QCM : Radioactivité et états de la matière — 42 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle conception de la matière Démocrite d’Abdère défend-il au Ve siècle avant Jésus-Christ ?

Une matière formée d’orbitales autour des noyaux
Une matière constituée uniquement d’énergie
Une matière discontinue composée de particules insécables
Une matière continue formée de quatre éléments

Une matière discontinue composée de particules insécables

Explication

Démocrite décrit la matière comme discontinue et constituée de petites particules insécables appelées atomes. Cette conception s’oppose à celle de Platon et d’Aristote, qui la considèrent comme continue.

2. Dans le modèle ondulatoire, où la présence d’un électron est-elle décrite comme probabiliste ?

Sur une orbite circulaire précise
Entre deux atomes voisins
Dans une orbitale autour du noyau
À l’intérieur du noyau

Dans une orbitale autour du noyau

Explication

Le modèle ondulatoire remplace l’orbite précise par une orbitale, c’est-à-dire un volume d’espace autour du noyau où la présence de l’électron est probabiliste.

3. Quelle condition définit un nucléide ?

Des atomes possédant le même nombre d’électrons de valence
Des atomes ayant le même nombre de neutrons mais des protons différents
Des atomes ayant le même nombre de masse mais des protons différents
Des atomes ayant le même nombre de protons et de neutrons

Des atomes ayant le même nombre de protons et de neutrons

Explication

Un nucléide regroupe des atomes dont les noyaux possèdent à la fois le même nombre de protons Z et le même nombre de neutrons N.

4. Un noyau contient 17 protons et 18 neutrons. Quel est son nombre de masse A ?

18
1
35
17

35

Explication

Le nombre de masse est la somme des protons et des neutrons : A = Z + N = 17 + 18 = 35. Il compte donc l’ensemble des nucléons, et non les seuls protons.

5. Quelle distinction entre isotopes et isotones est correcte ?

Les isotopes et les isotones ont tous deux N constant
Les isotopes et les isotones ont tous deux Z constant
Les isotopes ont Z constant, tandis que les isotones ont N constant
Les isotopes ont N constant, tandis que les isotones ont Z constant

Les isotopes ont Z constant, tandis que les isotones ont N constant

Explication

Les isotopes possèdent le même nombre de protons Z mais des nombres de neutrons différents. Les isotones possèdent le même nombre de neutrons N mais des nombres de protons différents.

6. Quelle sous-couche correspond à un nombre quantique secondaire l égal à 2 ?

La sous-couche d
La sous-couche f
La sous-couche s
La sous-couche p

La sous-couche d

Explication

Le nombre quantique secondaire l associe 0 à s, 1 à p, 2 à d et 3 à f. Ainsi, l = 2 correspond à une sous-couche d.

7. Un électron occupe une case quantique avec un autre électron. Quelle contrainte impose le principe d’exclusion de Pauli ?

Les deux électrons doivent avoir le même spin
La case doit contenir au moins trois électrons
Les deux électrons doivent occuper des sous-couches différentes
Les deux électrons doivent avoir des spins opposés

Les deux électrons doivent avoir des spins opposés

Explication

Le principe de Pauli limite à deux le nombre d’électrons par case quantique et exige qu’ils se distinguent par leurs nombres quantiques, notamment par des spins opposés dans cette case.

8. Comment les électrons remplissent-ils d’abord plusieurs cases quantiques de même énergie selon la règle de Hund ?

Ils remplissent les cases dans un ordre aléatoire
Ils s’apparient immédiatement dans une seule case
Ils occupent séparément le maximum de cases avant de s’apparier
Ils occupent uniquement les cases contenant déjà deux électrons

Ils occupent séparément le maximum de cases avant de s’apparier

Explication

La règle de Hund indique que les électrons occupent d’abord séparément le maximum de cases quantiques de même énergie, puis s’apparient. Elle se distingue ainsi du principe de Pauli.

9. Pourquoi les électrons de la couche de valence jouent-ils un rôle majeur dans les réactions chimiques ?

Parce qu’ils sont les plus proches du noyau
Parce qu’ils participent principalement aux liaisons et aux réactions chimiques
Parce qu’ils constituent toujours la totalité des électrons de l’atome
Parce qu’ils déterminent directement le nombre de neutrons

Parce qu’ils participent principalement aux liaisons et aux réactions chimiques

Explication

La couche de valence est la couche électronique de plus grand nombre quantique principal n. Ses électrons participent principalement aux réactions chimiques et à la formation des liaisons.

10. Qu’est-ce qui caractérise une liaison covalente entre deux atomes ?

La mise en commun de deux doublets non liants
L’attraction entre deux noyaux dépourvus d’électrons
Le partage d’un doublet d’électrons de valence
Le transfert intégral d’un électron de valence

Le partage d’un doublet d’électrons de valence

Explication

Une liaison covalente correspond à la mise en commun d’un doublet d’électrons de valence, chaque atome apportant généralement un électron. Le transfert intégral d’un électron caractérise plutôt une liaison ionique.

11. Lorsque les électronégativités de deux éléments sont très différentes, quel modèle de liaison est le plus approprié ?

Une liaison covalente, avec partage équitable d’un doublet
Une liaison ionique, avec formation d’un cation et d’un anion
Une interaction nucléaire, avec échange de neutrons
Une liaison dative, avec deux électrons fournis par chaque atome

Une liaison ionique, avec formation d’un cation et d’un anion

Explication

Une forte différence d’électronégativité favorise le transfert d’un électron de valence, ce qui forme un cation et un anion : il s’agit d’une liaison ionique.

12. Dans quelle situation une liaison dative se forme-t-elle ?

Un atome fournit seul les deux électrons grâce à un doublet libre et à une lacune électronique
Les deux atomes partagent deux électrons provenant chacun d’un atome
Un électron est éjecté de l’atome après absorption d’énergie
Chaque atome transfère un électron vers l’atome le plus électronégatif

Un atome fournit seul les deux électrons grâce à un doublet libre et à une lacune électronique

Explication

Une liaison dative est une liaison covalente dont les deux électrons proviennent d’un seul atome, par association d’un doublet libre avec une lacune électronique.

13. Selon la méthode VSEPR, quels éléments permettent de prévoir la géométrie autour de l’atome central ?

Le nombre d’atomes liés et le nombre de doublets non liants
La différence de masse entre les noyaux uniquement
Le nombre de neutrons et le nombre de couches électroniques
La masse totale des atomes et leur température

Le nombre d’atomes liés et le nombre de doublets non liants

Explication

La méthode VSEPR détermine la géométrie à partir des atomes liés et des doublets non liants autour de l’atome central. Les liaisons multiples y comptent comme des liaisons simples.

14. Quelle distinction décrit correctement l’excitation et l’ionisation d’un atome ?

L’excitation éjecte l’électron, tandis que l’ionisation le maintient dans l’atome
Les deux phénomènes déplacent l’électron vers une couche plus superficielle
Les deux phénomènes éjectent nécessairement un électron de l’atome
L’excitation conserve l’électron dans l’atome, tandis que l’ionisation l’éjecte

L’excitation conserve l’électron dans l’atome, tandis que l’ionisation l’éjecte

Explication

Lors d’une excitation, l’électron passe vers une couche plus superficielle sans quitter l’atome. Lors d’une ionisation, une énergie suffisante l’éjecte hors de l’atome.

15. Quel phénomène se produit lorsqu’un apport d’énergie suffisante éjecte un électron hors d’un atome ?

Une excitation
Une désexcitation
Une ionisation
Une hybridation

Une ionisation

Explication

L’ionisation est définie comme l’éjection d’un électron hors de l’atome après un apport d’énergie suffisant. Une excitation ne fait que déplacer l’électron vers une couche plus superficielle.

16. Quelle est l’énergie du niveau n=2 dans l’atome d’hydrogène selon la relation donnée ?

+3,4 eV
−13,6 eV
+6,8 eV
−3,4 eV

−3,4 eV

Explication

En appliquant la relation Eₙ = −13,6/n², on obtient E₂ = −13,6/4 = −3,4 eV. Le signe négatif indique un état lié.

17. Quelle expression permet de calculer l’énergie d’une transition entre deux couches de nombres quantiques n₁ et n₂ ?

La valeur absolue de 13,6(1/n₁² − 1/n₂²) eV
Le produit 13,6n₁²n₂² eV
La différence 13,6(n₁ − n₂) eV sans valeur absolue
La somme 13,6(n₁² + n₂²) eV

La valeur absolue de 13,6(1/n₁² − 1/n₂²) eV

Explication

L’énergie de transition se calcule avec ΔE = 13,6(1/n₁² − 1/n₂²) eV, en prenant la valeur absolue pour obtenir une énergie positive.

18. Comment l’énergie de liaison par nucléon est-elle reliée à la stabilité nucléaire sur la courbe d’Aston ?

Une énergie de liaison par nucléon plus faible indique une plus grande stabilité
Une énergie de liaison élevée indique nécessairement un noyau excité
La stabilité est indépendante de l’énergie de liaison par nucléon
Une énergie de liaison par nucléon plus élevée indique une plus grande stabilité

Une énergie de liaison par nucléon plus élevée indique une plus grande stabilité

Explication

La courbe d’Aston montre qu’une énergie de liaison par nucléon élevée correspond à une plus grande stabilité du noyau.

19. Quelle relation permet de calculer l’énergie de liaison d’un noyau à partir de son défaut de masse ?

E = Δm c²
E = c²/Δm
E = Δm/c²
E = Δm c

E = Δm c²

Explication

L’énergie de liaison est donnée par la relation d’Einstein E = Δm c², où Δm est le défaut de masse positif du noyau.

20. De quelles interactions résulte principalement la cohésion d’un noyau atomique ?

De l’attraction gravitationnelle entre les électrons et les nucléons
De la seule répulsion électrique entre les neutrons
De l’attraction électrique entre protons et de la répulsion de la force nucléaire forte
De l’équilibre entre la répulsion électrique des protons et l’attraction de la force nucléaire forte

De l’équilibre entre la répulsion électrique des protons et l’attraction de la force nucléaire forte

Explication

La cohésion nucléaire résulte de l’équilibre entre la répulsion électromagnétique des protons et l’attraction de la force nucléaire forte. Les neutrons contribuent à séparer les protons comme des isolateurs.

21. Quelle est la période radioactive du carbone 14, utilisé pour dater des substances organiques anciennes ?

5 730 ans
573 ans
57 300 ans
573 000 ans

5 730 ans

Explication

Le carbone 14 est un isotope radioactif dont la période est de 5 730 ans, ce qui permet de dater des substances organiques vieilles de plusieurs milliers d’années.

22. Après la mort d’un végétal, quelle évolution permet de déterminer le temps écoulé depuis sa mort ?

Le rapport 14C/12C reste constant dans le végétal
Le rapport 12C/14C devient nul immédiatement
Le rapport 14C/12C augmente progressivement
Le rapport 14C/12C diminue progressivement

Le rapport 14C/12C diminue progressivement

Explication

Après la mort du végétal, le carbone 14 décroît sans être renouvelé, tandis que le carbone 12 sert de référence stable. Le rapport 14C/12C diminue donc avec le temps.

23. Par quel mécanisme un noyau excité peut-il se désexciter ?

Par émission d’un photon visible, fusion ou ionisation externe
Par absorption d’un électron, fission ou émission d’un neutron uniquement
Par émission d’un photon gamma, conversion interne ou création de paire interne
Par émission d’un photon radio, transformation chimique ou capture d’un positon

Par émission d’un photon gamma, conversion interne ou création de paire interne

Explication

La désexcitation nucléaire peut s’effectuer par émission d’un photon gamma, émission d’un électron de conversion interne ou création d’une paire interne.

24. Quel énoncé décrit correctement le rôle du carbone 14 dans la datation ?

C’est un isotope radioactif de l’hydrogène, dont la période est de 12 ans
C’est un isotope stable de l’oxygène, utilisé comme référence atmosphérique
C’est un isotope stable du carbone 12, présent uniquement dans les roches
C’est un isotope radioactif du carbone 12, présent dans l’atmosphère, dont la période est de 5 730 ans

C’est un isotope radioactif du carbone 12, présent dans l’atmosphère, dont la période est de 5 730 ans

Explication

Le carbone 14 est un isotope radioactif du carbone, présent dans l’atmosphère, et sa période radioactive vaut 5 730 ans. Le carbone 12 constitue l’isotope de comparaison stable.

25. Pourquoi la datation au carbone 14 devient-elle possible après la mort d’un végétal ?

Parce que le carbone 12 disparaît plus rapidement que le carbone 14 après la mort
Parce que le rapport atmosphérique 14C/12C est incorporé par photosynthèse puis que le 14C décroît sans renouvellement
Parce que le végétal continue d’absorber du carbone 14 à un rythme constant
Parce que la photosynthèse transforme directement tout le carbone 12 en carbone 14

Parce que le rapport atmosphérique 14C/12C est incorporé par photosynthèse puis que le 14C décroît sans renouvellement

Explication

Durant sa vie, le végétal incorpore le rapport atmosphérique 14C/12C par photosynthèse. Après sa mort, le renouvellement cesse et le carbone 14 décroît, ce qui rend le rapport mesurable comme indicateur du temps écoulé.

26. Dans quel état un noyau livré à lui-même se trouve-t-il spontanément ?

Dans l’état ionisé, correspondant à son énergie maximale
Dans l’état instable, correspondant à une énergie indéterminée
Dans l’état fondamental, correspondant à son énergie minimale
Dans l’état excité, correspondant à une énergie supérieure

Dans l’état fondamental, correspondant à son énergie minimale

Explication

L’état fondamental est l’état du noyau dont l’énergie est minimale lorsqu’il est livré à lui-même. Un état excité possède une énergie supérieure.

27. Que se passe-t-il spontanément pour un noyau excité en l’absence de stimulation extérieure ?

Il reste dans son niveau initial sans échange d’énergie
Il absorbe nécessairement un photon pour atteindre un niveau supérieur
Il retourne vers l’état fondamental en libérant de l’énergie
Il transforme systématiquement tous ses nucléons en électrons

Il retourne vers l’état fondamental en libérant de l’énergie

Explication

Sans stimulation extérieure, un noyau excité retourne spontanément à l’état fondamental. Cette désexcitation libère de l’énergie par photon gamma, conversion interne ou création de paire interne.

28. Un noyau passe d’un niveau d’énergie de 4,80 MeV à un niveau de 1,65 MeV. Quelle est l’énergie du photon gamma émis ?

3,15 MeV
6,45 MeV
4,80 MeV
1,65 MeV

3,15 MeV

Explication

L’énergie du photon vaut la valeur absolue de la différence entre les deux niveaux : |4,80 − 1,65| = 3,15 MeV.

29. Quelle distinction entre l’électron de conversion et l’électron Auger est correcte ?

L’électron Auger est un photon nucléaire, tandis que l’électron de conversion est un positon
L’électron de conversion provient directement de l’énergie nucléaire, tandis que l’électron Auger résulte du réarrangement électronique
Les deux électrons sont toujours émis directement par le noyau avec la même énergie
L’électron de conversion résulte du réarrangement électronique, tandis que l’électron Auger provient directement du noyau

L’électron de conversion provient directement de l’énergie nucléaire, tandis que l’électron Auger résulte du réarrangement électronique

Explication

Lors d’une conversion interne, l’énergie nucléaire éjecte directement un électron orbital. La vacance créée entraîne un réarrangement électronique pouvant produire un électron Auger.

30. Quelle condition énergétique permet la création d’une paire électron-positon près du noyau ?

L’énergie du photon incident est inférieure à 1,022 eV
L’énergie du photon incident est supérieure à 511 keV
L’énergie du photon incident est supérieure à 1,022 MeV
L’énergie du photon incident est exactement égale à 1 keV

L’énergie du photon incident est supérieure à 1,022 MeV

Explication

La création d’une paire électron-positon nécessite un photon incident dont l’énergie est supérieure à 1,022 MeV, seuil correspondant à la production des deux particules.

31. Que montre la courbe d’Aston concernant la stabilité des noyaux selon leur nombre de masse ?

Les noyaux de nombre de masse moyen sont plus stables que les noyaux légers ou très lourds
Les noyaux très lourds sont plus stables que les noyaux de masse moyenne
Les noyaux légers sont les plus stables, tandis que les noyaux moyens sont les moins stables
Tous les noyaux possèdent la même énergie de liaison par nucléon

Les noyaux de nombre de masse moyen sont plus stables que les noyaux légers ou très lourds

Explication

La courbe d’Aston indique que les noyaux de masse moyenne ont une énergie de liaison par nucléon plus élevée et sont donc plus stables. Les noyaux légers et très lourds sont relativement moins liés.

32. Quelle transformation nucléaire correspond à une fission ?

La capture d’électrons par un noyau sans modification de sa masse
La division d’un noyau lourd en noyaux plus petits et plus stables
L’assemblage de noyaux légers en un noyau plus lourd
La transformation d’un noyau moyen en particules dépourvues d’énergie

La division d’un noyau lourd en noyaux plus petits et plus stables

Explication

La fission divise un noyau lourd en noyaux plus petits et plus stables, avec libération d’énergie. L’assemblage de noyaux légers correspond à la fusion.

33. Quel est l’objectif de la fission contrôlée dans un réacteur nucléaire ?

Arrêter toute réaction en chaîne dans le combustible
Maîtriser une réaction en chaîne afin de produire de l’électricité
Accélérer les neutrons pour empêcher toute fission
Transformer directement l’énergie nucléaire en lumière visible

Maîtriser une réaction en chaîne afin de produire de l’électricité

Explication

La fission contrôlée utilise une réaction en chaîne maîtrisée dans un réacteur afin de produire de l’électricité. Elle ne consiste donc pas à supprimer toute fission.

34. Quel enchaînement décrit correctement le fonctionnement énergétique des circuits d’un réacteur nucléaire ?

Le circuit de refroidissement produit la vapeur, puis le circuit primaire évacue la vapeur vers l’atmosphère
Le circuit primaire chauffe les générateurs de vapeur, puis le circuit secondaire entraîne la turbine et le condenseur est refroidi par un troisième circuit
Le circuit primaire refroidit le condenseur, tandis que le circuit secondaire contrôle les barres piégeuses
Le circuit secondaire chauffe le combustible, tandis que le circuit primaire entraîne directement la turbine

Le circuit primaire chauffe les générateurs de vapeur, puis le circuit secondaire entraîne la turbine et le condenseur est refroidi par un troisième circuit

Explication

Le circuit primaire transmet la chaleur aux générateurs de vapeur. Le circuit secondaire conduit ensuite la vapeur vers la turbine puis le condenseur, refroidi par le circuit de refroidissement.

35. Pourquoi une température élevée est-elle nécessaire à la fusion du deutérium et du tritium ?

Pour transformer les noyaux en électrons avant leur fusion
Pour disperser les électrons et permettre aux noyaux de franchir leur répulsion électromagnétique
Pour réduire l’attraction de l’interaction forte à très courte distance
Pour renforcer la répulsion entre les noyaux et empêcher leur rapprochement

Pour disperser les électrons et permettre aux noyaux de franchir leur répulsion électromagnétique

Explication

La température élevée disperse les électrons et fournit aux noyaux assez d’énergie pour vaincre leur répulsion électromagnétique. À très courte distance, l’interaction forte peut alors les attirer.

36. Quels sont les produits principaux de la fusion du deutérium et du tritium ?

Un noyau d’hélium, une particule alpha et un neutron
Deux noyaux légers, un électron et une faible quantité de chaleur
Deux noyaux lourds et plusieurs électrons fortement liés
Un noyau d’hélium, un neutron et une grande quantité d’énergie

Un noyau d’hélium, un neutron et une grande quantité d’énergie

Explication

Cette fusion produit un noyau d’hélium, qui est une particule alpha, ainsi qu’un neutron, en libérant beaucoup de chaleur et d’énergie électromagnétique. Elle ne produit pas deux noyaux issus de la division d’un noyau lourd.

37. Quelles conditions sont prévues dans ITER pour maintenir la fusion du deutérium et du tritium ?

Des noyaux immobiles à température ambiante dans un récipient ouvert
Des noyaux ralentis dans l’eau et maintenus par un confinement gravitationnel
Des noyaux accélérés à 1000 km·s⁻¹, un plasma à 150 millions de °C et un confinement magnétique
Un combustible solide refroidi à 150 °C et comprimé par des barres de contrôle

Des noyaux accélérés à 1000 km·s⁻¹, un plasma à 150 millions de °C et un confinement magnétique

Explication

Dans ITER, le deutérium et le tritium sont accélérés à 1000 km·s⁻¹, puis le plasma atteint environ 150 millions de °C et est maintenu par confinement magnétique.

38. Quel avantage caractérise le rendement énergétique annoncé pour la fusion du deutérium et du tritium ?

Neuf tonnes de combustible sont nécessaires pour remplacer un gramme de pétrole
Un gramme de combustible équivaut à environ neuf kilogrammes de pétrole
La fusion produit moins d’énergie qu’une quantité équivalente de pétrole
Un gramme de combustible équivaut à environ neuf tonnes de pétrole

Un gramme de combustible équivaut à environ neuf tonnes de pétrole

Explication

Le rendement annoncé est très élevé : 1 g de deutérium et de tritium équivaut à environ 9 tonnes de pétrole. Le combustible est également abondant dans l’eau de mer.

39. Quels sont les trois états de la matière dans la classification classique ?

Solide, liquide et gazeux
Cristallin, mésomorphe et amorphe
Condensé, dispersé et fluide
Plasma, cristal liquide et solide amorphe

Solide, liquide et gazeux

Explication

La classification classique distingue les états solide, liquide et gazeux. Les autres catégories appartiennent notamment à des classifications plus modernes ou spécialisées.

40. Que se produit-il lors d’une transformation endothermique ?

Le système transforme toute son énergie thermique en énergie lumineuse
La température augmente sans échange d’énergie thermique
Le milieu absorbe de l’énergie thermique et sa température diminue
Le système libère de l’énergie thermique et sa température augmente

Le milieu absorbe de l’énergie thermique et sa température diminue

Explication

Une transformation endothermique absorbe de l’énergie thermique, ce qui entraîne une diminution de la température du milieu. Une transformation exothermique libère au contraire de la chaleur.

41. Quelle propriété distingue un cristal liquide d’un liquide ordinaire et d’un cristal solide ?

Il est totalement immobile et dépourvu d’ordre moléculaire
Il possède une structure rigide qui empêche tout mouvement moléculaire
Il ne peut exister qu’à l’état gazeux sous pression élevée
Il peut couler tout en conservant une certaine orientation moléculaire

Il peut couler tout en conservant une certaine orientation moléculaire

Explication

Un cristal liquide est un état mésomorphe : il peut s’écouler comme un liquide tout en conservant un certain ordre et une orientation moléculaire caractéristiques d’un cristal.

42. Quelle différence oppose les forces intramoléculaires aux forces intermoléculaires ?

Les premières sont thermiques, tandis que les secondes sont toujours nucléaires
Les premières déterminent uniquement la température, tandis que les secondes ne produisent aucune cohésion
Les premières maintiennent les atomes unis dans une molécule, tandis que les secondes attirent les molécules entre elles
Les premières agissent entre molécules, tandis que les secondes agissent entre atomes d’une même molécule

Les premières maintiennent les atomes unis dans une molécule, tandis que les secondes attirent les molécules entre elles

Explication

Les forces intramoléculaires assurent la cohésion interne d’une molécule. Les forces intermoléculaires attirent les molécules entre elles et influencent de nombreuses propriétés physiques.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 87 flashcards sur Radioactivité et états de la matière.

Quels sont les quatre éléments fondamentaux selon Platon et Aristote ?

La terre, l’eau, le feu et l’air.

Comment Démocrite d’Abdère décrit-il la matière ?

Comme discontinue et formée de petites particules insécables appelées atomes.

À quelle époque a vécu Démocrite d’Abdère ?

Au 5ème siècle avant JC.

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