QCM : Raisonnement en sciences sociales (12 questions)

Question 1

1. Une équipe de chercheurs veut vérifier l’hypothèse selon laquelle le temps de trajet est lié à la fréquentation d’une bibliothèque. Quelle démarche fournit des preuves scientifiques pour tester cette hypothèse ?

Réaliser une enquête et analyser les résultats statistiques

Observer un cas isolé et conclure à un lien causal

Formuler une explication sans recueillir de données

Présenter un graphique sans données ni analyse

Explication

Les enquêtes et les analyses statistiques, comme les tableaux, les graphiques ou les calculs, permettent de produire des preuves pour tester une hypothèse. Une opinion, un graphique sans données ou un cas isolé ne constitue pas une démarche probante suffisante.

Answer

Réaliser une enquête et analyser les résultats statistiques

Question 2

2. Une petite entreprise doit décider de ses achats en tenant compte de ses ressources financières et des prix pratiqués sur les marchés. À quel type de problème économique cette décision correspond-elle ?

Une analyse des préférences sans limites budgétaires

Une allocation de ressources naturelles sans décision

Une détermination des prix indépendante des ressources

Un choix économique sous contrainte

Explication

La science économique étudie les choix effectués sous des contraintes telles que le budget et les prix des marchés. La fixation des prix, les préférences sans limites budgétaires ou les ressources naturelles seules ne caractérisent pas cette définition.

Answer

Un choix économique sous contrainte

Question 3

3. Une ville dispose d’un nombre limité de logements et doit décider comment les répartir entre plusieurs usages concurrents. Quelle question relève directement du travail des économistes ?

Comment créer des logements sans mobiliser de ressources ?

Comment répartir au mieux les logements disponibles ?

Comment augmenter les goûts des habitants pour le logement ?

Comment expliquer les comportements sociaux des habitants ?

Explication

Les économistes s’interrogent sur la meilleure manière d’allouer des ressources rares, ce qui correspond ici à la répartition de logements limités. Accroître les goûts, créer des ressources sans en mobiliser ou étudier les comportements sociaux ne pose pas directement cette question d’allocation.

Answer

Comment répartir au mieux les logements disponibles ?

Question 4

4. Dans un tableau statistique qui étudie le taux de chômage selon le diplôme et l’année, quel élément constitue la variable statistique étudiée ?

L’année observée

Le pourcentage

Le niveau de diplôme

Le taux de chômage

Explication

La variable statistique est l’indicateur étudié dans le tableau, ici le taux de chômage. Le niveau de diplôme et l’année sont des segments, tandis que le pourcentage est une unité de mesure.

Answer

Le taux de chômage

Question 5

5. Dans un tableau, le niveau de diplôme est divisé en plusieurs catégories, comme « aucun diplôme » et « baccalauréat ». Quel est le rôle du niveau de diplôme dans cette organisation ?

Une unité qui exprime les résultats en pourcentage

Un segment qui répartit la variable en plusieurs modalités

Une variable qui indique le résultat statistique étudié

Une modalité correspondant à une catégorie précise

Explication

Un segment divise une variable en plusieurs modalités. « Aucun diplôme » est une modalité, l’indicateur étudié est la variable, et le pourcentage peut servir d’unité de mesure.

Answer

Un segment qui répartit la variable en plusieurs modalités

Question 6

6. Un indicateur passe de 80 à 100 entre deux années. Quel est son taux de variation, calculé à partir de la valeur de départ ?

20

-20\%

20\%

25\%

Explication

Le taux de variation est $\frac{100-80}{80}\times 100=25\%$ . Diviser par la valeur d’arrivée donne $20\%$ , inverser départ et arrivée donne une variation négative, et $20$ est l’écart brut.

Answer

Au passage à la modernité

Answer

De la solidarité mécanique vers la solidarité organique

Answer

La question du lien social

Answer

Observer les faits comme des choses et recueillir des données statistiques et des enquêtes

Answer

Une corrélation en sens opposés

Answer

Une démonstration logique du lien de cause à effet

Question 7

7. Une société passe d’une organisation traditionnelle et rurale à une organisation urbaine et industrielle, dans un contexte de progrès technique. À quel processus cette transformation est-elle liée pour expliquer la naissance de la sociologie ?

À l’essor des enquêtes statistiques

Au passage de la solidarité mécanique à la solidarité organique

À l’apparition des ouvriers et de la bourgeoisie

Au passage à la modernité

Explication

La naissance de la sociologie est liée au passage à la modernité, marqué notamment par le progrès technique et l’industrialisation. L’apparition de nouvelles catégories et le changement de solidarité accompagnent cette transformation, mais ne désignent pas le processus général.

Question 8

8. Pour décrire le changement des formes de solidarité associé au passage à la modernité, quelle évolution faut-il retenir ?

De la solidarité mécanique vers la solidarité organique

Des ouvriers vers la bourgeoisie

De la solidarité organique vers la solidarité mécanique

De la société urbaine vers la société rurale

Explication

Le passage à la modernité s’accompagne d’une évolution de la solidarité mécanique vers la solidarité organique. L’ordre inverse confond le sens de cette évolution, tandis que les ouvriers, la bourgeoisie et les transformations rurales ou urbaines relèvent d’autres aspects de la modernisation.

Question 9

9. Au XIXe siècle, quelle question centrale la sociologie cherche-t-elle à éclairer?

La question du lien social

La question des ressources rares

La question des preuves statistiques

La question des choix individuels

Explication

La question sociale du XIXe siècle porte sur le lien social et la manière dont les individus font société. L’allocation des ressources relève de l’économie, tandis que les comportements individuels et les méthodes d’enquête ne désignent pas cette question centrale.

Question 10

10. Une sociologue veut étudier un phénomène social en suivant la démarche de Durkheim. Quelle méthode devrait-elle privilégier?

Déduire les causes à partir d’une réflexion théorique sans enquête empirique

Interpréter les faits à partir d’opinions personnelles et de témoignages isolés

Observer les faits comme des choses et recueillir des données statistiques et des enquêtes

Étudier les faits sans recueillir de données ni comparer les observations

Explication

Durkheim préconise de traiter les faits sociaux comme des choses et d’étayer leur étude par des preuves statistiques et des enquêtes. Les opinions personnelles, l’absence de données et la déduction sans enquête ne correspondent pas à cette démarche.

Question 11

11. Dans une ville, les ventes de parapluies augmentent tandis que les ventes de boissons fraîches diminuent. Quel concept décrit cette variation simultanée?

Une absence de variation conjointe

Une corrélation dans le même sens

Une causalité démontrée entre les variables

Une corrélation en sens opposés

Explication

Une corrélation désigne la variation simultanée de deux variables, qu’elles évoluent dans le même sens ou en sens opposés. La causalité exige une démonstration de cause à effet, et la corrélation ne se limite pas aux évolutions dans le même sens.

Question 12

12. Une étude constate que la population de souris augmente quand le prix du blé diminue. Que faudrait-il établir pour conclure que la baisse du prix cause cette hausse?

Une démonstration logique du lien de cause à effet

Une observation répétée de variations simultanées

Une mesure montrant que les deux variables évoluent ensemble

Une confirmation que le prix varie avant la population

Explication

La causalité est un lien de cause à effet qui suppose une démonstration logique. Une corrélation répétée, des variations conjointes ou l’ordre des observations ne suffisent pas, à eux seuls, à établir ce lien.

QCM : Raisonnement en sciences sociales (12 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une équipe de chercheurs veut vérifier l’hypothèse selon laquelle le temps de trajet est lié à la fréquentation d’une bibliothèque. Quelle démarche fournit des preuves scientifiques pour tester cette hypothèse ?

2. Une petite entreprise doit décider de ses achats en tenant compte de ses ressources financières et des prix pratiqués sur les marchés. À quel type de problème économique cette décision correspond-elle ?

3. Une ville dispose d’un nombre limité de logements et doit décider comment les répartir entre plusieurs usages concurrents. Quelle question relève directement du travail des économistes ?

4. Dans un tableau statistique qui étudie le taux de chômage selon le diplôme et l’année, quel élément constitue la variable statistique étudiée ?

5. Dans un tableau, le niveau de diplôme est divisé en plusieurs catégories, comme « aucun diplôme » et « baccalauréat ». Quel est le rôle du niveau de diplôme dans cette organisation ?

6. Un indicateur passe de 80 à 100 entre deux années. Quel est son taux de variation, calculé à partir de la valeur de départ ?

7. Une société passe d’une organisation traditionnelle et rurale à une organisation urbaine et industrielle, dans un contexte de progrès technique. À quel processus cette transformation est-elle liée pour expliquer la naissance de la sociologie ?

8. Pour décrire le changement des formes de solidarité associé au passage à la modernité, quelle évolution faut-il retenir ?

9. Au XIXe siècle, quelle question centrale la sociologie cherche-t-elle à éclairer?

10. Une sociologue veut étudier un phénomène social en suivant la démarche de Durkheim. Quelle méthode devrait-elle privilégier?

11. Dans une ville, les ventes de parapluies augmentent tandis que les ventes de boissons fraîches diminuent. Quel concept décrit cette variation simultanée?

12. Une étude constate que la population de souris augmente quand le prix du blé diminue. Que faudrait-il établir pour conclure que la baisse du prix cause cette hausse?

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