★ À maîtriser
📌 Les entreprises recherchent principalement le profit, les organisations publiques assurent un service d’intérêt général et les associations poursuivent un but non lucratif d’intérêt collectif.
Compléments
★ À maîtriser
Compléments
📌 Le fonctionnalisme attribue un rôle à chaque composant dans l’équilibre global, tandis que le systémisme considère l’organisation comme un réseau d’interactions avec feedbacks et autorégulation.
📌 La sémiologie analyse principalement les signes dans la langue et la culture, tandis que la sémiotique englobe tous les types de signes dans toutes les situations de communication.
Émetteur → message → canal → récepteur → effet
★ À maîtriser
🔄 Les trois phases sont:
La phase d’analyse consiste à collecter des informations sur l’organisation, sa situation commerciale, financière et sociale, son environnement, son image, sa notoriété et ses concurrents.
Compléments
Analyse → réflexion → action
★ À maîtriser
Plus la cible est précisément identifiée, plus le message est adapté et plus la publicité peut avoir d’impact.
🔄 La méthode AIDA suit quatre étapes:
Compléments
AIDA : Attention, Intérêt, Désir, Action
★ À maîtriser
Les médias principaux comprennent la télévision, la radio, la presse, l’affichage, le cinéma et Internet ou le digital, tandis que les hors-médias comprennent les relations publiques, l’édition, l’événementiel, le sponsoring et le marketing direct.
Le choix des supports dépend de la stratégie, du coût et du retour sur investissement, de la puissance de diffusion et de l’affinité avec la cible visée.
Le mécénat soutient une cause d’intérêt général sans contrepartie commerciale directe, tandis que le sponsoring recherche principalement de la visibilité.
Compléments
Médias pour la diffusion ; hors-médias pour l’action ciblée
★ À maîtriser
Compléments
Informer → fédérer → mobiliser → réguler
Les exemples de forces internes comprennent:
Les exemples de menaces externes comprennent:
PESTEL : Politique, Économique, Socioculturel, Technologique, Environnemental, Légal
★ À maîtriser
📌 L’analyse SWOT distingue les forces et faiblesses internes de l’organisation des opportunités et menaces externes de son environnement.
Compléments
Les principales faiblesses comprennent: le manque de compétences, la dépendance envers un client ou un fournisseur, des ressources financières limitées, une faible notoriété, des coûts fixes élevés, des processus inefficaces, un retard technologique
Les principales opportunités comprennent:
Les 7P étendent les 4P aux services en ajoutant le Personnel, les Processus et les Preuves physiques, qui prennent en compte la relation client, la délivrance du service et les éléments tangibles qui rassurent le client.
SWOT : Forces, Faiblesses, Opportunités, Menaces
★ À maîtriser
🔄 Le diagnostic suit plusieurs étapes: situer l’organisation, identifier ses forces et ressources, repérer les opportunités, identifier les points à améliorer et les menaces, retenir la faiblesse ou la menace la plus dangereuse, formuler la problématique
La problématique de Decathlon consiste à faire évoluer la marque d’une association principalement liée à l’équipement sportif vers une marque complice du quotidien qui donne envie aux actifs de pratiquer davantage.
Compléments
En 2025, Decathlon réalise 16,8 Md€ de chiffre d’affaires, compte 1 902 magasins dans 82 territoires et réalise 20,2 % de ses ventes grâce au digital.
En 2025, 53,9 % des ventes de Decathlon proviennent de produits bénéficiant d’une démarche d’écoconception et ses émissions carbone absolues ont diminué de 16 % depuis 2021.
Diagnostic précis → problématique de communication ciblée
★ À maîtriser
Les objectifs cognitifs informent et développent la notoriété, les objectifs affectifs modifient les attitudes et les opinions, et les objectifs comportementaux cherchent à provoquer une action ou une modification du comportement.
Un objectif SMART doit être spécifique, mesurable, atteignable, réaliste et temporellement défini.
La cible principale regroupe les clients potentiels et existants auxquels l’entreprise veut vendre, tandis que la cible secondaire ou relais regroupe les personnes qui influencent ou recommandent la marque.
Compléments
Informer → faire aimer → faire agir
★ À maîtriser
📌 Les freins sont des obstacles matériels ou psychologiques qui empêchent ou retardent l’achat, tandis que les risques perçus correspondent à l’incertitude liée à la crainte d’une perte ou d’une déception.
Compléments
Les principales catégories de risques perçus sont:
Le positionnement répond à quatre questions:
Cible principale pour acheter, cible relais pour influencer
📌 La budgétisation prend en compte les coûts externes des agences et prestataires ainsi que les coûts internes financiers et liés au temps des équipes.
📌 Le plan de communication répond à la question « pourquoi, pour qui, avec quels messages et quels moyens communiquer ? », tandis que le planning répond à la question « qui fait quoi, quand, sur quel support et avec quelles échéances ? ».
Objectifs → publics → messages → canaux → actions → évaluation
★ À maîtriser
📌 Le ROI mesure la rentabilité globale d’un investissement, tandis que les KPI sont des indicateurs spécifiques permettant de suivre la performance d’une action de communication.
Les types d’indicateurs sont:
Pour choisir les KPI, il faut sélectionner des indicateurs alignés sur les objectifs, privilégier la qualité à la quantité et adapter le tableau de bord à l’opération, au canal et à la cible.
📌 Une étude qualitative explore les opinions, attitudes et motivations grâce à des questions ouvertes, tandis qu’une étude quantitative mesure et hiérarchise le poids de ces opinions ou attitudes.
Compléments
📌 Pour une présentation efficace, il faut limiter chaque diapositive à une idée, viser au maximum six points et six mots par point, respecter une charte graphique, utiliser des éléments visuels pertinents, modérer les animations et se relire.
Mesurer et comparer → ajuster les actions
📌 Il faut préférer les formulations concises suivantes aux expressions redondantes : « abolir », « ajouter », « au maximum », « un bail », « le but » ou « la finalité », « un campus », « collaborer » ou « travailler ensemble », « disperser », « être unanimes », « exporter », « un extrait » ou « être tiré de », « un prétexte », « par hasard » ou « un événement imprévu », « inaugurer », « incessamment », « un monopole », « préparer », « prévoir », « une projection », « rédiger », « réserver », « se cotiser », « s’entraider » et « l’unanimité ».
Formulation fautive redondante ≠ formulation concise
★ À maîtriser
Compléments
Deux mots de même sens qui se répètent dans une même phrase
★ À maîtriser
Le verbe « pallier » se construit directement avec son complément : on dit « pallier un problème » et non « pallier à un problème ».
On emploie « second » lorsqu'il n'y a que deux éléments ou concurrents, tandis que « deuxième » s'emploie lorsqu'il peut y en avoir davantage.
On écrit « a » sans accent lorsqu'il s'agit de l'auxiliaire avoir et « à » avec accent lorsqu'il s'agit d'une préposition ; pour vérifier, on peut remplacer « a » par « avait ».
Pour distinguer l'infinitif en « -er » d'un participe passé en « -é », on peut remplacer le verbe par « faire » ou « vendre ».
On emploie « chez » pour parler du lieu associé à une personne, comme chez le docteur ou chez le coiffeur, tandis que « à » ou « au » s'emploie pour parler d'un endroit, comme au cinéma.
Le verbe « rappeler » est transitif direct, donc on dit « il se rappelle son enfance », tandis que « se souvenir » est transitif indirect et se construit avec « de » : « il se souvient de son enfance ».
Après « après que », on emploie l'indicatif, comme dans « après qu'il est venu », tandis qu'après « avant que », on emploie le subjonctif, comme dans « avant qu'il soit venu ».
Compléments
📌 « Ci-joint » est généralement invariable lorsqu'il est placé avant le nom, comme dans « Vous trouverez ci-joint les documents ».
📌 Le nom « espèce » est féminin, donc on dit « une espèce », même lorsque le nom qui suit, comme « voleur », est masculin.
Pallier, second, a/à, é/er, chez, ci-joint, rappeler, espèce, après que
| Outil | Objet | Catégories |
|---|---|---|
| PESTEL | Environnement macroéconomique externe | Politique, économique, socioculturel, technologique, environnemental, législatif |
| SWOT | Diagnostic interne et externe | Forces, faiblesses, opportunités, menaces |
| Cible | Rôle | Exemple |
|---|---|---|
| Cible principale | Acheter le produit ou service | Clients potentiels et existants |
| Cœur de cible | Segment prioritaire de la cible principale | Femmes actives de 25 à 35 ans pour des cours de yoga |
| Cible secondaire ou relais | Influencer, recommander et amplifier le message | Coachs, influenceurs, journalistes ou ONG |
Teste tes connaissances sur Analyse et plan de communication avec 50 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Concernant la définition d’une organisation :
2. Parmi les propositions suivantes concernant les types d’organisations, la(les)quelle(s) est(sont) exacte(s) ?
Mémorisez les concepts clés de Analyse et plan de communication avec 76 flashcards interactives.
Qu'est-ce qu'une organisation selon sa définition ?
Un groupe de personnes avec ressources, objectif commun et échanges.
Quel est le but principal des entreprises ?
Rechercher le profit.
Quelle fonction assure la cohérence des messages internes et externes ?
La fonction communication.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches