Qu’étudie la psychologie ?
Le comportement humain et les processus mentaux.
Quelles sont les deux origines de la personnalité ?
L’hérédité et l’influence du milieu social et familial.
Quels sont les cinq facteurs du modèle OCEAN ?
L’ouverture à l’expérience, la conscience, l’extraversion, l’agréabilité et le neuroticisme.
Dans le modèle de Freud, que vise le ça ?
La satisfaction immédiate.
Dans le modèle de Freud, de quoi le ça est-il la source ?
Des pulsions, des désirs inconscients et des instincts biologiques.
Dans le modèle de Freud, quel est le rôle moralisateur du surmoi ?
Il impose des limites au ça et critique les actions du moi.
Sur quelles bases le surmoi de Freud est-il fondé ?
Les normes et les règles.
Dans le modèle de Freud, entre quelles exigences le moi arbitre-t-il ?
Les désirs du ça, les exigences du surmoi et la réalité extérieure.
Dans le modèle de Freud, comment le moi satisfait-il les désirs ?
De manière socialement acceptable.
Que sont les besoins fondamentaux ?
Des exigences nécessaires au maintien du bien-être physique et psychologique.
Que motivent les besoins fondamentaux ?
Les comportements destinés à les satisfaire.
De quoi provient la motivation extrinsèque ?
De la recherche d’une récompense ou de l’évitement d’une punition.
D’où provient la motivation intrinsèque ?
De l’intérieur de la personne.
Quel auteur est associé à la pyramide ordonnant les besoins ?
Maslow.
Quel est l’ordre des besoins dans la pyramide de Maslow ?
Physiologiques, sécurité, appartenance et amour, estime, puis utilité et accomplissement.
Quelles sont les cinq étapes du développement de l’individu ?
La petite enfance, l’enfance, l’adolescence, l’âge adulte et la vieillesse.
Selon Piaget, quels sont les quatre stades du développement intellectuel et leurs âges ?
Sensori-moteur de 0 à 2 ans, préopératoire de 2 à 7 ans, opérations concrètes de 7 à 11 ans, opérations formelles dès 12 ans.
Selon Piaget, qui décrit les quatre stades du développement intellectuel ?
Piaget.
Selon Piaget, quelle différence distingue assimilation et accommodation ?
L’assimilation intègre une connaissance à un schème existant, tandis que l’accommodation modifie un schème pour l’ajuster au monde extérieur.
Selon Piaget, qui distingue l’assimilation de l’accommodation ?
Piaget.
Selon Piaget, que désigne l’animisme dans la pensée enfantine ?
L’attribution de qualités vivantes aux objets inanimés.
Selon Piaget, que suppose le finalisme dans la pensée enfantine ?
Tout événement a un but.
Selon Piaget, comment l’artificialisme explique-t-il les phénomènes naturels ?
Il les attribue à une création humaine.
Selon Piaget, que prête la pensée magique aux pensées ou aux actions ?
Un pouvoir irrationnel sur le monde.
Quel auteur a décrit les six stades du développement moral ?
Lawrence Kohlberg.
Selon Kohlberg, quelle est la progression des six stades moraux ?
De l’obéissance aux principes éthiques universels, en passant par l’intérêt personnel, les attentes sociales, les lois, le contrat social et les droits individuels.
Selon Freud, quels sont les cinq stades psychosexuels et leurs âges ?
Oral, de 0 à 2 ans ; anal, de 2 à 4 ans ; phallique, de 4 à 6 ans ; latence, de 6 à 12 ans ; génital, dès 12 ans.
Quels facteurs favorisent l’acquisition progressive de l’autonomie ?
Le développement cognitif, social et émotionnel, les expériences éducatives et personnelles, le soutien familial et les influences culturelles.
Quels domaines du développement de l’enfant les parents contribuent-ils à soutenir ?
Les domaines physique, émotionnel, social, intellectuel, moral et psychologique.
Comment les parents contribuent-ils au développement de l’enfant en répondant à ses besoins ?
Ils répondent aux besoins de l’enfant.
Comment les parents soutiennent-ils le développement de l’enfant par l’apprentissage ?
Ils soutiennent ses apprentissages.
Quel effet les limites posées par les parents favorisent-elles chez l’enfant ?
Elles favorisent son autonomie.
Quelles dimensions composent l’identité adolescente ?
Les dimensions physique, sexuelle et morale.
Que désigne l’autonomie dans la distinction avec la maturité ?
La capacité de prendre ses propres décisions et d’agir selon ses valeurs.
Que caractérise la maturité dans la distinction avec l’autonomie ?
Une réaction réfléchie et adaptée, avec maîtrise émotionnelle, empathie et considération des conséquences.
Que décrit la psychologie sociale concernant l’influence d’autrui ?
L’influence de la présence réelle, imaginée ou implicite d’autrui sur les pensées, les sentiments et les comportements.
Qui a mené l’expérience de conformité en 1950 ?
Solomon Asch.
Quelle proportion des participants d’Asch s’est conformée au moins une fois ?
75 %.
Qui a mené l’expérience sur l’obéissance à l’autorité en 1960 ?
Stanley Milgram.
Quelle proportion des participants de Milgram a administré le niveau maximal d’électrochocs ?
65 %.
Qu’est-ce que l’anomie selon Merton ?
Un écart entre les objectifs culturels et les moyens institutionnels disponibles pour les atteindre.
Que sont les préjugés ?
Des opinions préconçues sans connaissance réelle.
Que sont les stéréotypes ?
Des croyances simplifiées et généralisées sur les caractéristiques d’un groupe.
Quelles sont les principales origines des préjugés ?
La domination, la compétition, l’apprentissage, l’influence sociale, la catégorisation et les biais de groupe.
Quelles conséquences les représentations sociales peuvent-elles entraîner ?
La stigmatisation, la discrimination, le frein au changement, la propagation des préjugés et les conflits sociaux.
Dans le modèle topographique de Freud, quels sont les trois niveaux de conscience ?
Le conscient, le préconscient et l’inconscient.
Dans le modèle topographique de Freud, que contient l’inconscient ?
Des pensées, désirs et souvenirs refoulés que la personne ne peut réactiver.
Qu’est-ce que le développement psychomoteur ?
Le développement moteur lié aux mouvements et au contrôle du corps.
Selon Piaget, qu’est-ce qu’un schème ?
Une structure de base ou un modèle de pensée qui guide la compréhension et l’action.
Selon Piaget, comment un schème évolue-t-il ?
Il évolue avec les interactions avec le monde.
Selon Piaget, qui définit le schème comme un modèle de pensée guidant l’action ?
Piaget.
De quelles influences résulte la perception personnelle du bien et du mal ?
De la convergence des influences culturelles et individuelles.
Quelles influences contribuent à la perception personnelle du bien et du mal ?
La religion, la philosophie et les expériences personnelles.
Selon Freud, que deviennent les expériences de l’enfance dans la personnalité adulte ?
Elles influencent la personnalité adulte.
Selon Freud, entre quoi surviennent les conflits du développement psycho-affectif ?
Entre les désirs et les exigences de la réalité.
À quoi Françoise Dolto compare-t-elle l’adolescence ?
Au homard qui quitte sa carapace pour grandir.
Quelle vulnérabilité l’adolescent traverse-t-il selon Françoise Dolto ?
Une période de vulnérabilité avant de construire une nouvelle identité d’adulte.
Qui compare l’adolescence au homard qui quitte sa carapace ?
Françoise Dolto.
Quelles transformations influencent la perception du corps à la puberté ?
Les transformations physiques et hormonales.
Quelles difficultés peuvent accompagner les transformations pubertaires ?
La honte corporelle, le repli, l’anorexie, la boulimie, les scarifications ou les tatouages.
Quels éléments contribuent au comportement mature ?
La responsabilité, l’empathie, l’autonomie, l’indépendance financière et émotionnelle, la gestion des émotions et la pensée critique.
À quoi sont associés les rôles sociaux des adultes ?
À leur statut dans un groupe.
À quoi sont associés les rôles familiaux des adultes ?
Aux responsabilités et fonctions au sein de la famille.
Quels membres caractérisent une famille homoparentale ?
Deux parents du même sexe.
Combien de parents compte une famille monoparentale ?
Un seul parent.
Qui réunit une famille recomposée ?
Des parents et des enfants issus de précédentes unions.
Qui a mené l’expérience de la prison en 1971 ?
Zimbardo.
Quels sont les modes d’adaptation à la tension selon Merton ?
La conformité, l’innovation, le ritualisme, l’évasion et la rébellion.
Quels groupes sont présentés comme abandonnés par la société ?
Les exclus, les marginaux, les personnes sans domicile fixe, les sans-papiers, les déviants, les sociopathes, les psychopathes, les isolés et les personnes pauvres ou du quart-monde.
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1. Quel objet d’étude caractérise la psychologie ?
2. Comment la personnalité se construit-elle au regard de l’hérédité et du milieu ?
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