QCM : Fiche d’entretien PERDIR — 4 questions

Question 1

1. À quoi sert principalement une fiche synthétique PERDIR ?

Évaluer les résultats pédagogiques d’une équipe enseignante

Préparer un entretien de direction avec un personnel de direction

Organiser le calendrier des réunions avec les partenaires locaux

Présenter le bilan administratif annuel d’un établissement scolaire

Explication

La fiche synthétique PERDIR est un support professionnel conçu pour préparer un entretien de direction avec un personnel de direction. Le bilan administratif annuel répond à une autre fonction et ne constitue pas l’objectif principal de cette fiche.

Answer

Préparer un entretien de direction avec un personnel de direction

Question 2

2. Laquelle de ces informations peut figurer dans une fiche synthétique PERDIR ?

Un exemple concret de situation professionnelle

Le calendrier national des examens de l’année scolaire

La liste exhaustive des notes obtenues par les élèves

Le détail complet des emplois du temps des classes

Explication

La fiche peut présenter des exemples concrets de situations professionnelles afin d’illustrer l’expérience et les compétences du candidat. Les emplois du temps, les notes des élèves et le calendrier national des examens ne correspondent pas aux rubriques mentionnées.

Answer

Un exemple concret de situation professionnelle

Question 3

3. Quelles informations faut-il réunir pour rédiger directement une fiche synthétique PERDIR d’une page ?

Les résultats scolaires, les évaluations des collègues, les budgets, les horaires et les procédures disciplinaires

Les motivations, les loisirs, les publications, les formations suivies et les objectifs de communication

Les valeurs personnelles, les activités associatives, les relations familiales et les projets de mobilité

Le parcours, les postes, les établissements, les missions, les responsabilités, les projets, le concours et l’ancienneté

Explication

La rédaction directe de la fiche d’une page nécessite de rassembler le parcours, les postes, les établissements, les missions, les responsabilités, les projets, le concours et l’ancienneté. Les motivations décrivent plutôt le projet de devenir PERDIR et ne remplacent pas les éléments du parcours professionnel.

Answer

Le parcours, les postes, les établissements, les missions, les responsabilités, les projets, le concours et l’ancienneté

Question 4

4. Comment les exemples concrets de situations professionnelles peuvent-ils être utilisés pendant l’entretien oral ?

Ils permettent de présenter les résultats chiffrés d’un établissement sans contexte

Ils remplacent la présentation des compétences générales du candidat

Ils servent à exposer le projet de devenir PERDIR sans évoquer d’expérience passée

Ils illustrent une situation professionnelle vécue et rendent l’expérience plus concrète

Explication

Les exemples concrets peuvent être mobilisés pour illustrer une situation professionnelle pendant l’entretien oral. Ils ne remplacent pas les points forts, qui présentent des compétences générales, et ne se limitent pas à exposer les motivations.

Answer

Ils illustrent une situation professionnelle vécue et rendent l’expérience plus concrète

QCM : Fiche d’entretien PERDIR — 4 questions

Questions et réponses du QCM

1. À quoi sert principalement une fiche synthétique PERDIR ?

2. Laquelle de ces informations peut figurer dans une fiche synthétique PERDIR ?

3. Quelles informations faut-il réunir pour rédiger directement une fiche synthétique PERDIR d’une page ?

4. Comment les exemples concrets de situations professionnelles peuvent-ils être utilisés pendant l’entretien oral ?

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