Quelles caractéristiques distinguent le développement de l'apprentissage ?
Le développement est universel et long, l'apprentissage est spécifique et court.
Quels types de changements peuvent être développementaux ?
Des changements quantitatifs et qualitatifs.
Donnez un exemple de changement quantitatif développemental.
L'accroissement de la taille.
Donnez un exemple de changement qualitatif développemental.
Le passage des pleurs à la parole.
Que considère la psychologie développementale de la vie entière ?
Que le développement se poursuit tout au long de la vie.
Quels sont les trois processus principaux du développement ?
Les processus biologiques, cognitifs et sociaux.
Que comprennent les processus biologiques dans le développement ?
La maturation, la croissance, les acquisitions et les changements corporels.
Qu'impliquent les processus sociaux dans le développement ?
Les interactions avec autrui et le rôle de l’entourage comme la famille, l’école et le travail.
Quelles influences causent les changements liés à l’âge ?
Les influences biologiques, environnementales et sociales.
Sur quoi agissent les influences des changements liés à l’âge ?
La maturation, les rôles sociaux, les normes et les attitudes.
Qu'est-ce que la locomotion ?
L'ensemble des modes de déplacement du corps dans l'espace.
De quoi dépend l'acquisition de la marche ?
Du système nerveux, des muscles, de l'équilibre, des pratiques, de l'environnement et des espaces de manipulation.
Que désignent les habiletés motrices ?
Le perfectionnement des gestes et des mouvements.
Quels critères améliorent les habiletés motrices ?
La précision, la force, la cohérence, la rapidité, la souplesse et la coordination œil-main.
Quelles fonctions motrices sont comprises dans les fonctions motrices?
La posture, la préhension, la marche et la course.
Quelles fonctions cognitives sont présentées dans ce contexte?
Les fonctions motrices, perceptives, langagières, symboliques et exécutives.
Que produit l'enfant entre 4 et 9 mois ?
Des vocalises.
Que fait l'enfant entre 9 et 12 mois dans son développement langagier ?
Il babille et élabore des mots familiers.
Que développe l'enfant entre 12 et 24 mois ?
La compréhension des mots.
Que se passe-t-il vers 2 ans dans le vocabulaire de l'enfant ?
Il connaît une explosion.
Que commence à produire l'enfant entre 3 et 4 ans ?
Des phrases complexes.
Qu'est-ce que le langage oral ?
Un moyen de communication dont la richesse et la qualité participent aux échanges.
Quelle différence existe-t-il entre savoir parler et savoir utiliser le langage ?
L'usage du langage doit s'adapter aux interlocuteurs et aux situations.
Quelles compétences un professionnel qui parle bien doit-il maîtriser ?
Les règles du langage professionnel et l'adaptation du discours aux patients, contexte, pathologie et moment.
Dans quel contexte le langage oral est-il un outil d'apprentissage ?
Notamment dans le contexte scolaire.
Quels éléments influencent le langage oral à l'école ?
Des normes institutionnelles sur les mots, récit, communication, langage verbal et écrit.
Quels exemples illustrent des changements développementaux ?
La marche, la respiration, la parole et le système immunitaire.
Quels exemples illustrent des apprentissages ?
Manger avec des couverts et lire.
Comment la psychologie du développement était-elle conçue au début du XIXe siècle ?
Comme une psychologie du développement de l’enfant.
À partir de quelle décennie la psychologie développementale de la vie entière s'est-elle développée ?
À partir des années 1970.
Sous quelle appellation la psychologie développementale de la vie entière s'est-elle développée ?
Lifespan Developmental Psychology.
Quelles fonctions perceptives sont notamment comprises?
La vision et l’audition.
Quels comportements langagiers apparaissent entre 0 et 4 mois ?
Le sourire reconnu, les pleurs et les vocalisations précoces.
Quelle conscience commence à se développer entre 4 et 6 ans ?
La conscience phonologique.
Comment évolue le langage entre 10 et 16 ans ?
Il devient plus spécifique.
Qu'est-ce que le langage commun ou communautaire ?
Il comprend des usages familiers dépendant de la communauté et du contexte.
Quels facteurs doit prendre en compte l'usage du langage ?
L'enfant, l'adulte, le contexte et l'école.
Teste tes connaissances avec un QCM de 22 questions sur Psychologie du développement humain.
1. Quelle distinction décrit correctement le développement et l’apprentissage ?
2. Lequel de ces exemples illustre un changement développemental qualitatif ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de Psychologie du développement humain.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards