QCM : Son et musique (13 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Dans quel cas la propagation d’un son dans un milieu matériel a-t-elle lieu ?

Lorsqu’une succession de compressions et de détentes se propage dans un solide, un liquide ou un gaz
Lorsqu’une succession de compressions et de détentes se propage dans le vide
Lorsqu’une masse de matière se déplace d’un point à un autre dans un solide ou un liquide
Lorsqu’une succession de compressions et de dilatations se propage dans un milieu matériel

Lorsqu’une succession de compressions et de détentes se propage dans un solide, un liquide ou un gaz

Explication

Un son se propage dans un milieu matériel par une succession de compressions et de détentes. La propagation dans le vide, le déplacement global de matière et les dilatations ne décrivent pas ce mécanisme.

2. Un son périodique a une période de 0,004 s0{,}004\,\text{s}. Quelle est sa fréquence ?

0,004 Hz0{,}004\,\text{Hz}
250 Hz250\,\text{Hz}
4 Hz4\,\text{Hz}
0,00025 Hz0{,}00025\,\text{Hz}

$$250\,\text{Hz}$$

Explication

La fréquence est l’inverse de la période : f=10,004 s=250 Hzf=\frac{1}{0{,}004\,\text{s}}=250\,\text{Hz}. La période exprimée en hertz, l’inversion erronée et la conversion sans tenir compte de la relation donnent des résultats incorrects.

3. Un signal périodique varie de façon sinusoïdale et son spectre comporte une seule fréquence. Comment qualifier le son associé ?

Un son composé à plusieurs harmoniques
Un son composé
Un son pur
Un son apériodique

Un son pur

Explication

Un son pur est associé à un signal périodique sinusoïdal dont le spectre présente une seule fréquence. Un signal non sinusoïdal correspond à un son composé, tandis qu’un son apériodique n’est pas périodique.

4. Le spectre d’un son composé présente une fréquence fondamentale de 150 Hz150\,\text{Hz}. Parmi ces fréquences supérieures, laquelle peut être une harmonique ?

75 Hz75\,\text{Hz}
400 Hz400\,\text{Hz}
150 Hz150\,\text{Hz}
450 Hz450\,\text{Hz}

$$450\,\text{Hz}$$

Explication

Une harmonique est une fréquence supérieure qui est un multiple entier de la fréquence fondamentale ; 450=3×150450=3\times150. 400 Hz400\,\text{Hz} n’est pas un multiple entier, 75 Hz75\,\text{Hz} est inférieur et 150 Hz150\,\text{Hz} est la fondamentale.

5. Une corde tendue est pincée sur un instrument. Quel phénomène produit le son émis par cette corde ?

La corde émet un son dont la fréquence est indépendante de ses caractéristiques
Une colonne d’air vibre et émet un son composé
La corde vibre et émet un son composé
La corde propage des compressions sans vibrer

La corde vibre et émet un son composé

Explication

Une corde tendue pincée, frappée ou frottée se met à vibrer et émet un son composé. La vibration d’une colonne d’air concerne les instruments à vent, tandis que la propagation du son est distincte de sa production par la corde.

6. Deux cordes vibrantes ont des longueurs, des tensions et des masses linéiques différentes. De quoi dépend leur fréquence fondamentale ?

De la longueur, de la tension et de la masse linéique
De la longueur de la corde, indépendamment de ses autres caractéristiques
De la longueur, de la tension et de la masse totale de l’instrument
Du timbre de l’instrument et de la surface de la caisse

De la longueur, de la tension et de la masse linéique

Explication

La fréquence fondamentale d’une corde dépend de sa longueur, de sa tension et de sa masse linéique, qui est la masse d’un mètre de corde. La masse totale de l’instrument et son timbre ne remplacent pas ces caractéristiques.

7. Deux instruments jouent la même note, mais leurs sons ont des spectres différents. Quelle distinction décrit correctement cette situation ?

La fréquence fondamentale caractérise la note, le spectre caractérise le timbre
Chaque harmonique caractérise la note, le spectre caractérise la hauteur seule
Le spectre caractérise la note, la fréquence fondamentale caractérise le timbre
Des timbres différents indiquent des fréquences fondamentales différentes

La fréquence fondamentale caractérise la note, le spectre caractérise le timbre

Explication

Pour un son complexe, la note est caractérisée par sa fréquence fondamentale, tandis que le timbre dépend du spectre et peut varier selon l’instrument. Confondre la note avec le spectre complet ou déduire des timbres différents des notes différentes ne respecte pas cette distinction.

8. Deux sons ont des fréquences fondamentales de 220 Hz et 440 Hz. Quel intervalle les sépare ?

Une octave, car leurs fréquences sont dans le rapport 2/1
Une octave, car leurs fréquences sont dans le rapport 1/2 dans le sens aigu vers grave
La même hauteur, car les deux sons correspondent à la même note
Un intervalle indéterminé, car leurs fréquences ne sont pas égales

Une octave, car leurs fréquences sont dans le rapport 2/1

Explication

Deux sons dont les fréquences fondamentales sont dans le rapport 2/1 correspondent à une même note à deux hauteurs différentes : ils sont séparés par une octave. Le rapport inversé décrit les mêmes fréquences dans le sens opposé, et non une hauteur identique.

9. Une source sonore rayonne dans toutes les directions et s’éloigne de son voisinage immédiat. Que devient l’intensité à mesure que la puissance se répartit sur des surfaces plus grandes ?

Elle devient un niveau sonore exprimé en décibels
Elle reste constante, car la puissance émise reste la même
Elle augmente, car la surface de propagation augmente
Elle diminue

Elle diminue

Explication

Lorsque le son se propage dans toutes les directions, la puissance se répartit sur des surfaces de plus en plus grandes et l’intensité diminue. La puissance émise peut rester la même sans que l’intensité par unité de surface demeure constante.

10. Un élève doit exprimer l’intensité sonore, et non le niveau d’intensité sonore. Quelle unité doit-il utiliser ?

Le watt (W)
Le décibel (dB)
Le watt par mètre carré (W·m⁻²)
Le mètre carré (m²)

Le watt par mètre carré (W·m⁻²)

Explication

L’intensité sonore est une puissance transportée par unité de surface et s’exprime en W·m⁻². Le décibel mesure le niveau d’intensité sonore, le watt la puissance et le mètre carré une surface.

11. Une source sonore émet une puissance de 12 W répartie sur une surface de propagation de 3 m². Quelle est l’intensité sonore ?

36 W·m⁻²
4 W·m⁻²
0,25 W·m⁻²
12 W·m⁻²

4 W·m⁻²

Explication

On applique I=PSI = \frac{P}{S} : I=123=4 W⋅m−2I = \frac{12}{3} = 4\ \text{W·m}^{-2}. Multiplier par la surface donne 36, inverser le rapport donne 0,25, et 12 W correspond à la puissance plutôt qu’à l’intensité.

12. Quelle grandeur caractérise un son sur une échelle logarithmique plus proche des sensations auditives, et dans quelle unité s’exprime-t-elle ?

La fréquence sonore, en hertz (Hz)
La puissance sonore, en watts (W)
L’intensité sonore, en watts par mètre carré (W·m⁻²)
Le niveau d’intensité sonore, en décibels (dB)

Le niveau d’intensité sonore, en décibels (dB)

Explication

Le niveau d’intensité sonore est exprimé en décibels et suit une échelle logarithmique, tandis que l’intensité sonore s’exprime en W·m⁻². Attribuer les W·m⁻² au niveau confond les deux grandeurs, les watts mesurent une puissance et les hertz une fréquence.

13. Dans une expérience, l’intensité sonore mesurée est multipliée par deux. Quelle conclusion peut-on tirer sur la sensation de force sonore perçue par l’oreille ?

La sensation est celle d’un son deux fois moins fort
La sensation reste identique puisque seul le niveau change
La sensation n’est pas nécessairement celle d’un son deux fois plus fort
La sensation est celle d’un son deux fois plus fort

La sensation n’est pas nécessairement celle d’un son deux fois plus fort

Explication

Un doublement de l’intensité sonore ne signifie pas que l’oreille perçoit un son deux fois plus fort. L’option du doublement de la force perçue confond intensité physique et sensation auditive, celle d’une diminution inverse l’effet, et celle d’une sensation identique suppose à tort que l’intensité n’a pas changé.

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Qu’est-ce qu’un son ?

La propagation de compressions et de détentes dans un milieu matériel.

Quelle relation lie la fréquence et la période ?

f=1Tf = \frac{1}{T}

Dans quelle unité exprime-t-on la fréquence ?

En hertz (Hz).

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