Quel est l'objectif principal du cours sur l'évolution de la pensée éducative ?
Présenter l'évolution de la pensée sur l'éducation depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours.
Quelle période historique est particulièrement étudiée pour les recherches sur l'éducation ?
Le XIXe siècle.
Qu'est-ce que l'éducation selon sa définition ?
L'éducation est le processus de développement des connaissances, compétences, comportements, valeurs et autonomie d'une personne.
Quelle est la différence entre éducation et enseignement ?
L'éducation concerne toute la personne et sa vie, l'enseignement est une transmission organisée de savoirs.
Objectifs des sciences de l’éducation - but
Présenter l’évolution de la pensée éducative
Différence éducation et enseignement
Éducation : développement global, enseignement : transmission de savoirs
Philosophie de l’éducation - rôle
Étudier les fondements, finalités et valeurs de l’éducation
Fondements de la pédagogie
Quoi, qui, comment, pourquoi enseigner et évaluer
Maïeutique socratique - but
Faire émerger les connaissances propres de l’élève
Éducation selon Aristote
Trouver un équilibre pour une vie vertueuse
NotionClé pédagogie
Questions sur l'enseignement, méthodes, évaluation
Teste tes connaissances avec un QCM de 10 questions sur Sciences de l’éducation et de la formation.
1. Quelle évolution de la pensée sur l’éducation les sciences de l’éducation cherchent-elles à présenter ?
2. Quel aspect des sciences de l’éducation est particulièrement associé au XIXe siècle ?
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