Quelle capacité définit le développement socio-communicatif ?
Entrer en contact et échanger avec autrui.
À quels stimuli les nourrissons sont-ils spontanément attirés dès leurs premiers jours ?
Aux stimuli sociaux.
Que peuvent imiter des nouveau-nés éveillés âgés de 36 heures ?
Les expressions faciales et les mouvements de la bouche, des yeux ou des sourcils d’un adulte.
Que témoigne l’imitation néonatale non volontaire ?
D’une attention précoce aux signaux sociaux d’autrui.
Comment la discrimination des expressions faciales est-elle mesurée chez le nourrisson ?
Un regard prolongé vers une expression nouvelle après habituation indique qu’il distingue les expressions.
À quel âge les nourrissons distinguent-ils la joie des autres émotions faciales ?
Vers 3 à 4 mois.
Qu’est-ce que l’attention mutuelle ?
L’ajustement du regard de l’enfant à celui d’autrui, créant une expérience partagée et précurseur des comportements déictiques.
Que sont les gestes conventionnels ?
Des gestes symboliques partagés socialement qui remplacent ou renforcent le langage verbal.
Comment évolue l’imitation, des réflexes néonatals aux actions intentionnelles ?
Elle devient intentionnelle et remplit des fonctions d’apprentissage et de communication.
À quel âge apparaît l’attention mutuelle ?
Vers 2 mois.
Teste tes connaissances avec un QCM de 11 questions sur Développement socio-communicatif typique.
1. Quelle capacité définit le développement socio-communicatif et contribue à la formation des relations sociales et affectives ?
2. Un nouveau-né manifeste de l’intérêt pour un visage, une voix, une odeur et un mouvement humain dès ses premiers jours. Que révèle ce comportement ?
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