Fiche de révision : S’engager et entreprendre

Plan du Cours

  1. Objectifs et esprit de l’UEO
  2. Parcours pédagogique du semestre
  3. Engagement étudiant à Rennes 2
  4. Valorisation de l’engagement étudiant
  5. Statuts étudiants spécifiques
  6. Définitions et formes de l’engagement
  7. Motivations et enjeux collectifs
  8. Coûts et déterminants de l’engagement
  9. Techniques psychologiques d’engagement
  10. Conformisme et société ouverte

1. Objectifs et esprit de l’UEO

Notions clés & Définitions

  • Entrepreneuriat étudiant : L’entrepreneuriat étudiant englobe la création d’entreprises à but lucratif et l’engagement dans des projets associatifs à but non lucratif.

★ À maîtriser

  • L’UEO invite les étudiants à expérimenter un projet d’engagement ou d’entrepreneuriat dans le contexte universitaire et sur le territoire.

  • Les objectifs de l’UEO sont: adopter une méthodologie d’engagement et d’entrepreneuriat, créer une activité répondant à une problématique, mobiliser les acteurs du territoire, construire et promouvoir un projet collectif, mobiliser les ressources d’accompagnement

Compléments

  • Les Pépites, initiés par le Ministère Chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en 2014, renforcent la culture entrepreneuriale et l’innovation dans l’enseignement supérieur par la sensibilisation, la formation et l’accompagnement.

Astuce mémo

S’engager → expérimenter → entreprendre

2. Parcours pédagogique du semestre

Notions clés & Définitions

  • Proposition de valeur : La proposition de valeur évalue la désirabilité, la faisabilité et la créativité d’une réponse afin de la différencier.
  • Cadre d’engagement : Le cadre d’engagement, ou Business Model Canva, sert à évaluer la viabilité d’un projet à partir notamment de ses coûts et de son financement.
  • Circular Canva : Le Circular Canva est présenté comme un outil permettant de formuler un problème en réponse à un besoin et de construire une démarche de projet.

Points essentiels

  • 🔄 Le parcours pédagogique conduit les étudiants à:
    1. identifier un problème
    2. s’inspirer d’expériences territoriales
    3. formuler un besoin
    4. mener une enquête
    5. cartographier l’existant
    6. construire une réponse
    7. évaluer sa viabilité
    8. préciser ses valeurs
    9. communiquer les résultats
    10. analyser l’expérience collective

Astuce mémo

Problème → enquête → réponse → récit

3. Engagement étudiant à Rennes 2

★ À maîtriser

  • L’Université Rennes 2 dispose d’une activité associative et culturelle importante ainsi que d’une charte de l’engagement étudiant.

  • La VEE, ou Valorisation de l’Engagement Étudiant, permet de reconnaître l’engagement étudiant dans une association ou un projet universitaire.

Compléments

  • Les principales associations citées sont:
    • AFEV
    • Épicerie Gratuite
    • Union Pirate
    • Bar associatif
    • SPA
    • Ar Vuhez
    • l’Agrafe
    • Radio C Lab
    • BDE AME
    • ESS Cargo & Cie

4. Valorisation de l’engagement étudiant

Points essentiels

📌 Dans l’UEO VEE, l’engagement est évalué par l’association d’accueil sur 14 points et par une présentation de l’étudiant notée sur 6 points par la commission VEE.

  • L’étudiant doit présenter l’association, l’activité réalisée, son intérêt pour soi et la collectivité ainsi que les compétences acquises.

5. Statuts étudiants spécifiques

★ À maîtriser

  • Les statuts étudiants spécifiques sont:

    • étudiant-entrepreneur
    • étudiant sportif de haut niveau
    • étudiant artiste
    • étudiant aidant
  • Le statut étudiant-entrepreneur permet: d’être accompagné par des spécialistes et des tuteurs, d’aménager son emploi du temps, d’accéder à des espaces de coworking, d’obtenir des aides au financement, de préparer le D2E, de remplacer un stage ou un projet de fin d’études, de candidater au Prix Pépite

Compléments

📌 Pour obtenir le statut étudiant-entrepreneur, l’étudiant dépose une demande sur snee.esr.gouv.fr, puis un comité l’accorde ou non selon sa motivation et les qualités de son projet.

📌 Le statut étudiant aidant concerne les étudiants qui aident régulièrement et fréquemment un proche en perte d’autonomie pour des raisons d’âge, de handicap ou de maladie, à titre non professionnel.

6. Définitions et formes de l’engagement

Notions clés & Définitions

  • Engagement : Consiste à passer des idées à l’action, à réaliser et à accomplir, en se liant à soi-même, à autrui, à un groupe ou à une société.
  • Entreprendre : Entreprendre signifie saisir ou maîtriser une action ou un projet, et peut aussi signifier attaquer ou séduire quelqu’un.

Points essentiels

  • Les formes d’engagement comprennent:
    • l’engagement personnel
    • l’engagement professionnel
    • l’engagement associatif
    • l’engagement citoyen

Astuce mémo

Passivité et suivisme versus participation et engagement

7. Motivations et enjeux collectifs

Points essentiels

  • Les motivations de l’engagement sont notamment:

    • donner du sens
    • s’accorder à ses valeurs
    • avoir une image positive de soi
    • obtenir de la reconnaissance
    • développer ses compétences
    • participer à un groupe
  • Les enjeux collectifs de l’engagement sont: améliorer le fonctionnement de la société ou du groupe, créer du lien social, permettre l’action collective, défendre des intérêts et des valeurs, réunir autour d’un but commun

Astuce mémo

Valeurs et motivations → action collective et lien social

8. Coûts et déterminants de l’engagement

Notions clés & Définitions

  • Paradoxe de l’action collective : Olson, M., The Logic of Collective Action : public goods and the theory of groups, 1971 — Fait qu’une collectivité ayant un intérêt commun ne met pas nécessairement en place une action collective, car chaque individu peut ne pas avoir intérêt à s’impliquer.

★ À maîtriser

  • L’engagement peut coûter de l’énergie, du temps, de l’argent et un investissement dans un groupe impliquant le renoncement à d’autres activités.

  • Les facteurs de l’engagement comprennent:

    • la motivation intrinsèque ou extrinsèque
    • le sentiment de compétence et d’efficacité
    • le sentiment d’autonomie
    • la nature des actes réalisés

Compléments

  • Les coûts de l’engagement peuvent entraîner la fatigue, l’épuisement, la culpabilité et le burn-out militant.

9. Techniques psychologiques d’engagement

Points essentiels

  • Les techniques psychologiques d’engagement comprennent:

    • le pied dans la porte
    • la porte au nez
    • l’amorçage ou le leurre
    • l’architecture des choix
    • les nudges
  • La psychologie de l’engagement interroge ce que fait un individu dans un groupe ou une société et les conduites dont les groupes et les sociétés ont besoin.

Astuce mémo

Pied dans la porte → porte au nez → amorçage

10. Conformisme et société ouverte

★ À maîtriser

📌 La passivité, le suivisme et le conformisme s’opposent à la participation et à l’engagement.

📌 Karl Popper distingue la société fermée, centrée sur ses croyances et traditions et orientée vers sa conservation, de la société ouverte, exposée aux influences extérieures et capable de changer. — La Société ouverte et ses ennemis, 1979

Compléments

  • Les trois accusations contre Socrate étaient:

    • ne pas reconnaître les dieux de la cité
    • introduire de nouvelles divinités
    • corrompre la jeunesse
  • Les révolutions, les innovations et les changements politiques, religieux ou technologiques ont longtemps été présentés comme une désagrégation, tandis que la stabilité et la conservation étaient considérées comme le bien.

Astuce mémo

Société fermée : conservation ; société ouverte : changement

Tableaux de synthèse

Formes et enjeux de l’engagement

FormeExempleEnjeu principal
PersonnelÉtudes, sport, art ou relation familialeSe développer et donner du sens
ProfessionnelMétier ou entrepriseS’investir dans une organisation
AssociatifBénévolatCréer du lien et agir collectivement
CitoyenMilitantisme ou défense d’une causeDéfendre des intérêts et des valeurs

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur S’engager et entreprendre avec 23 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Quelle description correspond le mieux à l’entrepreneuriat étudiant ?

2. Dans quel cadre l’UEO invite-t-elle les étudiants à expérimenter un projet ?

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Révisez avec les flashcards

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Qu'englobe l'entrepreneuriat étudiant ?

La création d'entreprises lucratives et l'engagement dans des projets associatifs non lucratifs.

Qui a initié les Pépites en 2014 ?

Le Ministère Chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Quel est le but des Pépites dans l'enseignement supérieur ?

Renforcer la culture entrepreneuriale et l'innovation par sensibilisation, formation et accompagnement.

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