryonnaire
  8. formation des feuillets
  9. organogenèse

• La survie des prématurés est de 100 % à 32 semaines, 78 % à 28 semaines, 50 % à 25 semaines et 16 % à 22-23 semaines, avec des séquelles possibles.

Compléments

• La nidation se produit dans les 9 jours et le blastocyste apparaît vers 5-6 jours, stade auquel peut intervenir la fécondation in vitro.

• La prématurité concerne 6-7 % des naissances en France.

💡 Astuce mémo

Zygote → morula → blastocyste → embryon → fœtus

📖 8. Système nerveux et plasticité

🔑 Notions clés & Définitions

• Plasticité cérébrale : Capacité du système nerveux à modifier son organisation et son fonctionnement selon l’organisme et l’environnement.

📝 Points essentiels

• 🔄 Le développement du système nerveux comprend:
  1. la prolifération neuronale
  2. la migration
  3. la différenciation
  4. la croissance axonale
  5. la formation des synapses
  6. la mort cellulaire
  7. l’élagage synaptique
  8. la réorganisation synaptique
  9. la myélinisation

📌 La nécrose est une mort cellulaire accidentelle, tandis que l’apoptose est une mort cellulaire programmée.

• L’amblyopie est un trouble de maturation du cortex visuel qui peut être réversible jusqu’à environ 6-7 ans, voire 8-10 ans, grâce à une occlusion médicale.

• La prise en charge précoce est favorisée par les périodes critiques, durant lesquelles le système nerveux est particulièrement sensible aux informations reçues.

💡 Astuce mémo

Proliférer, migrer, se différencier, connecter, élaguer, myéliniser

📖 9. Risques prénataux et interventions

🔑 Notions clés & Définitions

• Agent tératogène : Facteur extérieur susceptible de provoquer une malformation congénitale secondaire, dont le type dépend de la période d’exposition.

★ À maîtriser

• Lors d’une infection par la rubéole, le risque de malformation est de 85 % à 8 semaines, 56 % à 9-12 semaines et 16 % à 13-20 semaines.

• Dans l’étude des orphelinats roumains de Bucarest, les enfants placés en famille d’accueil avant 20 mois obtiennent de meilleurs résultats que ceux institutionnalisés ou placés après 20 mois.

Compléments

• Le tabac n’a pas d’effet tératogène majeur mais augmente le risque de retard de croissance intra-utérin, de petit poids et de mort subite du nourrisson.

• Après une hémisphérectomie réalisée à 3 ans chez Nico, les fonctions de langage, de mémoire et les compétences spatiales se sont développées dans l’hémisphère gauche, malgré une paralysie et une perte d’un hémichamp visuel à l’âge adulte.

💡 Astuce mémo

Exposition ou lésion précoce → plasticité et prise en charge peuvent réduire les conséquences

📊 Tableaux de synthèse

Principales méthodes d’étude