QCM : Production et entreprises (14 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Une personne effectue des travaux ménagers chez elle sans produire pour une organisation productive. Pourquoi cette activité ne relève-t-elle pas nécessairement de la production au sens économique ?

Un service domestique relève de la production économique dès qu’il répond à un besoin.
La production économique suppose la création de biens ou de services par une organisation productive.
Toute activité utile constitue une production économique dès qu’elle demande du travail.
La production économique concerne les biens matériels, mais pas les prestations de services.

La production économique suppose la création de biens ou de services par une organisation productive.

Explication

Au sens économique, la production correspond à la création de biens ou de services par une organisation productive ; une activité qui exige du travail n’entre donc pas automatiquement dans cette définition. Confondre travail courant et production économique, assimiler toute activité domestique à un service marchand ou exclure les services sont les erreurs visées.

2. Une entreprise vend une prestation à un tarif suffisamment élevé pour être considéré comme économiquement significatif. De quel type de production s’agit-il ?

D’une production marchande.
D’une activité sans production économique.
D’une production nécessairement publique.
D’une production non marchande.

D’une production marchande.

Explication

Une production est marchande lorsqu’elle est vendue à un prix économiquement significatif, qu’il s’agisse d’un bien ou d’un service. La gratuité, la nature de service et le statut public ne définissent pas ici le caractère marchand.

3. Une association fournit gratuitement un service à ses bénéficiaires. Comment cette production est-elle qualifiée ?

Une production marchande à prix significatif.
Une activité qui ne constitue pas une production.
Une production vendue à un prix économiquement significatif.
Une production non marchande.

Une production non marchande.

Explication

Une production fournie gratuitement est non marchande ; elle peut être un service produit par une organisation. La qualifier de marchande inverse le critère du prix, tandis que la gratuité n’efface pas la production et que le statut associatif ne la rend pas marchande.

4. Dans un atelier, une presse sert à fabriquer des pièces et reste utilisable après chaque cycle. Au regard du critère de destruction pendant la production, comment la classer ?

Comme un facteur de production.
Comme un produit fini.
Comme une consommation intermédiaire.
Comme une ressource détruite pendant la production.

Comme un facteur de production.

Explication

Un facteur de production est une ressource utilisée pour produire et qui n’est pas détruite au cours de la production ; la presse est réutilisable. La consommation intermédiaire est détruite ou transformée, et le produit fini désigne le résultat produit.

5. Une entreprise mobilise des salariés, des outils et un bâtiment pour produire. Quelle classification distingue correctement les deux grands facteurs de production ?

Les salariés et le bâtiment relèvent du travail ; les outils relèvent du capital.
Les salariés relèvent du capital ; les outils et le bâtiment relèvent du travail.
Les salariés relèvent du travail ; les outils et le bâtiment relèvent du capital.
Les salariés relèvent du travail ; les outils et le bâtiment relèvent des consommations intermédiaires.

Les salariés relèvent du travail ; les outils et le bâtiment relèvent du capital.

Explication

Le travail correspond à la main-d’œuvre, tandis que le capital regroupe les moyens de production utilisés plusieurs fois, tels que les outils et les bâtiments. Inverser ces catégories, classer le bâtiment dans le travail ou confondre équipements durables et consommations intermédiaires traduit une mauvaise distinction.

6. Une boulangerie utilise de la farine qui est transformée pendant la fabrication du pain et ne peut servir qu’à une fournée. Comment classer cette farine ?

Comme un produit fini destiné à la vente.
Comme un équipement constituant le capital.
Comme une consommation intermédiaire.
Comme un facteur de production réutilisable.

Comme une consommation intermédiaire.

Explication

La farine est détruite ou transformée au cours de la production et utilisée une seule fois : c’est une consommation intermédiaire. Un facteur de production, comme un équipement, n’est pas détruit pendant la production ; le pain est le produit fini.

7. Une entreprise réalise 120 000 euros de recettes. Elle paie 45 000 euros de consommations intermédiaires, 30 000 euros de salaires et cotisations sociales, 12 000 euros de loyer, 8 000 euros d’impôts et taxes, et 5 000 euros pour le coût annuel du capital amorti. Quel bénéfice réalise-t-elle ?

15 000 euros
25 000 euros
80 000 euros
20 000 euros

20 000 euros

Explication

Le bénéfice correspond aux recettes diminuées de toutes les charges citées : 120 000 − 45 000 − 30 000 − 12 000 − 8 000 − 5 000 = 20 000 euros. Oublier l’amortissement donne 25 000 euros ; inverser recettes et charges ou traiter le loyer comme une recette ne respecte pas le calcul.

8. Une entreprise achète du matériel pour 90 000 euros et l’amortit sur six ans. Quel coût annuel d’amortissement doit-elle prendre en compte dans le calcul de son bénéfice ?

90 000 euros
15 000 euros
6 000 euros
540 000 euros

15 000 euros

Explication

Le coût annuel s’obtient en divisant le prix d’achat par la durée d’amortissement : 90 000 ÷ 6 = 15 000 euros. Retenir 90 000 euros oublie la répartition annuelle, tandis que 540 000 euros multiplie au lieu de diviser.

9. Une société est détenue par des investisseurs privés, tandis qu’une autre est contrôlée par une collectivité publique. Comment distinguer leurs statuts ?

La première est privée et la seconde publique
Les deux sont publiques car elles produisent des biens
La première est publique et la seconde privée
Les deux sont privées car elles sont des sociétés

La première est privée et la seconde publique

Explication

Une entreprise privée appartient à des propriétaires privés ; une entreprise publique est détenue ou contrôlée par une personne publique. Assimiler toute société à une entreprise privée ou toute production à un statut public confond forme d’activité et propriété ou contrôle.

10. Une entreprise détenue par une commune vend des services aux usagers. Quelle distinction permet de ne pas la confondre avec une administration publique ?

Elle se distingue par la vente, tandis qu’une administration ne produit aucun service
Elle produit des biens ou services, tandis qu’une administration relève des administrations publiques
Elle se définit par son financement, contrairement à une administration publique
Elle relève nécessairement des administrations publiques dès qu’une commune la contrôle

Elle produit des biens ou services, tandis qu’une administration relève des administrations publiques

Explication

Une entreprise publique produit des biens ou des services, alors qu’une administration publique relève des administrations publiques ; ces catégories sont distinguées sans critères supplémentaires. Assimiler contrôle public et administration confond propriété avec statut, et affirmer qu’une administration ne produit aucun service va au-delà de cette distinction.

11. Dans le tableau de 2020, quelle part des salariés travaille dans les micro-entreprises de moins de 10 salariés, qui représentent 96,4 % des entreprises ?

96,4 %
28,9 %
28,8 %
16,8 %

16,8 %

Explication

Les micro-entreprises regroupent 16,8 % des salariés du tableau, malgré leur très forte part du nombre d’entreprises. 96,4 % correspond à leur part des entreprises, tandis que 28,8 % concerne les PME et 28,9 % les grandes entreprises.

12. Une entreprise compte 48 salariés et une autre en compte 12. Selon la formule du nombre moyen de salariés par entreprise, quel est l’effectif moyen de ces deux entreprises ?

30 salariés par entreprise
60 salariés par entreprise
Un trentième de salarié par entreprise
48 salariés par entreprise

30 salariés par entreprise

Explication

On divise l’effectif total, soit 48 + 12 = 60 salariés, par les 2 entreprises : la moyenne est de 30 salariés par entreprise. 60 oublie la division, un trentième inverse le rapport, et 48 reprend un seul effectif.

13. Une cohorte d’entreprises a été créée il y a trois ans. Que mesure son taux de pérennité à cette échéance ?

La proportion des emplois initiaux encore occupés après trois ans
Le nombre d’entreprises créées au cours de la troisième année
La proportion des entreprises créées qui existent encore après trois ans
Le chiffre d’affaires moyen des entreprises créées pendant trois ans

La proportion des entreprises créées qui existent encore après trois ans

Explication

Le taux de pérennité rapporte les entreprises créées qui existent encore à la cohorte initiale, après une durée donnée. Le chiffre d’affaires, les créations de la troisième année et la conservation des emplois mesurent d’autres éléments.

14. Une étude doit respecter le champ défini pour mesurer la pérennité des entreprises. Quel groupe doit-elle retenir ?

Les entreprises marchandes non agricoles créées au premier semestre, hors auto-entrepreneurs
Les entreprises non marchandes créées au premier semestre, hors auto-entrepreneurs
Les entreprises marchandes non agricoles créées pendant toute l’année, hors auto-entrepreneurs
Les entreprises marchandes non agricoles créées au premier semestre, avec les auto-entrepreneurs

Les entreprises marchandes non agricoles créées au premier semestre, hors auto-entrepreneurs

Explication

Le champ porte sur les entreprises des secteurs marchands non agricoles créées au premier semestre de l’année de référence, en excluant les auto-entrepreneurs. Les autres choix modifient respectivement l’exclusion, le secteur ou la période de création.

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Que désigne la production au sens économique ?

La création de biens ou de services par une organisation productive.

Avec quoi la production économique ne se confond-elle pas ?

Avec tout travail au sens courant.

À quel prix la production marchande est-elle vendue ?

À un prix économiquement significatif.

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