Fiche de révision : Structure de la société française

📋 Plan du Cours

1. Structure sociale et hiérarchie
2. Classes sociales selon Marx
3. Conscience et lutte des classes
4. Conditions ouvrières au XIXe siècle
5. Réduction des inégalités de revenus
6. Mesurer une évolution en indices

📖 1. Structure sociale et hiérarchie

🔑 Notions clés & Définitions

• Structure sociale : La manière dont les individus et les groupes sociaux se répartissent dans une société selon différents critères, comme la richesse et le mérite.

📝 Points essentiels

• Dans la société française actuelle, les classes dominantes regroupent notamment les ingénieurs, les cadres et les professions libérales, les classes moyennes regroupent notamment les employés de commerce et les techniciens, et les classes populaires regroupent notamment les ouvriers et les agriculteurs.

• Sous l’Ancien Régime, la structure sociale est pyramidale et l’appartenance à un état dépend principalement de la descendance.

📖 2. Classes sociales selon Marx

🔑 Notions clés & Définitions

• Bourgeoisie : K Marx F. Engels, Manifeste du parti communiste, 1848 - La classe sociale qui possède le capital, notamment sous la forme d’usines et d’entreprises.
• Prolétariat : K Marx F. Engels, Manifeste du parti communiste, 1848 - La classe sociale des travailleurs qui ne possèdent que leur force de travail et doivent trouver un emploi pour vivre.
• Salaire de subsistance : Un salaire juste suffisant pour permettre aux ouvriers de se nourrir et de survivre.

📝 Points essentiels

📌 Selon Marx, la société capitaliste oppose principalement la bourgeoisie, qui possède le capital, et le prolétariat, qui vend sa force de travail et dépend d’un emploi pour vivre. - K Marx F. Engels, Manifeste du parti communiste, 1848

💡 Astuce mémo

Bourgeoisie propriétaire du capital ↔ prolétariat propriétaire de sa force de travail

📖 3. Conscience et lutte des classes

🔑 Notions clés & Définitions

• Classe en soi : Un groupe d’individus qui connaissent une même situation professionnelle et des conditions de vie similaires.
• Classe pour soi : Une classe sociale dont les membres ont conscience de partager des intérêts communs et s’organisent pour les défendre.
• Lutte des classes : Karl Marx - Le conflit entre des classes sociales qui défendent des intérêts opposés, notamment les prolétaires qui revendiquent de meilleurs salaires et les capitalistes qui cherchent à préserver leurs profits.

📝 Points essentiels

• Les travailleurs prennent conscience de leurs intérêts communs, se regroupent en syndicats, puis utilisent notamment la grève et la manifestation pour les défendre.

💡 Astuce mémo

Intérêts communs → conscience de classe → syndicats et lutte des classes

📖 4. Conditions ouvrières au XIXe siècle

★ À maîtriser

• Au XIXe siècle, les ouvriers travaillent souvent dans des conditions très pénibles, avec des journées pouvant atteindre 14 à 16 heures, voire davantage pour les enfants.

• Au milieu du XIXe siècle, le salaire moyen est de 2 francs par jour pour les hommes et de 1 franc par jour pour les femmes.

• L’emploi ouvrier est très instable au XIXe siècle, car les contrats de travail sont généralement inexistants et les crises peuvent provoquer une baisse des salaires, une réduction du temps de travail ou un chômage massif.

Compléments

• Dans certaines filatures, les enfants travaillent dans une atmosphère étouffante où la température atteint 24 à 29 °C, restent debout et disposent de peu de pauses.

• Pendant la crise de 1844-1845, 60 % des ouvriers du textile sont sans emploi à Lille et les trois quarts le sont à Rouen.

📖 5. Réduction des inégalités de revenus

🔑 Notions clés & Définitions

• Top 1 % : Les 1 % les plus riches d’un pays et permet de mesurer leur part du revenu national ou l’évolution de leur revenu moyen.
• Bottom 99 % : Les 99 % les moins riches d’un pays et permet de comparer leur revenu moyen à celui du top 1 %.

★ À maîtriser

• Entre 1915 et 2005, le revenu moyen des 99 % les moins riches a été multiplié par 6,5, tandis que celui des 1 % les plus riches a été multiplié par 2,5.

Compléments

• Selon les données fournies pour 2005, le revenu moyen du top 1 % est de 25 000 € et celui du bottom 99 % est de 625 000 €.

💡 Astuce mémo

Top 1 % des plus riches ↔ bottom 99 % des moins riches

📖 6. Mesurer une évolution en indices

★ À maîtriser

• Une évolution en indices consiste à fixer la valeur de chaque variable à 100 l’année de départ afin de comparer leurs évolutions, même lorsque les variables ont des niveaux initiaux différents.

📐 Formule - Le passage d’un indice de 100 à un indice de 135 signifie que la variable a été multipliée par $\frac{135}{100}=1{,}35$.

Compléments

• Entre 1950 et 2010, la population européenne passe de l’indice 100 à 135, tandis que la population mondiale passe de 100 à 275.

💡 Astuce mémo

Base 100 → indice final → coefficient multiplicateur

📊 Tableaux de synthèse

Opposition entre les classes marxistes