QCM : Méthodes d'entretien en enquête judiciaire — 10 questions

Questions et réponses du QCM

1. Par quels auteurs et en quelle année l’entretien cognitif a-t-il été créé ?

Fisher et Geiselman en 1984
Fisher et Ginet en 2001
Py et Ginet en 1998
Tulving et Thomson en 1973

Fisher et Geiselman en 1984

Explication

L’entretien cognitif a été créé par Fisher, Geiselman et leurs collaborateurs en 1984. La version française est associée à Ginet en 1998 sous la direction de Py, ce qui correspond à un autre repère.

2. Qu'est-ce que la superficialité du discours lors d'un entretien d'enquête?

Une technique pour obtenir des réponses plus précises en posant des questions ciblées.
Une situation où l'interviewé reste peu impliqué et se contente de réponses minimales.
Une erreur où l'enquêteur pose trop de questions pour clarifier les réponses.
Un phénomène où l'interviewé répond de manière excessive et détaillée.

Une situation où l'interviewé reste peu impliqué et se contente de réponses minimales.

Explication

La superficialité du discours survient lorsque l'interviewé est démobilisé et répond uniquement aux questions minimales, sans s'impliquer pleinement dans l'exposé.

3. Quel phénomène correspond au fait qu’un interviewé reste peu impliqué et se contente de réponses minimales en attendant surtout les questions ?

L’influence des stéréotypes
La perte d’informations
Le changement d’ordre du récit
La superficialité du discours

La superficialité du discours

Explication

La superficialité du discours décrit une démobilisation de l’interviewé, qui répond de façon minimale au lieu de développer librement ce qu’il sait. La perte d’informations concerne plutôt le fait de ne pas suivre son cheminement mental.

4. Quel est le principal risque associé à la superficialité du discours lors d’un entretien d’enquête?

L’enquêteur recueille trop d’informations inutiles.
L’interviewé devient trop impliqué et dévie du sujet.
L’interviewé fournit des réponses minimales et peu impliquées.
L’enquêteur influence involontairement la réponse du témoin.

L’interviewé fournit des réponses minimales et peu impliquées.

Explication

La superficialité du discours survient lorsque l’interviewé reste peu impliqué et se contente de réponses minimales, ce qui limite la richesse des informations recueillies.

5. Dans l’entretien, quel danger apparaît quand le choix ou l’ordre des questions oriente la réponse vers ce que l’interviewé croit devoir dire ?

La superficialité du discours
La remise en contexte mentale
L’influence
Le rappel libre

L’influence

Explication

L’influence désigne précisément l’effet des questions et de leur ordre sur la réponse, notamment sous l’effet des attentes ou des stéréotypes. Ce n’est pas un simple défaut de mémoire, ni une technique de rappel.

6. Quelle est la fonction principale de l'entretien cognitif dans le contexte de l'audition des témoins ou victimes?

Structurer l'audition pour réduire le temps d'interrogation.
Limiter la quantité d'informations recueillies pour éviter la surcharge cognitive.
Standardiser les réponses pour faciliter l'analyse ultérieure.
Augmenter la récupération d'informations à partir de la mémoire du témoin ou de la victime.

Augmenter la récupération d'informations à partir de la mémoire du témoin ou de la victime.

Explication

L'entretien cognitif a été conçu pour maximiser la récupération d'informations en exploitant différentes techniques pour aider le témoin à se souvenir plus précisément. Les autres options ne reflètent pas l'objectif principal de cette méthode.

7. Quelle consigne demande au témoin de raconter sans interruption un maximum d’éléments avant toute relance guidée ?

Le changement d’ordre
La focalisation périphérique
La consigne de rappel libre
La reformulation synthétique

La consigne de rappel libre

Explication

La consigne de rappel libre impose un premier récit continu, sans interruption, afin de faire émerger le maximum d’informations spontanément. Les autres options désignent des étapes ou techniques différentes du protocole.

8. En quelle année la méthode d’entretien cognitif a-t-elle été créée par Fisher, Geiselman et leurs collaborateurs?

1998
2001
1973
1984

1984

Explication

L’entretien cognitif a été créé en 1984 par Fisher, Geiselman et leurs collaborateurs, selon le texte. Les autres dates correspondent à d’autres événements ou publications mentionnées dans le document.

9. En quoi la focalisation périphérique diffère-t-elle de la reformulation synthétique lors de l'audition d'un témoin?

La focalisation périphérique implique de segmenter l'événement en petites parties pour reconstruire l'ordre, alors que la reformulation synthétique consiste à demander au témoin de raconter en détail chaque étape.
La focalisation périphérique consiste à rappeler l'événement comme un premier récit en se concentrant sur plusieurs scènes et détails, tandis que la reformulation synthétique paraphrase le récit avant de poser des questions.
La focalisation périphérique utilise des arrêts sur image pour figer des scènes, alors que la reformulation synthétique demande au témoin de répéter son récit sans interruption.
La focalisation périphérique est une technique de rappel inversé, tandis que la reformulation synthétique est une étape de clarification après le récit.

La focalisation périphérique consiste à rappeler l'événement comme un premier récit en se concentrant sur plusieurs scènes et détails, tandis que la reformulation synthétique paraphrase le récit avant de poser des questions.

Explication

La focalisation périphérique demande au témoin de raconter l'événement comme s'il s'agissait de son premier récit, en insistant sur plusieurs scènes et détails, contrairement à la reformulation synthétique qui paraphrase et synthétise le récit avant de poser des questions.

10. Qui est crédité comme étant le créateur de la méthode d’entretien cognitif en 1984?

Fisher, Geiselman et leurs collaborateurs
Py seul
Py et Ginet
Tulving et Thomson

Fisher, Geiselman et leurs collaborateurs

Explication

Fisher, Geiselman et leurs collaborateurs ont créé l’entretien cognitif en 1984, ce qui en fait la référence principale pour cette méthode.

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Dangers du questionnement — 3 points

Superficialité, influence, perte d'informations

Superficialité du discours - Déf.

Interviewé reste peu impliqué, réponses minimales.

Superficialité du discours — cause ?

Interviewé peu impliqué, réponses minimales attendues

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