★ À maîtriser
Le fœtus distingue les syllabes et le nouveau-né reconnaît sa langue maternelle, tout en étant particulièrement sensible au « Mamanais » ou « Parentais ».
L’explosion lexicale passe d’environ 10 mots à 13 mois à 50 mots à 17 mois puis 310 mots à 2 ans, avec 4 à 10 nouveaux mots par jour vers 2 ans et demi.
🔄 La production orale évolue selon plusieurs étapes:
Compléments
Comprendre avant de produire : écoute, babillage, mots, phrases
★ À maîtriser
📌 Le développement du langage présente un décalage possible entre compréhension et production, ainsi qu’une grande variabilité entre les enfants.
Compléments
Reformuler correctement, sans faire répéter
📌 Le jeune enfant passe progressivement d’une pensée concrète centrée sur l’agir corporel à une pensée abstraite, grâce notamment à la possibilité d’inhiber une action.
Les paroles de l’adulte donnent des repères → l’action devient pensée
Le bébé naît programmé pour communiquer et le langage parental, chargé d’affect, le considère comme un interlocuteur valable.
🔄 Le langage parental agit progressivement:
Un langage chargé d’affect → le bébé se sent reconnu et important
★ À maîtriser
Le langage égocentrique évolue vers le tour de rôle, la compréhension de l’autre et l’adaptation du langage à chaque interlocuteur.
Lorsque l’adulte considère le tout-petit comme différencié, celui-ci se construit comme un individu et s’affirme comme une personne, notamment par l’usage de « je » et de « non ».
Compléments
📌 Les retards ou troubles du langage peuvent être causés par un trouble psycho-affectif.
Différenciation, affirmation de soi, tour de rôle, adaptation à l’autre
★ À maîtriser
Pour Dolto, le bébé est une personne et non un simple tube digestif, et la vérité doit lui être dite de façon adaptée plutôt que dissimulée ou remplacée par le silence. — Françoise Dolto
Dans les soins, Pikler recommande de verbaliser ce que l’adulte fait et de se consacrer intensément et exclusivement à un enfant afin de le sécuriser. — Emmi Pikler
Le maternage réfléchi de Pikler engage l’adulte dans une relation réelle mais consciemment contrôlée, sans faire peser sur l’enfant sa propre affectivité ni ses attentes personnelles. — G. Appel /M. David
Compléments
Emmi Pikler, pédiatre née en 1902 et morte en 1984, a dirigé la pouponnière de Loczy en Hongrie à partir de 1946.
Françoise Dolto, pédiatre et psychanalyste née en 1908 et morte en 1988, a participé à l’émission « Lorsque l’enfant paraît » et a créé le principe de La Maison Verte.
Pikler verbalise les soins ; Dolto défend une parole vraie
📌 Les professionnels doivent parler avec les bébés et les enfants en recherchant une parole juste et vraie, dans une réflexion permanente notamment en équipe.
Fonctions de la parole
| Fonction | Effet principal |
|---|---|
| Apprendre à parler | Développer la compréhension et la production du langage |
| Apprendre à penser | Passer de l’agir à la pensée et comprendre le monde |
| Tisser des liens | Favoriser la communication, l’attachement et l’estime de soi |
| S’individualiser et socialiser | Se construire comme personne et adapter sa communication |
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1. Concernant le bain de langage :
2. Qu'est-ce que le bain de langage chez le bébé ?
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Qu'est-ce que le bain de langage expose à l'enfant dès la vie fœtale?
Aux paroles des adultes.
Apprendre à parler: étape
Expérience du bébé avec langage, infantile jusqu’à 2 ans
Comment évolue la production orale entre 0 et 24 mois?
Des pleurs aux phrases en passant par gazouillis, babillage et prémots.
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