QCM : Chapitre 1 (33 questions)

Explication

Robbins définit l’économie par une méthode : analyser les choix entre des fins et des moyens rares ayant plusieurs usages. L’étude des interactions et de la production renvoie à l’approche de CORE, tandis que les institutions et l’innovation ne constituent pas la définition de Robbins.

Explication

CORE étudie les interactions entre les individus et avec l’environnement naturel dans la production des moyens d’existence. Le choix individuel sous contrainte et l’ambition d’une méthode unifiée caractérisent plutôt l’approche de Robbins.

Explication

Il y a rareté lorsque les ressources disponibles sont limitées par rapport aux usages souhaités. Le coût d’opportunité désigne la meilleure option abandonnée, tandis que la répartition concerne la question de savoir pour qui produire.

Explication

Le coût d’opportunité est la valeur de la meilleure option abandonnée : ici, le salaire du travail auquel l’étudiante renonce. Additionner toutes les options ou compter une dépense directe confond ce coût avec d’autres notions; les révisions seraient l’option abandonnée si elle choisissait de travailler.

Explication

L’économie est située au sein de la société, qui comprend notamment les institutions, les normes et la famille; la société est elle-même incluse dans la biosphère. Placer la biosphère à l’intérieur de l’économie inverse cette relation, et les autres propositions omettent l’enchâssement social.

Explication

L’activité économique mobilise des ressources provenant de la biosphère et y renvoie des déchets, des émissions et de la chaleur. La proposition qui ne retient que les prélèvements oublie les rejets; celle qui inverse les flux attribue aux déchets le rôle des ressources.

Explication

La microéconomie porte sur les comportements et les interactions des ménages et des entreprises sur des marchés particuliers. La macroéconomie concerne les phénomènes globaux, tandis que les analyses positive et normative distinguent des types de jugement.

Explication

La macroéconomie étudie des phénomènes globaux, notamment la production, le chômage et l’inflation. La microéconomie porte sur des marchés particuliers, tandis que les deux autres termes désignent des types d’analyse.

Explication

L’analyse positive décrit ou explique ce qui est et peut être confrontée aux faits. Une recommandation sur ce qui devrait être relève de l’analyse normative; macroéconomie et microéconomie désignent des échelles d’étude.

Explication

L’analyse normative dit ce qui devrait être et dépend d’objectifs et de valeurs. L’analyse positive porte sur ce qui est et peut être confrontée aux faits; les deux autres notions désignent des échelles d’analyse.

Explication

Les prix qui coordonnent les décisions constituent l’un des sept outils de raisonnement économique. L’interdiction des échanges et l’absence de l’État ne font pas partie de la liste, qui comprend aussi l’idée que le tout n’est pas la somme des parties.

Explication

La frontière des possibilités de production représente les combinaisons de productions atteignables avec les ressources et la technologie disponibles. Un point efficace est une combinaison particulière située sur cette frontière, et le coût d’opportunité mesure un arbitrage.

Explication

Un point intérieur à la FPP est réalisable mais inefficace, car des ressources restent inemployées; un point au-delà est inatteignable avec les ressources et la technologie actuelles. L’efficacité correspond à un point situé sur la frontière.

Explication

Sur la FPP, obtenir davantage d’un bien impose de renoncer à une partie de l’autre; le coût d’opportunité mesure cet arbitrage. Le bénéfice marginal porte sur le bénéfice d’une unité supplémentaire, tandis que le prix de marché n’est pas la mesure définie ici.

Explication

L’avantage comparatif explique qu’un échange puisse bénéficier aux deux personnes même si l’une est plus rapide dans toutes les tâches. L’avantage absolu porte sur la rapidité directe, tandis qu’une productivité égale n’est pas une condition de l’échange.

Explication

Une hausse des gains globaux ne garantit pas que chaque personne en bénéficie : la spécialisation peut créer des gagnants et des perdants. L’idée d’un bénéfice individuel garanti confond résultat collectif et répartition des gains.

Explication

En cas de pénurie, la hausse du prix incite les producteurs à offrir davantage et les consommateurs à réduire leur consommation. L’option qui augmente la consommation inverse la réaction attendue à un prix plus élevé.

Explication

Les prix transmettent de l’information et coordonnent les décisions de production et de consommation de nombreux acteurs sans planification centralisée de chaque approvisionnement. La planification centrale décrit un autre mode de coordination.

Explication

La coordination par le marché peut produire un résultat collectivement désirable lorsque la concurrence et l’information sont présentes et que les effets externes sont absents. Elle ne garantit pas ce résultat dans tous les contextes, notamment lorsque ces conditions font défaut.

Explication

Une externalité existe lorsqu’une activité impose un coût à des tiers sans que ce coût soit pris en charge par son auteur. Un bien public concerne le financement collectif, le pouvoir de marché la capacité d’influencer les prix, et l’information imparfaite une connaissance incomplète.

Explication

L’action publique peut elle aussi échouer : il faut donc évaluer ses effets plutôt que présumer qu’elle corrige nécessairement le problème. Se fier d’emblée à son efficacité, aux seules recettes ou à un seul objectif néglige cette évaluation.

Explication

Quand tous épargnent davantage en même temps, la demande recule, ce qui fait baisser les revenus ; l’épargne totale peut alors ne pas augmenter. Une hausse garantie de cette épargne ignore l’effet sur les revenus, tandis que les hausses de demande ou de revenus inversent le mécanisme.

Explication

Dans le circuit économique, la dépense d’une personne constitue la recette d’une autre ; l’achat du repas est donc une recette pour le restaurant. Une recette n’est pas nécessairement un bénéfice net, et la dépense n’est ni une épargne du vendeur ni une recette fiscale.

Explication

Un modèle économique représente la réalité de façon simplifiée en s’appuyant sur des hypothèses. Une donnée statistique est une observation, une prédiction est une conséquence du modèle et une hypothèse isolée n’est pas à elle seule la représentation construite.

Explication

La démarche consiste à poser des hypothèses et construire un modèle, à en déduire des prédictions, puis à confronter celles-ci aux données statistiques ou expérimentales. Confronter les hypothèses avant les prédictions inverse les étapes, tandis que remplacer les données par une hypothèse évite le test empirique.

Explication

Pour Popper, une théorie scientifique doit pouvoir être réfutée par les faits; si elle résiste aux tests, elle est corroborée, mais jamais définitivement vérifiée. La vérification définitive confond résistance et preuve irrévocable, et une théorie protégée des contre-exemples n’est pas réfutable.

Explication

Une corrélation ne suffit pas à établir un lien de causalité, car un troisième facteur peut expliquer la variation commune. La causalité directe est une conclusion trop forte, et la covariation n’écarte pas un facteur tiers.

Explication

Card et Krueger ont comparé l’emploi dans les fast-foods des deux côtés de la frontière et n’ont constaté aucune baisse au New Jersey. Une baisse reprend la prédiction théorique plutôt que leur résultat, tandis qu’une hausse n’est pas le constat rapporté.

Explication

Des hypothèses différentes sur le fonctionnement de l’économie peuvent conduire à des conclusions divergentes. Des valeurs différentes renvoient à des priorités normatives, tandis que des données insuffisantes concernent les limites des éléments empiriques disponibles.

Explication

Keynes explique le sous-emploi durable par un manque de demande et préconise l’intervention de l’État. L’accent sur la monnaie et les anticipations caractérise plutôt les réponses ultérieures associées à Friedman et Lucas.

Explication

Face à la stagflation, Friedman puis Lucas mettent l’accent sur la monnaie et les anticipations. L’explication par la demande est associée à Keynes, tandis que la productivité et l’utilité marginale renvoient à d’autres débats économiques.

Explication

Le taux est de 36 sur 100, soit 36 %. Le chiffre de 64 % correspondrait aux études sans résultat significatif retrouvé; 11 sur 18 concerne l’économie expérimentale.

Explication

Le partage des données et des codes, le pré-enregistrement des protocoles et les réplications systématiques aident à détecter les erreurs et à vérifier les résultats. La publication sélective, la rétention des données ou l’absence de pré-enregistrement ne répondent pas à cet ensemble de pratiques.