QCM : Structure sociale de la France — 23 questions

Questions et réponses du QCM

1. Que désigne l’espace social ?

Les groupes sociaux qui cohabitent et organisent leurs relations dans une société
Les institutions qui répartissent les ressources entre les différentes catégories sociales
Le classement des individus selon leur position dans une hiérarchie collective
Les distances entre les individus selon des critères sociaux, économiques et géographiques

Les distances entre les individus selon des critères sociaux, économiques et géographiques

Explication

L’espace social désigne les écarts entre les individus selon leur niveau de vie et d’autres critères sociaux, économiques ou géographiques. La structuration sociale renvoie plutôt aux groupes qui cohabitent et à leurs relations.

2. Quelle notion correspond au classement des individus dans l’espace social ?

La mobilité sociale
La hiérarchisation sociale
La structuration sociale
La composition sociale

La hiérarchisation sociale

Explication

La hiérarchisation sociale consiste à classer les individus selon leur position dans l’espace social. La structuration sociale décrit plutôt l’existence de groupes et les relations qu’ils entretiennent.

3. Dans une société où plusieurs groupes cohabitent et entretiennent des relations, quelle notion décrit cette organisation ?

La hiérarchisation sociale
L’espace social
La structuration sociale
La stratification économique

La structuration sociale

Explication

La structuration sociale désigne l’existence de différents groupes sociaux qui cohabitent et entretiennent des relations. La hiérarchisation concerne leur classement dans l’espace social, et non leur organisation collective.

4. Sur quel critère principal repose la classification en professions et catégories socioprofessionnelles ?

Le montant des revenus perçus par les ménages
Les activités professionnelles exercées par les individus
Le lieu de résidence et l’accès aux services
La composition familiale des personnes étudiées

Les activités professionnelles exercées par les individus

Explication

Les professions et catégories socioprofessionnelles classent les individus selon leur activité professionnelle. Le revenu mesure une ressource financière et constitue donc un critère différent.

5. Comment obtient-on le revenu disponible d’un ménage à partir de son revenu primaire ?

On retire les impôts et cotisations, puis on ajoute les revenus de transfert
On ajoute les impôts et cotisations, puis on retire les revenus de transfert
On conserve le revenu primaire avant toute modification liée aux prélèvements
On remplace les revenus du patrimoine par les prestations sociales perçues

On retire les impôts et cotisations, puis on ajoute les revenus de transfert

Explication

Le revenu disponible intègre les prélèvements et les transferts : on déduit les impôts directs et cotisations sociales du revenu primaire, puis on ajoute les revenus de transfert. Le revenu primaire correspond à la situation avant ces opérations.

6. Que représentent respectivement le premier et le neuvième décile dans une population ?

Les 10 % les plus modestes et les 10 % les plus riches
Les ménages dont le revenu est inférieur ou supérieur au revenu médian
Les 20 % situés au centre de la distribution des revenus
Les 10 % les plus riches et les 10 % les plus modestes

Les 10 % les plus modestes et les 10 % les plus riches

Explication

Le premier décile regroupe les 10 % de personnes les plus modestes, tandis que le neuvième décile désigne les 10 % les plus riches. Le revenu médian partage la population en deux groupes de taille égale.

7. Quelle comparaison décrit correctement l’écart de patrimoine entre les ménages les plus riches et les plus pauvres ?

Le patrimoine des 10 % les plus pauvres dépasse celui des ménages les plus riches
Le patrimoine des deux groupes présente un écart inférieur à dix fois
Le patrimoine des 10 % les plus riches est environ deux fois supérieur
Le patrimoine des 10 % les plus riches est au moins 500 fois supérieur

Le patrimoine des 10 % les plus riches est au moins 500 fois supérieur

Explication

Les 10 % des ménages les plus riches possèdent un patrimoine au moins 500 fois plus élevé que celui des 10 % les plus pauvres. Les autres propositions sous-estiment ou inversent l’ampleur de cet écart.

8. Que prend en compte la composition d’un ménage ?

Le niveau de revenu et la valeur du patrimoine familial
Le quartier de résidence et les services accessibles à proximité
L’âge des membres et les principales étapes de leur existence
Le nombre de personnes et la configuration familiale du ménage

Le nombre de personnes et la configuration familiale du ménage

Explication

La composition du ménage concerne le nombre de personnes qui le composent et sa configuration familiale. L’âge et les étapes de l’existence relèvent plutôt du cycle de vie.

9. Quelle comparaison des niveaux de vie médians annuels en 2020 est exacte ?

16 710 euros pour une famille monoparentale contre 29 010 euros pour un couple sans enfant
16 710 euros pour les deux types de ménages comparés
29 010 euros pour une famille monoparentale contre 16 710 euros pour un couple sans enfant
29 010 euros pour les deux types de ménages comparés

16 710 euros pour une famille monoparentale contre 29 010 euros pour un couple sans enfant

Explication

En 2020, le niveau de vie médian annuel s’élève à 16 710 euros pour les familles monoparentales et à 29 010 euros pour les couples sans enfant. La différence montre une situation médiane plus favorable pour le second groupe.

10. Comment définir le genre en sciences sociales ?

Une catégorie administrative fondée sur la composition des ménages
Une mesure statistique des écarts de revenus entre les sexes
Une construction sociale et culturelle associée aux hommes et aux femmes
Une différence biologique qui distingue les hommes et les femmes

Une construction sociale et culturelle associée aux hommes et aux femmes

Explication

Le genre désigne les représentations et rôles socialement et culturellement associés aux hommes et aux femmes. Il ne se confond donc pas avec les différences biologiques liées au sexe.

11. Que désigne la structure socioprofessionnelle d’une société ?

La distribution des entreprises selon leur secteur d’activité
La hiérarchie des diplômes détenus par les actifs
La répartition des actifs et des emplois dans la société
La répartition des revenus entre les ménages d’un pays

La répartition des actifs et des emplois dans la société

Explication

La structure socioprofessionnelle décrit la manière dont les actifs et les emplois se répartissent dans la société. Elle ne correspond pas directement à la distribution des revenus, des diplômes ou des entreprises.

12. Quelle évolution caractérise la part des agriculteurs dans la population active depuis 1950 ?

Elle est restée proche de 20 % pendant toute la période
Elle est passée d’un peu plus de 20 % à environ 1,5 %
Elle est passée d’environ 1,5 % à plus de 20 %
Elle a diminué jusqu’à 10 % avant de remonter progressivement

Elle est passée d’un peu plus de 20 % à environ 1,5 %

Explication

La part des agriculteurs a fortement reculé, passant d’un peu plus de 20 % en 1950 à environ 1,5 % aujourd’hui. Cette évolution s’inscrit dans une transformation de la structure des emplois, notamment avec la progression des cadres et des professions intermédiaires.

13. Quelle situation illustre le mieux la salarisation des emplois ?

L’augmentation de la part des emplois agricoles dans la population active
La progression du travail indépendant sans lien de subordination
La hausse de la part des salariés parmi l’ensemble des emplois
La montée des emplois du secteur tertiaire au détriment de l’industrie

La hausse de la part des salariés parmi l’ensemble des emplois

Explication

La salarisation désigne l’augmentation de la proportion de salariés dans l’ensemble des emplois. Le travail indépendant relève d’une autre logique, tandis que les deux dernières propositions décrivent respectivement d’autres transformations de l’emploi.

14. Que signifie la tertiarisation de l’emploi ?

L’augmentation de la part du secteur tertiaire au détriment des secteurs primaire et secondaire
La progression de la part des salariés dans l’ensemble des emplois disponibles
La hausse de la proportion des femmes parmi les actifs occupés
La diminution de la part des emplois qualifiés dans la population active

L’augmentation de la part du secteur tertiaire au détriment des secteurs primaire et secondaire

Explication

La tertiarisation correspond à la croissance de la part du secteur tertiaire relativement aux secteurs primaire et secondaire. La progression du salariat et la féminisation désignent d’autres transformations, tandis que la dernière proposition n’est pas la définition de la tertiarisation.

15. Comment définir les classes sociales dans une perspective sociologique générale ?

Des catégories sociales structurées et hiérarchisées par des inégalités économiques
Des collectivités formées autour d’une même pratique culturelle
Des individus partageant une profession sans rapport avec leur position économique
Des groupes réunis principalement par une même réputation sociale

Des catégories sociales structurées et hiérarchisées par des inégalités économiques

Explication

Les classes sociales regroupent des catégories marquées par des inégalités économiques qui contribuent à structurer et hiérarchiser la société. Chez Weber, la considération sociale renvoie plutôt aux groupes de statut.

16. Selon Marx, quelle opposition définit principalement les classes sociales dans le capitalisme ?

Les deux classes se différencient principalement par leur participation au pouvoir politique
Le prolétariat vend sa force de travail, tandis que la bourgeoisie détient les moyens de production
Le prolétariat détient les moyens de production, tandis que la bourgeoisie vend sa force de travail
Les deux classes se distinguent surtout par leur niveau de considération sociale

Le prolétariat vend sa force de travail, tandis que la bourgeoisie détient les moyens de production

Explication

Pour Marx, la position dans le processus de production oppose le prolétariat, qui ne possède que sa force de travail, à la bourgeoisie, qui possède les moyens de production. Les différences de statut social ou de pouvoir politique renvoient davantage à d’autres dimensions de la stratification.

17. Selon Weber, selon quels trois ordres la société est-elle hiérarchisée et différenciée ?

Les ordres économique, social et politique
Les ordres juridique, territorial et générationnel
Les ordres professionnel, culturel et démographique
Les ordres familial, religieux et scolaire

Les ordres économique, social et politique

Explication

Weber analyse la stratification sociale à partir de trois ordres : économique, social et politique. Les autres ensembles proposés ne correspondent pas à cette classification des dimensions de la hiérarchie sociale.

18. Quelle transformation décrit le processus d’individualisation ?

Une autonomie croissante des individus face aux contraintes collectives
Une soumission accrue des individus à des règles communes imposées par le groupe
Une disparition des différences économiques entre les catégories de population
Un renforcement des appartenances de classe dans les comportements sociaux

Une autonomie croissante des individus face aux contraintes collectives

Explication

L’individualisation désigne l’émancipation progressive des individus et l’accroissement de leur autonomie par rapport aux contraintes collectives. Elle ne signifie ni le renforcement des appartenances de classe ni la disparition des inégalités économiques.

19. Quelle évolution concerne le sentiment d’appartenance aux classes sociales ?

L’identification à la classe moyenne diminue au profit d’appartenances professionnelles
L’identification à la bourgeoisie ou au monde ouvrier recule au profit de la classe moyenne
L’identification à la bourgeoisie et au monde ouvrier reste stable dans la population
L’identification au monde ouvrier progresse tandis que celle à la classe moyenne recule

L’identification à la bourgeoisie ou au monde ouvrier recule au profit de la classe moyenne

Explication

Le sentiment d’appartenance à la bourgeoisie et au monde ouvrier diminue, tandis qu’une identification plus diffuse à la classe moyenne progresse. Cette évolution contribue à remettre en question la pertinence des anciennes oppositions de classes.

20. Que révèle la comparaison des revenus et des carrières des femmes cadres avec ceux des hommes cadres à diplôme égal ?

Les femmes cadres gagnent 16 % de moins et connaissent une promotion sociale moins fluide
Les femmes cadres ont les mêmes revenus et les mêmes possibilités de promotion
Les femmes cadres gagnent 16 % de plus et connaissent une promotion sociale plus fluide
Les femmes cadres gagnent moins, mais bénéficient d’une promotion sociale plus fluide

Les femmes cadres gagnent 16 % de moins et connaissent une promotion sociale moins fluide

Explication

À diplôme égal, les femmes cadres perçoivent 16 % de moins que les hommes et bénéficient d’une promotion sociale moins fluide. La comparaison montre donc la persistance d’inégalités entre femmes et hommes, malgré un niveau de diplôme identique.

21. Que désignent les distances inter-classes dans l’analyse des inégalités sociales ?

Les variations de revenus constatées au cours de la vie professionnelle d’un ménage
Les écarts qui se creusent entre les groupes sociaux les plus favorisés et les plus défavorisés
Les différences de pratiques observées entre les membres d’un même groupe social
Les changements de position sociale liés aux parcours scolaires et professionnels

Les écarts qui se creusent entre les groupes sociaux les plus favorisés et les plus défavorisés

Explication

Les distances inter-classes désignent l’accentuation des inégalités entre les plus pauvres et les plus riches. La distinction avec les distances intra-classes repose sur le fait que ces dernières concernent les membres d’une même classe.

22. Quelle évolution caractérise, avant redistribution en 2021, le niveau de vie plancher des ménages les plus aisés et celui des ménages les plus démunis ?

Le premier a reculé de 2 %, tandis que le second a progressé de 5,6 %
Le premier a progressé de 5,6 %, tandis que le second a reculé de 2 %
Les deux niveaux de vie ont progressé, mais celui des plus aisés davantage
Les deux niveaux de vie ont reculé, mais celui des plus démunis davantage

Le premier a progressé de 5,6 %, tandis que le second a reculé de 2 %

Explication

En 2021, avant redistribution, le niveau de vie plancher des 5 % des ménages les plus aisés a augmenté de 5,6 %, alors que celui des 20 % les plus démunis a diminué de 2 %. L’erreur fréquente consiste à inverser ces deux évolutions.

23. Que signifie l’entre-soi lorsqu’il est associé aux pratiques de la bourgeoisie ?

Des mobilités résidentielles permettant aux ménages modestes d’accéder aux quartiers aisés
Des stratégies destinées à reproduire et à préserver la position de l’élite
Des relations sociales organisées pour réduire les écarts entre les classes
Des regroupements professionnels visant à négocier collectivement les salaires

Des stratégies destinées à reproduire et à préserver la position de l’élite

Explication

L’entre-soi bourgeois renvoie aux stratégies de reproduction et de préservation de l’élite sociale. Il ne désigne donc pas une politique de réduction des écarts entre classes, mais une logique de maintien de la position dominante.

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Qu'est-ce que l'espace social désigne ?

Les distances entre individus selon critères sociaux, économiques et géographiques.

Qu'impose la hiérarchisation sociale ?

Le classement des individus dans l'espace social.

Que signifie la structuration sociale ?

L'existence de différents groupes sociaux cohabitant et entretenant des relations.

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