Initiation aux activités athlétiques en maternelle

Extrait de la fiche de révision

Plan du Cours

  1. Enjeux des activités athlétiques en maternelle
  2. Compétences attendues courir sauter lancer
  3. Contenus moteurs courir sauter lancer
  4. Contenus méthodologiques et sociaux
  5. Axes de progrès espace temps relation aux autres
  6. Dispositifs et organisation des ateliers
  7. Exemples de situations pour courir sauter lancer
  8. Matériel et sécurité en EPS maternelle
  9. Lien avec le socle commun et l’évaluation
  10. Lien avec la santé et attitude santé

1. Enjeux des activités athlétiques en maternelle

Notions clés & Définitions

  • Motricité fondamentale : La motricité de base travaillée par l’enfant à travers des actions comme courir, sauter, bondir ou ramper.
  • Milieux aménagés et sécurisés : Des espaces préparés pour permettre à l’enfant d’agir, d’expérimenter et de progresser sans mettre en danger sa sécurité.
  • Verbes d’actions : Catégories d’activités motrices décrites par des actions observables comme courir, sauter, bondir ou ramper.
  • Compétences attendues fin maternelle : Les capacités visées en fin d’école maternelle : courir, sauter et lancer dans des espaces et avec des matériels variés, pour un but précis.
  • Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets : Objectif global des activités athlétiques qui organise les apprentissages autour des déplacements et des actions sur des objets.

Points essentiels

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Aperçu du QCM

1. Quel est l’enjeu principal des activités athlétiques en maternelle ?

2. Que vise la compétence attendue en fin de maternelle pour courir, sauter et lancer ?

3. Quel contenu moteur correspond le mieux à l’action de lancer en maternelle ?

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Aperçu des flashcards

Motricité fondamentale — définition ?

Actions de base comme courir, sauter, lancer.

Milieux sécurisés — rôle ?

Permettent à l’enfant d’expérimenter en sécurité.

Compétences fin maternelle — courir, sauter, lancer ?

Réalisées dans des espaces et avec du matériel varié.

Agir dans l’espace — objectif ?

Organiser ses déplacements et actions sur objets.

Axes de progrès — espace, temps, relation ?

Améliorer la maîtrise spatiale, temporelle et sociale.

Organisation des ateliers — principe ?

Dispositifs variés, en groupes ou en individuel.

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Questions fréquentes

Que contient la fiche de révision sur Initiation aux activités athlétiques en maternelle ?

La fiche de révision couvre les notions essentielles de Initiation aux activités athlétiques en maternelle. Elle est structurée par thématiques pour faciliter l'apprentissage et la mémorisation, avec des définitions clés, des explications et des synthèses.

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Combien de questions contient le QCM sur Initiation aux activités athlétiques en maternelle ?

Le QCM contient 10 questions à choix multiples avec corrections détaillées et explications pour chaque réponse. Idéal pour tester tes connaissances et identifier tes lacunes.

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Comment réviser Initiation aux activités athlétiques en maternelle avec les flashcards ?

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