Fiche de révision : Perception de l’espace et architecture

Plan du Cours

  1. Étapes de la perception sensorielle
  2. Les trois systèmes sensoriels
  3. Proprioception et identité corporelle
  4. Perception et expérience architecturale
  5. Les niveaux de perception architecturale
  6. Le GPS neuronal du cerveau
  7. Carte cognitive et apprentissage perceptif
  8. Repères corporels et spatiaux
  9. Étalonnage corporel et dimensions
  10. Évaluer les dimensions environnementales
  11. Composition et création de l’espace

1. Étapes de la perception sensorielle

Notions clés & Définitions

  • Perception : Le processus par lequel un organisme collecte, interprète et comprend les informations du monde extérieur grâce à ses sens.
  • Transduction : La transformation d’une stimulation sensorielle en signaux neuronaux électriques ou chimiques qui produisent une sensation.

★ À maîtriser

  • 🔄 La perception d’un stimulus suit quatre étapes :

    1. réception sensorielle du stimulus
    2. transduction en signaux neuronaux
    3. interprétation en perception sensorielle
    4. compréhension par traitement cortical associé à la mémoire
  • La perception varie selon la physiologie, l’environnement, la culture et les apprentissages des individus.

Compléments

  • La perception peut être modifiée par : des altérations ou lésions cérébrales, les expériences acquises et les conditions du milieu, les produits psychotropes

Astuce mémo

Stimulus → sensation → interprétation → compréhension

2. Les trois systèmes sensoriels

★ À maîtriser

📌 L’extéroception traite les stimuli extérieurs, l’intéroception les sensations des organes internes et la proprioception les informations sur la position du corps dans l’espace.

  • Les cinq modalités extéroceptives sont :
    • la vision
    • l’audition
    • l’olfaction
    • la gustation
    • la somesthésie générale

Compléments

  • La répartition indiquée des influx nerveux est de 83 % pour la vision, 11 % pour l’ouïe, 3,5 % pour l’odorat, 1,5 % pour la somesthésie générale et 1 % pour le goût.

  • La vision associe la lumière à l’œil et à la rétine, où interviennent des photorécepteurs.

  • L’audition associe les sons à la cochlée et à des mécanorécepteurs, tandis que l’olfaction et la gustation associent des stimuli chimiques à des chimiorécepteurs.

Astuce mémo

Extéroception : dehors ; intéroception : dedans ; proprioception : position du corps

3. Proprioception et identité corporelle

Notions clés & Définitions

  • Proprioception : Le sens du mouvement qui renseigne sur la position du corps dans l’espace grâce aux récepteurs de la peau, des muscles et des articulations.
  • Homonculus sensitif : Une représentation proportionnelle des projections sensorielles des différentes parties du corps sur le cortex cérébral humain.

★ À maîtriser

  • La proprioception fait l’interface entre le corps et l’environnement et contribue à l’ancrage de l’identité corporelle.

Compléments

  • Les informations proprioceptives proviennent notamment des systèmes :
    • articulaire
    • musculaire
    • labyrinthique
    • cutané
  • En 1950, Wilder Penfield et Theodore Rasmussen ont établi une cartographie du cortex cérébral par stimulations électriques, à l’origine de l’homonculus sensitif.

Astuce mémo

L’homonculus projette le corps sur le cortex pariétal

4. Perception et expérience architecturale

Notions clés & Définitions

  • Cognition : Le processus d’acquisition de la connaissance.
  • Concept : Une représentation mentale abstraite et générale, objective, stable et munie d’un support verbal.

★ À maîtriser

  • L’architecture a pour fonction première d’abriter et est destinée à être habitée.

  • La perception véhicule et traite les informations entre la matière des habitants et les composants architecturaux.

Compléments

  • L’abbé Laugier formule le concept de la hutte primitive comme ancêtre de toute architecture dans son Essai sur l’Architecture, publié en première édition en 1753 et en deuxième édition en 1755.

Astuce mémo

Le concept abstrait se distingue du ressenti éprouvé

5. Les niveaux de perception architecturale

★ À maîtriser

  • La perception architecturale s’étudie à trois niveaux :
    • l’immersion dans une architecture
    • l’immersion dans un milieu
    • la vue en surplomb

Compléments

  • L’immersion dans une architecture mobilise notamment :

    • les ambiances intérieures
    • le design et la matérialité
    • le storytelling
    • la phénoménologie
  • L’immersion dans un milieu mobilise notamment :

    • l’écologie
    • la géographie
    • les sciences de la matière
    • les ambiances extérieures
    • la phénoménologie
    • l’aménagement
    • l’oikonomia
  • La vue en surplomb peut porter sur :

    • la composition spatiale
    • la géométrie et les tracés régulateurs
    • la typo-morphologie
    • l’histoire de l’architecture
    • la philosophie
    • le projet urbain
    • l’économie

Astuce mémo

Architecture habitée → milieu → vue en surplomb

6. Le GPS neuronal du cerveau

★ À maîtriser

  • Les cellules de lieu de l’hippocampe s’activent lorsque l’animal se trouve dans la zone spatiale associée à leur champ récepteur et participent à la représentation cognitive d’un emplacement.

  • Les cellules de direction de la tête renseignent sur l’orientation de la tête dans l’espace et fonctionnent indépendamment de la vue, même dans le noir.

  • Les cellules de grille contribuent à connaître la position dans l’espace et présentent des champs d’activation régulièrement espacés, associés à une représentation cognitive de l’espace euclidien.

Compléments

  • Les cellules de limites permettent d’identifier les limites d’un espace.

  • Les cellules de vitesse renseignent sur la vitesse dans l’espace et fonctionnent indépendamment de la vue, y compris dans le noir.

  • Les cellules de lieu ont été découvertes en 1976, les cellules de direction de la tête en 1984, les cellules de limites en 1996, les cellules de grille en 2005 et les cellules de vitesse en 2015.

7. Carte cognitive et apprentissage perceptif

★ À maîtriser

  • Une carte cognitive spatiale constamment mise à jour est construite grâce aux :

    • cellules de lieu
    • cellules de direction de la tête
    • cellules de grille
    • cellules de limites
    • cellules de vitesse
  • La carte cognitive sensorielle intègre :

    • les émotions
    • les expériences de vie mémorisées
    • les cartes mentales de l’environnement
    • les motivations personnelles ou collectives
    • les pensées
    • les représentations
    • les valeurs transmises par l’éducation
    • les croyances socioculturelles et religieuses
  • La perception est éducable et l’apprentissage, l’entraînement et l’expérimentation permettent de mieux conscientiser et donner du sens aux expériences.

Compléments

  • Selon le cours, percevoir plus consciemment permet de développer la créativité et d’améliorer les relations avec soi-même, avec autrui et avec le milieu.

Astuce mémo

L’entraînement affine la perception → il facilite la création de sens

8. Repères corporels et spatiaux

★ À maîtriser

  • Le cours distingue les espaces intracorporel, péricorporel et extracorporel, ainsi que les référentiels égocentré, exocentré et géographique.

Compléments

  • Les plans de mouvement présentés sont :

    • le plan transversal ou horizontal
    • le plan frontal
    • le plan sagittal ou antéro-postérieur
  • Le cours associe le lacet au mouvement de yaw, le tangage au pitch et le roulis au roll.

  • Le référentiel géographique utilise les directions nord, sud, est et ouest, ainsi que la latitude par rapport à l’équateur et la longitude par rapport au méridien de Greenwich.

9. Étalonnage corporel et dimensions

Points essentiels

  • Le cours donne comme repères corporels une longueur de pas de 60 à 64 cm, une palme de 20 à 25 cm et un pied de 23,6 cm pour la pointure 37 ou de 27,3 cm pour la pointure 43.

10. Évaluer les dimensions environnementales

★ À maîtriser

  • Une année-lumière est la distance parcourue par la lumière en une année, soit 9,461 × 10^12 km.

  • Le cours fixe à 2,50 m la largeur à prévoir en esquisse pour une place de stationnement, à 5,00 m sa longueur minimale et à 2,30 m la largeur minimale normative indiquée.

Compléments

  • Le diamètre de l’Univers observable est donné comme 93,016 milliards d’années-lumière et son âge comme 13,8 milliards d’années.

  • Le cours indique que la galaxie JADES-GS-z14-0, annoncée par la NASA le 30 mai 2024, se trouve à plus de 13,5 milliards d’années-lumière et serait née 290 millions d’années après le Big Bang.

  • Le cours donne le diamètre de la Voie lactée comme 100 000 années-lumière.

  • La Terre est présentée avec un rayon moyen de 6 371,008 km, un périmètre équatorial de 40 075,017 km et une superficie de 510 067 420 km².

  • Le cours indique une largeur minimale de voie de circulation centrale de 5,00 m en parc privé et de 5,50 m en parc public, avec 6,00 m comme largeur confortable.

11. Composition et création de l’espace

★ À maîtriser

  • Les éléments de composition étudiés en peinture et en architecture sont :
    • le point
    • la ligne
    • le plan

Compléments

  • Vassily Kandinsky est associé dans le cours aux ouvrages Du spirituel dans l’art (1912) et Point, ligne sur plan (1926).

  • Les notions liées à la composition de l’espace comprennent :

    • les stimuli
    • les sensations
    • la transduction
    • la perception

Astuce mémo

Point → ligne → plan

Teste tes connaissances

Teste tes connaissances sur Perception de l’espace et architecture avec 26 questions à choix multiples et corrections détaillées.

1. Que désigne la perception dans le traitement des informations sensorielles ?

2. Dans quel ordre les étapes de traitement d’un stimulus sensoriel se succèdent-elles ?

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Révisez avec les flashcards

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Qu’est-ce que la perception sensorielle ?

Le processus de collecte, d’interprétation et de compréhension des informations extérieures par les sens.

Quelles sont les étapes de la perception d’un stimulus ?

Réception sensorielle, transduction, interprétation sensorielle, puis compréhension par traitement cortical associé à la mémoire.

De quels facteurs dépend la perception individuelle ?

De la physiologie, de l’environnement, de la culture et des apprentissages.

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