Fiche de révision : Épreuve d’analyse partenariale DEASS

📋 Plan du Cours

1. Cadre et objectifs de l’épreuve
2. Contenu attendu du dossier
3. Compétences du bloc 8
4. Évaluation de l’écrit et de l’oral
5. Dépôt et présentation formelle
6. Validation et situations particulières
7. Normes, plagiat et anonymat
8. Réclamations et composition du jury

📖 1. Cadre et objectifs de l’épreuve

📝 Points essentiels

• L’épreuve du bloc de compétence n°8, intitulé « Mobilisation des acteurs et des partenaires », relève du DC4 consacré aux dynamiques interinstitutionnelles, aux partenariats et aux réseaux.

• L’épreuve est organisée par l’établissement de formation au semestre 4, au cours de la deuxième année de formation au diplôme d’État d’assistant de service social.

• L’épreuve consiste à produire une note d’analyse d’une situation partenariale issue d’une intervention sociale réalisée dans le cadre de la formation pratique de deuxième année.

📖 2. Contenu attendu du dossier

★ À maîtriser

• 🔄 La note présente successivement:
  1. L’intervention sociale et son contexte institutionnel et territorial
  2. Les missions et le rôle du stagiaire assistant de service social
  3. Les différents acteurs impliqués, leurs missions et leurs rôles
  4. Les interactions entre les acteurs ou l’analyse d’un partenaire privilégié

📌 Le choix d’analyser l’ensemble des interactions ou un partenaire privilégié doit être argumenté et montrer la pratique du travail en partenariat.

Compléments

• La note doit être étayée par des références théoriques et par des données issues de la pratique du candidat.

💡 Astuce mémo

Intervention → acteurs → analyse partenariale → références

📖 3. Compétences du bloc 8

📝 Points essentiels

• 🔄 Le travail d’équipe repose sur plusieurs actions:

  1. Coopérer avec les autres professionnels du service
  2. Solliciter leurs avis, connaissances et compétences
  3. Transmettre ses observations et analyses
  4. Confronter ses observations et analyses

• Coordonner les acteurs consiste à:

  • Animer un réseau de professionnels
  • Mobiliser les acteurs et favoriser une dynamique collective
  • Décoder les positionnements et les stratégies des acteurs institutionnels et interinstitutionnels
  • Coordonner des actions partenariales autour d’une situation individuelle

• Le rôle de médiation comprend:

  • Mettre en œuvre les techniques de médiation
  • Utiliser les techniques de gestion des conflits
  • Négocier avec les personnes, les services et les institutions
  • Assurer un rôle d’interface entre les personnes, les services et les institutions
  • Réguler les rapports entre les membres d’un groupe

📌 Promouvoir l’accès aux droits, services et dispositifs consiste à informer les personnes sur leurs droits, les dispositifs disponibles et les services accessibles.

💡 Astuce mémo

Équipe – Coordination – Médiation – Droits

📖 4. Évaluation de l’écrit et de l’oral

📝 Points essentiels

• Le dossier écrit comporte entre 8 et 10 pages.

• La soutenance orale dure 30 minutes, réparties entre 10 minutes de présentation et 20 minutes d’échanges.

• L’écrit est évalué sur:

  • La présentation de l’intervention et des missions
  • L’identification des acteurs et de leur place
  • L’analyse d’une relation partenariale spécifique
  • Le respect des consignes et la qualité de la communication

• L’analyse écrite porte notamment sur la pertinence du partenaire, le partage des informations, les apports du réseau ou du partenariat et la posture professionnelle ainsi que le questionnement éthique.

• L’oral évalue le respect des règles de communication, la restitution de l’expérience, l’approfondissement de l’analyse et la capacité à généraliser l’expérience pour la pratique professionnelle.

💡 Astuce mémo

Écrit : dossier argumenté ; oral : expérience approfondie

📖 5. Dépôt et présentation formelle

★ À maîtriser

📌 Le dossier est déposé sur Moodle au format PDF, nommé NOM_Prenom_Promo_Bloc8, dans l’espace de certification et à la date définie en amont.

Compléments

• Une version imprimée en recto verso, reliée par spirale ou agrafée, est remise à l’établissement selon ses modalités.

• Lors de la présentation orale, le candidat peut utiliser une fiche synthétique au format A4 recto.

📖 6. Validation et situations particulières

★ À maîtriser

📌 En cas de force majeure caractérisée par l’extériorité, l’irrésistibilité et l’imprévisibilité, une session de remplacement est proposée si le candidat fournit les justificatifs nécessaires.

📌 Le rattrapage concerne exclusivement l’épreuve dont la note est inférieure à 10/20 et se déroule au semestre 6.

Compléments

📌 En cas de rattrapage, la dernière note obtenue est prise en compte pour la validation de l’épreuve, sous réserve de la validation du jury plénier.

💡 Astuce mémo

Force majeure → remplacement ; note < 10/20 → rattrapage

📖 7. Normes, plagiat et anonymat

🔑 Notions clés & Définitions

• Plagiat : Petit Robert 1, 2005 — Consiste à s’approprier les mots ou les idées de quelqu’un d’autre et à les présenter comme siens.

★ À maîtriser

📌 Toute source utilisée, qu’il s’agisse d’un texte, d’une illustration ou d’un graphique, doit être référencée en note de bas de page ou dans une bibliographie ou sitographie afin d’éviter le plagiat.

📌 Pour respecter la discrétion professionnelle, le candidat doit anonymiser les personnes et les structures dans le dossier comme à l’oral, en supprimant notamment les noms de structures ou services, les adresses, les localisations et les noms propres.

Compléments

• La page de garde comporte:

  • Le nom et le prénom
  • La formation DEASS
  • Le nom du dossier
  • Le numéro et l’intitulé du bloc
  • Le cursus de formation

• La présentation conseillée utilise Times New Roman ou Arial en taille 12, un interligne de 1,5, des marges de 2 cm et une pagination allant de l’introduction à la conclusion.

💡 Astuce mémo

Référencer les sources, anonymiser les personnes et les structures

📖 8. Réclamations et composition du jury

★ À maîtriser

• Le jury est composé d’un formateur ou universitaire et d’un professionnel confirmé du secteur.

Compléments

📌 Après une note strictement inférieure à la moyenne, le candidat peut demander par écrit à la direction adjointe de son établissement la communication d’éléments d’évaluation produits par le jury.

📌 Toute demande de recours concernant une note proposée au certificateur et entérinée par le jury plénier doit être formulée auprès de l’autorité certificatrice après la tenue de ce jury.

📊 Tableaux de synthèse

Évaluation de l’écrit et de l’oral