Fiche de révision : Rôle de l’auxiliaire de puériculture

📋 Plan du Cours

1. Cadre réglementaire et certification
2. Rôle et accompagnement de l’enfant
3. Formation et blocs de compétences
4. Missions quotidiennes de l’auxiliaire
5. Qualités professionnelles requises
6. Lieux d’exercice professionnel

📖 1. Cadre réglementaire et certification

★ À maîtriser

📌 Selon l’article 8 de l’arrêté du 10 juin 2021 modifié, l’accès à la certification est ouvert aux élèves ayant au plus 5 % d’absences justifiées non rattrapées sur l’ensemble de la formation.

📌 Le diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture s’obtient par la validation de l’ensemble des blocs de compétences acquis en formation théorique, pratique et en milieu professionnel, selon les critères du référentiel de certification.

Compléments

• Le Code de la santé publique prévoit les modalités liées à la formation d’auxiliaire de puériculture et à l’exercice professionnel.

• L’arrêté du 7 avril 2020 modifié fixe les modalités d’admission en formation conduisant au diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture.

📖 2. Rôle et accompagnement de l’enfant

🔑 Notions clés & Définitions

• Auxiliaire de puériculture : Accompagnant des enfants de 0 à 18 ans, en bonne santé ou présentant un handicap, une maladie chronique ou un risque d’exclusion, par des activités d’éveil et des soins favorisant leur bien-être, leur autonomie, leur sécurité et leur développement.

★ À maîtriser

• L’accompagnement de l’auxiliaire de puériculture s’inscrit dans une approche globale, éducative, préventive et soignante, qui prend en compte la relation de soin et la communication avec la famille, les professionnels et les aidants.

📌 L’auxiliaire de puériculture exerce sous la responsabilité d’un infirmier diplômé d’État ou d’un infirmier puériculteur diplômé d’État.

Compléments

• L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et à l’intégration sociale des enfants en situation de handicap, atteints de pathologies chroniques, exposés à un risque d’exclusion ou victimes de maltraitance.

📖 3. Formation et blocs de compétences

★ À maîtriser

• La formation au DEAP combine des cours théoriques en institut de formation et des stages en milieu professionnel.

• La durée initiale de la formation au DEAP est de 11 mois, et une formation en alternance peut se dérouler sur 16 mois.

• Les compétences du DEAP sont réparties en cinq blocs :

  • bloc 1 : accompagnement et soins de l’enfant dans les activités de la vie quotidienne et de la vie sociale ;
  • bloc 2 : évaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration ; modules 3, 4 et 5
  • bloc 3 : information et accompagnement des personnes, de leur entourage, des professionnels et des apprenants ;
  • bloc 4 : entretien de l’environnement immédiat et du matériel liés aux activités ; module 8
  • bloc 5 : travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux soins

📌 L’obtention du DEAP est conditionnée au taux de présence et à la validation des blocs et modules de compétences en cours théoriques et en stage en milieu professionnel.

Compléments

• Le diplôme d’auxiliaire de puériculture peut également être obtenu par validation des acquis de l’expérience (VAE).

• Des allègements ou dispenses de formation sont prévus pour certains titulaires de diplômes, notamment aide-soignant, AEPE, ASSP, SAPAT, ambulancier et assistant de régulation médicale.

📖 4. Missions quotidiennes de l’auxiliaire

★ À maîtriser

• L’auxiliaire de puériculture assure l’hygiène, le confort et l’alimentation de l’enfant en adaptant les soins à son âge, son état de santé et son autonomie.

• L’auxiliaire de puériculture anime des activités d’éveil motrices, sensorielles et langagières qui contribuent au développement psychomoteur et social de l’enfant.

• L’auxiliaire de puériculture observe l’état général de l’enfant, repère les signes inhabituels tels que fatigue, douleur ou changement de comportement, puis alerte l’équipe soignante si nécessaire.

• L’auxiliaire de puériculture crée un cadre affectif rassurant, respecte la place de l’enfant dans sa famille et accompagne l’enfant sans se substituer aux parents.

Compléments

• L’auxiliaire de puériculture soutient les parents dans leur rôle éducatif et préventif en les accompagnant avec bienveillance, en les rassurant et en facilitant les échanges sur les besoins de l’enfant.

• L’équipe pluridisciplinaire peut comprendre :

  • infirmiers
  • puériculteurs
  • médecins
  • éducateurs
  • travailleurs sociaux

• L’auxiliaire de puériculture contribue à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.

📖 5. Qualités professionnelles requises

★ À maîtriser

• L’écoute, l’empathie, le respect et la patience permettent à l’auxiliaire de puériculture d’établir un lien de confiance avec l’enfant et sa famille.

• La rigueur, la capacité à prioriser, l’autonomie, la réactivité et la fiabilité aident l’auxiliaire de puériculture à gérer les soins, les activités et les imprévus.

• L’auxiliaire de puériculture doit gérer ses émotions et garder le recul nécessaire dans les situations sensibles tout en restant engagé et professionnel.

• Le sens des responsabilités implique de prendre conscience de la fragilité du contexte d’intervention et d’adopter une posture humble, en accompagnant l’enfant et en faisant avec lui plutôt qu’en faisant à sa place.

Compléments

• L’auxiliaire de puériculture doit aimer le contact avec les enfants, être attentif à leurs besoins et interagir avec douceur et créativité pour stimuler leur éveil.

• L’auxiliaire de puériculture doit faire preuve d’un souci constant de la sécurité, de dynamisme, d’endurance, de pédagogie, d’observation, de collaboration et de sens des responsabilités.

📖 6. Lieux d’exercice professionnel

📝 Points essentiels

• Les lieux d’exercice de l’auxiliaire de puériculture comprennent les services hospitaliers de pédiatrie générale (médecine et chirurgie), les urgences, l’oncologie, la néonatalogie et la réanimation pédiatrique ou néonatale, les maternités, les pouponnières sanitaires ou sociales, les instituts médico-éducatifs, les crèches et EAJE, ainsi que les centres de PMI.