1. Dans une société où l’enfant est peu considéré pour lui-même, quelle finalité est principalement assignée à son éducation ?
2. Quelle proportion approximative de Parisiens a recours à des nourrices ?
3. Dans une société où les enfants peuvent être employés dès l’âge de 7 à 10 ans, quelle place leur est-elle alors souvent attribuée ?
Comment l’enfant est-il considéré avant le XVIIe siècle ?
Il est peu considéré pour lui-même.
Pourquoi l’enfant est-il rapidement éduqué avant le XVIIe siècle ?
Pour qu’il devienne indépendant.
Quelle proportion de Parisiens a recours à des nourrices ?
Environ 75 %.
À quel âge les enfants peuvent-ils entrer sur le marché du travail ?
Dès 7 à 10 ans.
Jusqu’à quelle période le travail des enfants perdure-t-il ?
Jusqu’au XIXe siècle et à l’industrialisation.
À partir de quand les relations entre parents et enfants deviennent-elles plus proches et tendres ?
À partir du dernier tiers du XVIIe siècle et au XVIIIe siècle.
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