📌 La microéconomie privilégie l’analyse des comportements individuels, tandis que la macroéconomie s’intéresse au fonctionnement global de l’économie et à l’éclairage de la politique économique.
Microéconomie = individus et entreprises ; macroéconomie = grandeurs globales
★ À maîtriser
📌 Aristote distingue le Politique, qui concerne les règles de la cité, de l’Économique, qui concerne les règles de la vie familiale.
Compléments
Aristote refuse:
L’usage de la monnaie commence à se développer dès le VIIe siècle avant Jésus-Christ, puis l’effondrement de l’Empire romain provoque une régression économique en Europe jusqu’au nouvel essor des échanges au XIIe siècle.
Saint-Thomas d’Aquin reprend l’interdiction du prêt à intérêt, car le temps appartient à Dieu et ne peut être monnayé par l’homme. — La Somme théologique, 1225-1274
Platon → Aristote → Saint-Thomas d’Aquin
★ À maîtriser
Compléments
📌 Le mercantilisme français considère que la richesse provient du travail des individus et justifie une politique interventionniste de l’État, notamment par la création de manufactures par Colbert.
Le mercantilisme espagnol, ou bullionisme, considère que la richesse d’un pays réside dans son stock de métaux précieux et préconise d’en favoriser l’entrée tout en limitant leur sortie.
Dans son Tableau économique de 1758, François Quesnay décrit la circulation des biens entre les trois classes et présente l’agriculture comme génératrice du produit net.
Mercantilisme : métaux et État ; physiocratie : agriculture et liberté
Libre marché → autorégulation → intervention étatique limitée
★ À maîtriser
📌 Selon la loi des débouchés de Jean-Baptiste Say, les produits s’échangent contre des produits, toute offre crée sa propre demande et une crise générale de surproduction est impossible. — Traité d’économie politique, 1817
📌 Selon Karl Marx, le sous-paiement des salariés produit une plus-value pour les capitalistes, limite le pouvoir d’achat et provoque des crises de surproduction conduisant à la disparition du capitalisme.
Adam Smith publie Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations en 1776 et fait de la division du travail une source d’accroissement de la productivité et de la production.
David Ricardo explique que la croissance peut tendre vers l’état stationnaire lorsque la population augmente, que les terres moins fertiles sont cultivées, que le prix du blé augmente et que le profit diminue. — Des principes d’économie politique et de l’impôt, 1817
La division du travail accroît la productivité par (Adam Smith, 1776):
Compléments
📌 Pour Adam Smith, la valeur des biens non reproductibles vient de leur rareté, tandis que celle des biens reproductibles vient de la quantité de travail nécessaire à leur production.
Smith → Ricardo → Say → Marx
★ À maîtriser
📌 Les néoclassiques remplacent la théorie classique de la valeur-travail par la théorie de la valeur-utilité fondée sur l’utilité marginale.
Compléments
Valeur-travail classique ≠ valeur-utilité néoclassique
★ À maîtriser
📌 Keynes analyse l’économie au niveau macroéconomique et considère que le chômage peut être involontaire en raison de rigidités empêchant l’ajustement des marchés. — John Maynard Keynes
📌 Keynes préconise une politique contracyclique dans laquelle l’État augmente ses investissements afin d’accroître le revenu national et la demande, avec pour objectif final le plein emploi.
Compléments
Rigidités et crise → intervention publique → soutien de la demande
★ À maîtriser
📌 Milton Friedman estime qu’une relance budgétaire peut être efficace à court terme mais conduit à long terme à l’inflation, tandis qu’une expansion monétaire excessive accroît aussi l’inflation.
Compléments
📌 Selon Arthur Laffer, au-delà d’un certain seuil d’imposition, toute hausse de la pression fiscale provoque une diminution des recettes fiscales. — The economy of the tax revolt, 1979
Néolibéralisme : laisser-faire ; ordolibéralisme : concurrence organisée par l’État
Courants économiques et rôle de l’État
| Courant | Analyse dominante | Rôle de l’État |
|---|---|---|
| Classiques et néoclassiques | Marché et concurrence | Fonctions régaliennes principalement |
| Keynésianisme | Macroéconomie et demande globale | Intervention contracyclique |
| Néolibéralisme | Marché et liberté économique | Intervention fortement limitée |
| Ordolibéralisme | Concurrence organisée | Cadre juridique et institutionnel |
| Marxisme | Critique du capitalisme | Propriété collective des moyens de production |
Teste tes connaissances sur Histoire de la pensée économique avec 11 questions à choix multiples et corrections détaillées.
1. Quel problème central l’économie cherche-t-elle à analyser ?
2. Quelle situation relève principalement de la microéconomie ?
Mémorisez les concepts clés de Histoire de la pensée économique avec 10 flashcards interactives.
Qu'étudie l'économie concernant les ressources et besoins?
L'utilisation des ressources rares pour satisfaire au mieux les besoins.
Quelle distinction Aristote fait-il entre le Politique et l’Économique ?
Le Politique concerne les règles de la cité, l’Économique celles de la vie familiale.
Que privilégie la microéconomie par rapport à la macroéconomie?
L'analyse des comportements individuels.
Importe ton cours et l'IA génère fiches, QCM et flashcards en 30 secondes.
Générateur de fiches