Expériences et perceptions → actualisation de la personne
Communication télégraphiste ≠ interaction réciproque
★ À maîtriser
📌 Dans son rôle propre, l’infirmière assure l’entretien d’accueil privilégiant l’écoute, l’aide et le soutien psychologique ainsi que l’observation et la surveillance des troubles du comportement selon l’article R. 4311-5 du Code de la santé publique.
Compléments
📌 Dans le domaine de la santé mentale, l’infirmière réalise l’entretien d’accueil du patient et de son entourage ainsi que des activités à visée socio-thérapeutique individuelles ou de groupe selon l’article R. 4311-6 du Code de la santé publique.
RAAE : Respect, Acceptation, Authenticité, Empathie
📌 Une question ouverte n’induit pas de réponse et permet au patient d’exprimer librement son point de vue, ses émotions, ses comportements ou ses valeurs.
📌 Une question fermée attend une réponse par oui ou non, ou une réponse courte et factuelle comme une date ou un nom, mais elle peut favoriser la dépendance et la passivité.
Question ouverte : expression libre ; question fermée : réponse courte
★ À maîtriser
Compléments
Un miroir silencieux renvoie les mots et les émotions du patient
📌 La juste distance relationnelle doit être recherchée en permanence afin de rester empathique sans se confondre avec l’expérience du patient.
Empathie : comme si ; fusion : à la place de l’autre
| Type | Caractéristique | Avantage | Limite |
|---|---|---|---|
| Question ouverte | Réponse libre et non induite | Favorise l’expression et l’autonomie | Ne doit pas devenir une investigation |
| Question fermée | Réponse oui/non ou courte et factuelle | Aide un patient timide | Favorise dépendance et passivité |
| Attitude | Principe | Risque évité |
|---|---|---|
| Respect et absence de jugement | Reconnaître la valeur et l’expérience de l’autre | Infériorisation et infantilisation |
| Acceptation | Accueillir la personne telle qu’elle est | Confondre accueil et approbation |
| Authenticité et congruence | Être sincère et cohérent | Décalage verbal et non verbal |
| Empathie | Comprendre comme si, sans fusion | Confondre empathie et identification |
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