QCM : Histoire de la pensée économique (11 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quel problème central l’économie cherche-t-elle à analyser ?

La répartition des revenus sans tenir compte de la production
La manière de satisfaire les besoins avec des ressources rares
L’étude des échanges indépendamment des besoins humains
La façon d’accroître les ressources disponibles sans arbitrage

La manière de satisfaire les besoins avec des ressources rares

Explication

L’économie analyse les choix nécessaires pour satisfaire les besoins au mieux lorsque les ressources sont rares. L’accroissement des ressources ne constitue pas la définition générale de cette discipline et ne supprime pas le problème des choix.

2. Quelle situation relève principalement de la microéconomie ?

Un gouvernement compare la croissance économique de plusieurs pays
Une entreprise fixe le prix de son produit et choisit son niveau de production
Un pays mesure l’évolution de son produit intérieur brut annuel
Une région étudie les effets généraux de l’inflation sur son activité

Une entreprise fixe le prix de son produit et choisit son niveau de production

Explication

La microéconomie étudie les décisions des agents individuels, notamment les entreprises qui choisissent leur production et leurs prix. Les autres situations portent sur des grandeurs agrégées et relèvent donc de la macroéconomie.

3. Quelle distinction Aristote établit-il entre le Politique et l’Économique ?

Le Politique concerne les échanges marchands, tandis que l’Économique concerne les institutions religieuses
Le Politique concerne l’organisation familiale, tandis que l’Économique concerne les lois de la cité
Le Politique concerne les règles de la cité, tandis que l’Économique concerne la vie familiale
Le Politique concerne les revenus publics, tandis que l’Économique concerne les guerres entre cités

Le Politique concerne les règles de la cité, tandis que l’Économique concerne la vie familiale

Explication

Aristote distingue le Politique, relatif aux règles de la cité, de l’Économique, relatif aux règles de la vie familiale. L’inversion entre cité et famille constitue précisément la confusion à éviter.

4. Pourquoi Saint-Thomas d’Aquin condamne-t-il le prêt à intérêt ?

Parce que le travail salarié est incompatible avec la vie économique chrétienne
Parce que tout échange commercial empêche les relations entre les familles
Parce que le temps appartient à Dieu et ne peut être vendu par l’homme
Parce que la monnaie ne peut circuler entre des personnes de statuts différents

Parce que le temps appartient à Dieu et ne peut être vendu par l’homme

Explication

Saint-Thomas d’Aquin reprend l’interdiction du prêt à intérêt en considérant que le temps appartient à Dieu et ne peut être monnayé par l’homme. Cette justification ne repose pas sur une interdiction générale de la circulation monétaire ou des échanges.

5. Quelle est la principale contribution de la physiocratie à la pensée économique ?

Elle prône une intervention étatique forte pour réguler les marchés et favoriser l’industrie.
Elle affirme que la richesse provient uniquement du commerce international et de l’accumulation de métaux précieux.
Elle considère que l’agriculture est la principale source de richesse et que l’économie doit suivre les lois de la nature.
Elle insiste sur la nécessité de limiter la propriété foncière pour réduire les inégalités économiques.

Elle considère que l’agriculture est la principale source de richesse et que l’économie doit suivre les lois de la nature.

Explication

La physiocratie, développée entre 1750 et 1770 par François Quesnay, met en avant l’agriculture comme principale source de richesse et insiste sur le respect des lois naturelles dans l’économie. Contrairement au mercantilisme, elle ne privilégie pas l’accumulation de métaux précieux ni une intervention étatique forte.

6. Quel économiste a publié en 1776 l’ouvrage qui met en avant la division du travail comme source d’accroissement de la productivité ?

David Ricardo
Adam Smith
Jean-Baptiste Say
Karl Marx

Adam Smith

Explication

Adam Smith a publié en 1776 *Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations*, où il souligne que la division du travail augmente la productivité. David Ricardo et Jean-Baptiste Say ont développé d’autres théories, tandis que Marx s’est concentré sur la critique du capitalisme.

7. Quelle est la fonction principale des principes de l’école classique dans la régulation de l’économie ?

Favoriser l’intervention étatique pour corriger les déséquilibres
Contrôler strictement les prix et les salaires
Limiter la liberté économique pour protéger les industries nationales
Permettre au marché de s’autoréguler sans intervention excessive

Permettre au marché de s’autoréguler sans intervention excessive

Explication

Les principes de l’école classique visent à laisser le marché s’autoréguler, avec une intervention étatique limitée, notamment dans les fonctions régaliennes. Contrairement à l’intervention directe, ils privilégient la flexibilité des prix et le libre-échange.

8. À quelle période la théorie néoclassique a-t-elle commencé à se développer en économie ?

Au XVIIIe siècle, entre 1700 et 1750
Au début du XXe siècle, vers 1900-1920
Après la Seconde Guerre mondiale, dans les années 1950-1960
Dans les années 1870-1880

Dans les années 1870-1880

Explication

La théorie néoclassique a émergé principalement à la fin du XIXe siècle, vers 1870-1880, en réaction aux limites de la théorie classique. Elle s'est ensuite développée avec l'utilisation des mathématiques pour analyser les marchés et les comportements individuels.

9. En quoi la révolution keynésienne diffère-t-elle de la théorie néoclassique en matière d'intervention de l'État dans l'économie ?

La révolution keynésienne considère que le marché s'autorégule parfaitement, contrairement à la théorie néoclassique qui voit un rôle limité pour l'État.
La révolution keynésienne prône une intervention active de l'État pour stimuler la demande globale, tandis que la théorie néoclassique privilégie la libre régulation du marché sans intervention.
La révolution keynésienne rejette toute intervention de l'État, contrairement à la théorie néoclassique qui recommande une intervention forte pour corriger les déséquilibres.
La révolution keynésienne se concentre uniquement sur la microéconomie, alors que la théorie néoclassique s'applique exclusivement à la macroéconomie.

La révolution keynésienne prône une intervention active de l'État pour stimuler la demande globale, tandis que la théorie néoclassique privilégie la libre régulation du marché sans intervention.

Explication

La révolution keynésienne insiste sur le rôle de l'État pour réguler l'économie, notamment en période de crise, ce qui la distingue de la vision néoclassique qui privilégie l'autorégulation du marché. La théorie néoclassique, en revanche, limite l'intervention à des fonctions régaliennes.

10. Qui a formulé la théorie de l’ordre spontané du marché en mettant en avant la 'main invisible' ?

Milton Friedman
David Ricardo
Adam Smith
John Maynard Keynes

Adam Smith

Explication

Adam Smith est crédité de la formulation de la 'main invisible' dans son ouvrage, qui explique comment la poursuite de l’intérêt individuel peut conduire à l’intérêt général. La théorie de Keynes, en revanche, se concentre sur l’intervention de l’État, tandis que Ricardo et Friedman ont d’autres contributions majeures.

11. Quelles sont les principales causes qui expliquent la distinction entre microéconomie et macroéconomie dans l'étude de l'économie ?

La microéconomie analyse la croissance économique, tandis que la macroéconomie se concentre sur l'emploi et l'inflation.
La microéconomie concerne la politique économique, alors que la macroéconomie se limite à la théorie des marchés.
La microéconomie étudie uniquement les marchés locaux, alors que la macroéconomie s'intéresse aux marchés internationaux.
La microéconomie se concentre sur les comportements individuels, tandis que la macroéconomie analyse les grandeurs globales.

La microéconomie se concentre sur les comportements individuels, tandis que la macroéconomie analyse les grandeurs globales.

Explication

La microéconomie privilégie l’analyse des comportements individuels et des entreprises, tandis que la macroéconomie s’intéresse aux phénomènes globaux comme le PIB ou l’inflation. La distinction repose donc sur le niveau d’analyse, du particulier au global.

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Qu'étudie l'économie concernant les ressources et besoins?

L'utilisation des ressources rares pour satisfaire au mieux les besoins.

Quelle distinction Aristote fait-il entre le Politique et l’Économique ?

Le Politique concerne les règles de la cité, l’Économique celles de la vie familiale.

Que privilégie la microéconomie par rapport à la macroéconomie?

L'analyse des comportements individuels.

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