Fiche de révision : Sciences de l’éducation et de la formation

📋 Plan du Cours

1. Objectifs des sciences de l’éducation
2. Éducation, enseignement et pédagogie
3. Philosophie de l’éducation
4. Fondements et fonctions de la pédagogie
5. Socrate et la maïeutique
6. Aristote et l’éducation équilibrée

📖 1. Objectifs des sciences de l’éducation

★ À maîtriser

• Le cours vise à présenter l’évolution de la pensée sur l’éducation depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours.

Compléments

• Le cours présente les recherches menées sur l’éducation, particulièrement au XIXe siècle.

• Le cours expose les fondements de la pédagogie nouvelle et certains enjeux de la sociologie de l’éducation.

📖 2. Éducation, enseignement et pédagogie

🔑 Notions clés & Définitions

• Éducation : Ensemble des processus par lesquels une personne développe ses connaissances, ses compétences, ses comportements, ses valeurs et son autonomie au contact d’autres personnes et de son environnement.
• Pédagogie : Art et science d’enseigner, c’est-à-dire ensemble des méthodes, principes et pratiques utilisés pour favoriser l’apprentissage et le développement des compétences.

★ À maîtriser

📌 L’éducation concerne toute la personne et toute sa vie, tandis que l’enseignement désigne une transmission organisée de savoirs et de connaissances.

Compléments

• Le terme éducation vient du latin educare, qui signifie élever, former et instruire.

💡 Astuce mémo

Éducation = progresser ; pédagogie = enseigner

📖 3. Philosophie de l’éducation

🔑 Notions clés & Définitions

• Philosophie de l’éducation : Questionnement sur le sens et les limites de l’éducation et des sciences qui l’étudient.

★ À maîtriser

• La philosophie de l’éducation étudie les fondements théoriques des pratiques éducatives, les finalités de l’éducation et les valeurs morales, éthiques ou civiques qu’elle transmet.

• La philosophie de l’éducation remplit trois fonctions:

  • Épistémologique : clarifier les concepts et les savoirs éducatifs
  • Élucidatrice : analyser les pratiques et leurs fondements
  • Axiologique : examiner les valeurs et les idéaux transmis par l’éducation

Compléments

• Des philosophes ont réfléchi à l’éducation:
  • Platon
  • Aristote
  • Rousseau
  • Kant

💡 Astuce mémo

E-A-A : épistémologique, élucidatrice, axiologique

📖 4. Fondements et fonctions de la pédagogie

🔑 Notions clés & Définitions

• Pédagogie : La pédagogie répond aux questions de quoi enseigner, à qui, comment, pourquoi et comment évaluer.

📖 5. Socrate et la maïeutique

🔑 Notions clés & Définitions

• Maïeutique : Socrate — Méthode par laquelle le professeur aide l’élève à faire émerger ses propres connaissances et idées grâce aux questions.

★ À maîtriser

• La méthode de Socrate repose sur le dialogue et le questionnement afin que l’élève réfléchisse et trouve lui-même les réponses.

• La méthode de Socrate permet à l’élève de:

  • Développer son esprit critique
  • Réfléchir par lui-même
  • Remettre en question ses idées
  • Rechercher la vérité

Compléments

• Socrate, philosophe grec né à Athènes, a vécu de -470 à -399.

💡 Astuce mémo

Le professeur accouche les idées de l’élève par ses questions

📖 6. Aristote et l’éducation équilibrée

★ À maîtriser

• L’éducation doit développer : (Aristote):

  • Les capacités intellectuelles
  • Les capacités physiques
  • Les qualités morales
  • La capacité à vivre avec les autres

• L’éducation doit rechercher un équilibre entre : (Aristote):

  • Le corps et l’esprit
  • Les connaissances et la pratique
  • L’individu et la vie en société

📌 Pour Aristote, l’éducation contribue au bonheur en aidant l’être humain à développer de bonnes habitudes et à agir de manière raisonnable afin de mener une vie heureuse et équilibrée.

Compléments

• Aristote, philosophe grec et élève de Platon, a vécu de -384 à -322.

💡 Astuce mémo

Corps et esprit, connaissances et pratique, individu et société

📊 Tableaux de synthèse

Éducation et pédagogie