Les écoles classiques et préclassiques, notamment les physiocrates, les mercantilistes, Smith, Ricardo, Say et Malthus, cherchent principalement à expliquer d’où vient la richesse des pays entre 1550 et 1800.
Karl Marx s’oppose au libéralisme et au capitalisme au XIXe siècle et développe un socialisme scientifique dans Le Capital, fondé sur une formalisation mathématique.
Les économistes marginalistes Walras, Jevons et Menger utilisent les mathématiques au XIXe siècle pour faire reconnaître l’économie comme une science, tandis que Marshall et Pigou cherchent à démontrer que le capitalisme fonctionne correctement.
1. Quel objectif commun poursuivaient principalement les écoles classiques et préclassiques entre 1550 et 1800 ?
2. Quelle est la principale période d'étude des écoles classiques et préclassiques, notamment les physiocrates, Smith, Ricardo, Say et Malthus, pour expliquer la richesse des pays ?
3. Quelle position Karl Marx défend-il au XIXe siècle dans Le Capital ?
Quels auteurs cherchent à expliquer la richesse des pays entre 1550 et 1800 ?
Les physiocrates, mercantilistes, Smith, Ricardo, Say et Malthus.
Histoire économique (1550-1800)
Études des écoles classiques et préclassiques, Physiocrates, Smith, Ricardo, Say, Malthus
Quel auteur a formalisé mathématiquement un socialisme scientifique dans Le Capital ?
Karl Marx.
Opposition de Marx
Contre libéralisme et capitalisme, socialisme scientifique au XIXe siècle
Que décrit la microéconomie ?
Les comportements optimisateurs d’agents économiques individuels et leurs interactions sur les marchés.
Mathématisation en XIXe
Walras, Jevons, Menger utilisent les mathématiques
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CEJM (Culture économique, juridique et managériale) · BTS MCO
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