Fiche de révision : Courants de pensée économique

📋 Plan du Cours

1. Fondements de l’école classique
2. Smith et la tradition libérale
3. Ricardo et les dynamiques classiques
4. Malthus, Say et Sismondi
5. Marx et la critique du capitalisme
6. Valeur et plus-value chez Marx
7. Crises et transformation du capitalisme
8. Révolution néoclassique
9. Équilibre et défaillances du marché
10. Keynes et les recompositions contemporaines
11. Courants contemporains et outils modernes

📖 1. Fondements de l’école classique

★ À maîtriser

• Les classiques adhèrent aux valeurs du libéralisme et conçoivent l’économie de marché autour de la propriété privée, de la liberté individuelle et de l’échange.

• En 1776, Adam Smith publie Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations.

Compléments

• Le terme « classique » est donné a posteriori par Marx aux auteurs anglais de la fin du XVIIIᵉ siècle.

💡 Astuce mémo

Questions classiques → valeur, spécialisation, prix, crises, avenir du capitalisme

📖 2. Smith et la tradition libérale

🔑 Notions clés & Définitions

• Main invisible : Adam Smith — Mécanisme par lequel la poursuite de l’intérêt personnel contribue indirectement à l’intérêt général.
• État-gendarme : Adam Smith — État dont l’intervention économique est limitée, mais qui assure notamment la justice, la défense et certaines fonctions collectives.

📝 Points essentiels

📌 Chez Smith, plus l’étendue du marché est grande, plus la spécialisation est possible, tandis qu’un marché étroit la limite. — Adam Smith

• La division du travail spécialise les travailleurs, accroît leur habileté, réduit certains temps morts et augmente la productivité et la production. — Adam Smith

💡 Astuce mémo

Intérêt personnel → main invisible → intérêt général

📖 3. Ricardo et les dynamiques classiques

🔑 Notions clés & Définitions

• État stationnaire : Ricardo — Situation de croissance nulle qui peut apparaître lorsque la baisse du profit supprime l’incitation à investir.

📝 Points essentiels

📌 Ricardo distingue les salariés recevant des salaires, les propriétaires fonciers recevant une rente et les capitalistes recevant un profit.

• En 1817, David Ricardo publie les Principes de l’économie politique et de l’impôt.

• Chez Ricardo, la hausse de la population conduit à cultiver des terres moins fertiles, ce qui augmente les coûts et le prix du blé, accroît les salaires de subsistance et réduit le profit.

💡 Astuce mémo

Terres moins fertiles → coûts et prix en hausse → profits en baisse

📖 4. Malthus, Say et Sismondi

🔑 Notions clés & Définitions

• Loi des débouchés : Jean-Baptiste Say, Traité d’économie politique, 1817 — Affirme que toute production crée un revenu d’une valeur équivalente, de sorte que l’offre globale crée sa propre demande.
• Principe de population : Malthus, Essai sur le principe de population, 1798 — Affirme que la population tend à augmenter plus rapidement que les moyens de subsistance, ce qui rend nécessaires des mécanismes de limitation.

📝 Points essentiels

📌 Malthus et Sismondi considèrent qu’une insuffisance de la demande peut provoquer une baisse des revenus, une dépression ou une crise des débouchés, contrairement à Say.

💡 Astuce mémo

Say : débouchés assurés ; Malthus et Sismondi : demande insuffisante possible

📖 5. Marx et la critique du capitalisme

🔑 Notions clés & Définitions

• Matérialisme historique : Marx — Fait des conditions matérielles de production un déterminant de l’organisation de la société.
• Aliénation : Marx — Séparation du producteur capitaliste d’avec son travail, son produit et les conditions dans lesquelles il travaille.

★ À maîtriser

• La superstructure comprend notamment : (Marx):
  • les formes juridiques
  • les formes politiques
  • les formes religieuses
  • les formes philosophiques

Compléments

• Pour Marx, le fétichisme de la marchandise masque les rapports sociaux derrière des rapports entre marchandises et rend les crises internes au capitalisme.

💡 Astuce mémo

Rapports de production → exploitation → crises du capitalisme

📖 6. Valeur et plus-value chez Marx

🔑 Notions clés & Définitions

• Temps de travail socialement nécessaire : Marx — Temps moyen requis pour produire une marchandise dans les conditions normales de production.
• Plus-value : Marx — Différence entre la valeur créée par l’utilisation de la force de travail et la valeur de cette force de travail.

📝 Points essentiels

📌 Le travail concret produit la valeur d’usage, tandis que le travail abstrait, dépense générale de force humaine, constitue la substance de la valeur. — Marx

📐 Formule — Le circuit du capital est $A \rightarrow M \rightarrow A’$, avec $A’ > A$, car le capitaliste cherche une valeur d’échange supérieure à la valeur avancée. — Marx

💡 Astuce mémo

Travail concret : valeur d’usage ; travail abstrait : substance de la valeur

📖 7. Crises et transformation du capitalisme

📝 Points essentiels

📌 La plus-value absolue provient de l’allongement du temps de travail, tandis que la plus-value relative provient de l’augmentation de la productivité qui réduit le temps nécessaire à la reproduction de la force de travail. — Marx

📐 Formule — Le taux d’exploitation est $\frac{\text{plus-value}}{\text{capital variable}}$ et le taux de profit est $\frac{\text{plus-value}}{\text{capital constant + capital variable}}$. — Marx

• Chez Marx, l’accumulation du capital développe le chômage et l’armée de réserve industrielle, exerce une pression sur les salaires, provoque la surproduction, la baisse des prix et du profit, puis les faillites et la concentration industrielle.

💡 Astuce mémo

Accumulation → chômage → surproduction → baisse du profit → faillites

📖 8. Révolution néoclassique

🔑 Notions clés & Définitions

• Utilité marginale : Variation de l’utilité totale provoquée par la consommation d’une unité supplémentaire, et elle est décroissante.
• Rareté : Lionel Robbins — Situation de moyens limités ayant des usages alternatifs face à des fins multiples.

★ À maîtriser

📌 Les néoclassiques expliquent la valeur par l’utilité et la rareté, tandis que les classiques l’expliquent principalement par le travail nécessaire à la production.

Compléments

• Les trois écoles néoclassiques sont:
  • l’école de Lausanne de Walras et Pareto
  • l’école de Cambridge de Jevons, Marshall et Pigou
  • l’école de Vienne de Menger, Böhm-Bawerk, Wieser, Hayek et Schumpeter

💡 Astuce mémo

L-C-V : Lausanne, Cambridge, Vienne

📖 9. Équilibre et défaillances du marché

🔑 Notions clés & Définitions

• Équilibre général : Léon Walras, Éléments d’économie politique pure, 1874 — Situation où tous les marchés sont simultanément à l’équilibre et où l’offre égale la demande sur chacun d’eux.
• Optimum de Pareto : Vilfredo Pareto — Situation où il est impossible d’améliorer la situation d’un agent sans dégrader celle d’au moins un autre.

★ À maîtriser

• La concurrence pure et parfaite repose sur:
  • la libre entrée
  • l’atomicité
  • l’homogénéité du produit
  • la transparence de l’information
  • la mobilité des facteurs

Compléments

• Dans le tâtonnement walrasien, un commissaire-priseur annonce les prix, recueille les offres et demandes, modifie les prix selon les déséquilibres et poursuit le processus jusqu’à l’équilibre sans transaction préalable. — Léon Walras

💡 Astuce mémo

Walras : équilibre général ; Marshall : équilibre partiel

📖 10. Keynes et les recompositions contemporaines

🔑 Notions clés & Définitions

• Demande effective : Keynes — Demande globale anticipée par les entrepreneurs, dont dépend leur niveau de production et d’emploi.

★ À maîtriser

📌 Les néoclassiques supposent un ajustement par la flexibilité des prix, tandis que Keynes considère qu’à court terme les prix sont rigides et que l’ajustement s’effectue par les quantités. — Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie, 1933

📌 Une relance budgétaire augmente les dépenses publiques, injecte des revenus, stimule la demande et accroît la production et l’emploi. — Keynes

• Le paradoxe de l’épargne décrit une situation où une volonté générale d’épargner davantage réduit la consommation, la demande, la production et les revenus, de sorte que l’épargne peut finalement ne pas augmenter. — Keynes

Compléments

📌 Une relance monétaire augmente la masse monétaire, diminue le taux d’intérêt, favorise l’investissement et stimule l’activité. — Keynes

💡 Astuce mémo

Classiques → Marx → néoclassiques → Keynes → recompositions

📖 11. Courants contemporains et outils modernes

🔑 Notions clés & Définitions

• Anticipations adaptatives : Milton Friedman — Anticipations que Friedman mobilise pour critiquer la courbe de Phillips et montrer que la politique monétaire ne réduit durablement le chômage sous son niveau naturel.
• Institutionnalisme : Considère que les institutions façonnent les comportements économiques et que ceux-ci ne peuvent être étudiés indépendamment du contexte social.
• Asymétrie d’information : Existe lorsque les agents engagés dans une relation économique ne disposent pas de la même information.
• Équilibre de Nash : Situation où aucun joueur n’a intérêt à modifier individuellement sa stratégie compte tenu de la stratégie des autres.

📝 Points essentiels

📌 La sélection adverse concerne une information privée détenue avant la conclusion du contrat, tandis que le risque moral concerne le comportement adopté après sa conclusion.

• La synthèse néoclassique, notamment avec Hicks et Hansen, utilise le modèle IS-LM pour étudier l’efficacité des politiques monétaire et budgétaire.

📊 Tableaux de synthèse

Comparaison des théories de la valeur