QCM : Rôle de l’État pour la famille — 12 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quels sont les deux ministères par lesquels l’État intervient dans le secteur de la famille et de l’enfance en France ?

Le ministère de l’Éducation nationale et le ministère des Solidarités et de la Santé
Le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de la Justice
Le ministère de l’Intérieur et le ministère de la Santé publique
Le ministère de la Culture et le ministère des Solidarités et de la Santé

Le ministère de l’Éducation nationale et le ministère des Solidarités et de la Santé

Explication

L’intervention de l’État dans ce secteur s’effectue par le ministère de l’Éducation nationale et le ministère des Solidarités et de la Santé. Le ministère de l’Éducation nationale est principalement chargé de l’éducation, tandis que la famille et l’enfance relèvent notamment des Solidarités et de la Santé.

2. Avant 2017, quelle appellation portait le ministère des Solidarités et de la Santé ?

Ministère des Affaires Sociales et de la Santé
Ministère de la Santé, de la Jeunesse et des Sports
Ministère des Solidarités, de l’Autonomie et de la Famille
Ministère de la Famille et de la Protection sociale

Ministère des Affaires Sociales et de la Santé

Explication

Avant 2017, ce ministère portait l’appellation de ministère des Affaires Sociales et de la Santé. Les autres intitulés correspondent à des appellations différentes et ne sont pas l’ancien nom indiqué ici.

3. Quelle responsabilité générale relève du ministère de l’Éducation nationale ?

Mettre en œuvre et gérer la politique du Gouvernement en matière d’éducation
Coordonner les politiques sanitaires destinées à l’ensemble de la population
Définir les règles judiciaires applicables aux établissements scolaires
Organiser les prestations familiales et les dispositifs de protection de l’enfance

Mettre en œuvre et gérer la politique du Gouvernement en matière d’éducation

Explication

Le ministère de l’Éducation nationale met en œuvre et assure la gestion de la politique gouvernementale en matière d’éducation. La famille et l’enfance relèvent notamment du ministère des Solidarités et de la Santé, et non de cette mission générale.

4. Dans quel ordre le ministère de l’Éducation nationale exerce-t-il les principales fonctions suivantes ?

Organiser les cursus, définir les diplômes, puis transférer les programmes aux établissements
Élaborer les programmes, définir les prestations familiales, puis organiser les cursus
Définir les diplômes, organiser les cursus, puis élaborer les programmes scolaires
Élaborer les programmes, organiser les cursus, puis définir les diplômes nationaux

Élaborer les programmes, organiser les cursus, puis définir les diplômes nationaux

Explication

Le ministère élabore et met en œuvre les programmes et les contenus, organise les filières et les cursus, puis définit les diplômes nationaux. Les prestations familiales ne font pas partie de cette chaîne de responsabilités éducatives.

5. Que fait le ministère de l’Éducation nationale à l’égard de ses mesures dans les établissements scolaires publics et privés ?

Il confie leur évaluation aux collectivités territoriales
Il limite leur suivi aux établissements scolaires publics
Il contrôle et évalue leur application
Il remplace leur application par des recommandations non évaluées

Il contrôle et évalue leur application

Explication

Le ministère contrôle et évalue l’application de ses mesures dans les établissements publics et privés. La distinction entre les deux statuts ne réduit donc pas cette mission aux seuls établissements publics.

6. Quelle organisation correspond aux grandes composantes du ministère de l’Éducation nationale ?

Un secrétariat général et trois directions générales consacrées à la santé, à la famille et à l’emploi
Quatre directions générales, dont une direction générale chargée du secrétariat général
Deux secrétariats généraux et deux directions générales consacrées aux établissements
Un secrétariat général et trois directions générales : DGESCO, DGESIP et DGRI

Un secrétariat général et trois directions générales : DGESCO, DGESIP et DGRI

Explication

Le ministère comprend un Secrétariat général, la DGESCO, la DGESIP et la DGRI. Le Secrétariat général est une composante distincte et n’est pas présenté comme une direction générale.

7. Quelle mission caractérise la Direction générale de l’enseignement scolaire, ou DGESCO ?

Gérer les prestations familiales et l’action sanitaire destinée aux familles
Piloter l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle des étudiants et des diplômés
Définir les orientations nationales de la recherche et de l’innovation scientifique
Mettre en œuvre les règles concernant l’organisation et le fonctionnement des écoles, collèges et lycées

Mettre en œuvre les règles concernant l’organisation et le fonctionnement des écoles, collèges et lycées

Explication

La DGESCO met en œuvre la réglementation relative à l’organisation et au fonctionnement des écoles, collèges et lycées. L’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle relèvent plutôt de la DGESIP, tandis que la recherche et l’innovation relèvent de la DGRI.

8. Quels publics relèvent des politiques mises en œuvre et gérées par le ministère des Solidarités et de la Santé ?

Les salariés, les employeurs, les retraités et les demandeurs d’emploi
Les consommateurs, les contribuables, les usagers et les électeurs
La famille, l’enfance, les personnes âgées et les personnes handicapées
Les élèves, les enseignants, les étudiants et les chercheurs

La famille, l’enfance, les personnes âgées et les personnes handicapées

Explication

Ce ministère intervient dans les domaines de la famille, de l’enfance, des personnes âgées et des personnes handicapées. Les programmes et politiques scolaires relèvent plutôt du ministère de l’Éducation nationale.

9. Quelle mission correspond à la stratégie élaborée par le ministère des Solidarités et de la Santé ?

Réglementer les échanges commerciaux et négocier les accords douaniers
Développer la santé publique, la prévention et l’organisation du système de soins
Définir les programmes scolaires et les modalités d’évaluation des élèves
Organiser les transports publics et planifier les infrastructures nationales

Développer la santé publique, la prévention et l’organisation du système de soins

Explication

Le ministère élabore une stratégie portant sur la santé publique, la prévention et l’organisation du système de soins, ainsi que sur la solidarité et la cohésion sociale. La définition des programmes scolaires appartient à un autre domaine ministériel.

10. Une réforme visant à encadrer les prestations familiales et l’assurance maladie relève principalement de quel domaine d’action ministériel ?

Des règles relatives à la protection sociale et aux régimes de sécurité sociale
Des règles relatives à l’aménagement urbain et au logement étudiant
Des règles relatives à la diplomatie et aux relations internationales
Des règles relatives aux programmes scolaires et à la formation des enseignants

Des règles relatives à la protection sociale et aux régimes de sécurité sociale

Explication

Les règles de ce ministère concernent notamment les régimes de sécurité sociale, les prestations familiales, l’assurance maladie et l’assurance maternité. Les programmes scolaires ne font pas partie de ce champ réglementaire.

11. Quelle structure est une inspection générale placée sous l’autorité du ministère des Solidarités et de la Santé ?

L’Inspection générale des affaires sociales
La Direction générale de la santé
La Direction de la sécurité sociale
La Direction générale de l’offre de soins

L’Inspection générale des affaires sociales

Explication

L’Inspection générale des affaires sociales, ou IGAS, figure parmi les structures placées sous l’autorité de ce ministère. La DSS, la DGS et la DGOS sont des directions, et non une inspection générale.

12. Laquelle de ces structures fait partie des organismes placés sous l’autorité du ministère des Solidarités et de la Santé ?

La Direction générale des entreprises
La Direction générale de la cohésion sociale
La Direction générale des collectivités territoriales
La Direction générale de l’enseignement scolaire

La Direction générale de la cohésion sociale

Explication

La Direction générale de la cohésion sociale, ou DGCS, fait partie des structures placées sous l’autorité du ministère. Les autres directions citées relèvent d’autres champs administratifs et ne figurent pas dans cette organisation.

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Quels ministères interviennent en France dans la famille et l’enfance ?

Le ministère de l’Éducation nationale et le ministère des Solidarités et de la Santé.

Quel était l'ancien nom du ministère des Solidarités et de la Santé avant 2017 ?

Ministère des Affaires Sociales et de la Santé.

Quelle est la mission principale du ministère de l’Éducation nationale ?

Il met en œuvre et gère la politique du Gouvernement en matière d’éducation.

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