Avant 1870, les économistes classiques étudient l’accumulation et la répartition des richesses produites, évaluent le prix d’un bien par la quantité de travail nécessaire à sa production et raisonnent principalement du côté de l’offre.
Adam Smith est le chef de file du courant classique et a publié Recherche sur la nature et les causes de la richesse des Nations en 1776.
📌 À partir de 1870, les néoclassiques étudient les choix économiques sous contrainte de rareté : le consommateur maximise sa satisfaction en minimisant ses dépenses et le producteur maximise son profit en minimisant ses coûts.
Classiques : production et offre ; néoclassiques : rareté, choix et marché
📌 Comme les besoins sont illimités et les biens et ressources disponibles en quantité limitée, les agents doivent effectuer des choix afin de rechercher l’efficacité.
Besoins illimités → ressources limitées → choix économiques
★ À maîtriser
📌 Le projet de loi de finances est transmis au Parlement au plus tard le premier mardi d’octobre, puis le Parlement dispose de 70 jours pour l’étudier, l’amender et le voter.
Compléments
Information → décision gouvernementale → PLF → budget
Micro : agent individuel ; macro : économie globale
Produire → répartir → consommer ou épargner → investir → financer
★ À maîtriser
Les mercantilistes défendent l’accumulation des richesses afin d’asseoir la puissance de la nation et soutiennent l’intervention de l’État dans le commerce.
Les classiques critiquent le mercantilisme, défendent le libre-échange et accordent une place importante au marché en limitant l’intervention de l’État.
Les keynésiens défendent l’interventionnisme de l’État pour résorber les déséquilibres de sous-emploi et de chômage. - John Maynard Keynes
Compléments
Mercantilistes → classiques → marxistes → néoclassiques → keynésiens
📌 Dans le circuit simplifié, les ménages et les entreprises échangent sur le marché des biens et services et sur le marché des facteurs de production, dans une économie fermée sans État ni institutions financières.
📌 Tout échange donne lieu à deux flux de sens opposé : un flux réel correspondant à la livraison d’une marchandise ou à la fourniture de travail, et un flux monétaire correspondant au paiement ou au revenu.
📐 Formule - Dans le circuit simplifié, le produit national, le revenu national et la dépense nationale sont égaux : .
Flux réel : marchandise ou travail ; flux monétaire : paiement ou revenu
★ À maîtriser
📐 Formule - Le revenu des ménages se répartit entre consommation et épargne selon la relation .
📌 Une action est un titre de propriété rémunéré par des dividendes, tandis qu’une obligation est un titre de créance rémunéré par des intérêts.
📌 L’investissement de capacité augmente la production sans modifier le rapport entre capital et travail, tandis que l’investissement de substitution remplace du travail par du capital afin d’accroître l’automatisation et la productivité.
📐 Formule - Comme la dépense vérifie et le revenu , l’équilibre implique que l’épargne finance l’investissement selon .
Compléments
📌 La thésaurisation est une épargne improductive qui ne circule pas vers les agents capables de financer les agents ayant un besoin de financement, tandis que le placement peut financer l’investissement.
Épargne des ménages → financement → investissement des entreprises → équilibre E = I
Classiques et néoclassiques
| Dimension | Classiques | Néoclassiques |
|---|---|---|
| Période | Jusqu’en 1870 | À partir de 1870 |
| Objet | Accumulation et répartition des richesses | Choix sous contrainte de rareté |
| Prix | Quantité de travail nécessaire | Rareté et marché |
| Agent privilégié | Producteur et offre | Consommateur et producteur |
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1. Quel objet correspond à la science économique dans une situation de rareté ?
2. Comment les économistes classiques évaluent-ils principalement le prix d’un bien avant 1870 ?
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Que décrit la science économique ?
Les choix économiques et l’allocation des ressources en contexte de rareté.
Que mesuraient les économistes classiques avant 1870 pour évaluer un prix ?
La quantité de travail nécessaire à la production d’un bien.
Quel aspect les économistes classiques privilégiaient-ils dans leur raisonnement ?
Le côté de l’offre.
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