QCM : Raisonnement et méthodes en SES (24 questions)

Explication

Les SES associent la science économique, la sociologie et la science politique pour étudier la vie en société. L’histoire, la géographie et la psychologie sociale peuvent aussi étudier les sociétés, mais ne constituent pas les trois disciplines citées ici.

Explication

Un objet commun, comme l’entreprise, peut être abordé par des disciplines dont les questions et les points de vue spécifiques diffèrent. Le fait de partager cet objet ne signifie donc pas que les disciplines posent la même question.

Explication

La démarche scientifique confronte la théorie et les hypothèses aux faits, puis conduit à les valider ou à les rejeter. Les tenir pour vraies sans examen ne permet pas cette confrontation empirique.

Explication

L’approche positive vise à expliquer le monde tel qu’il est à partir de jugements de fait; l’approche normative porte sur ce qui devrait être. Une recommandation de politique publique relève ainsi du registre normatif plutôt que de la description positive.

Explication

Une analyse scientifique s’appuie sur l’approche positive et écarte les jugements de valeur, qui expriment ce qui devrait être. Une préférence mieux argumentée reste une évaluation normative si elle ne repose pas sur des constats soumis aux faits.

Explication

La rareté caractérise les biens économiques désirés par les agents et disponibles en quantités limitées. L’allocation concerne plutôt la manière dont les ressources sont utilisées pour produire ou consommer.

Explication

L’allocation des ressources désigne la manière dont elles sont utilisées pour produire ou consommer. La rareté renvoie à des quantités limitées de biens désirés, et non au choix de leur utilisation.

Explication

Mankiw et Taylor résument les choix de toute société par trois questions : quoi produire, comment le produire et à qui le destiner. Décider des importations ou des réserves peut être pertinent dans certains contextes, mais ne remplace pas ces trois choix fondamentaux.

Explication

L’économie est une science sociale consacrée aux choix individuels et collectifs que rend nécessaires la rareté des ressources. L’étude des prix ou de la production peut en faire partie, mais ces objets ne résument pas sa définition.

Explication

La sociologie étudie les manières d’agir, de penser et de sentir des individus dans la vie en société. L’étude des décisions gouvernementales relève plutôt de la science politique.

Explication

Les comportements sociaux sont acquis grâce à la socialisation tout au long de la vie. Les réduire à des réactions purement naturelles confond les comportements sociaux avec des comportements supposés innés.

Explication

La science politique étudie le pouvoir politique, notamment la manière dont il est conquis et exercé. Les goûts culturels relèvent plutôt de phénomènes étudiés par la sociologie.

Explication

Le pouvoir politique permet à des groupes de gouverner la société, d’orienter les comportements et de faire appliquer des règles générales. Une influence limitée aux relations d’un groupe restreint ne caractérise pas, à elle seule, le gouvernement de la collectivité entière.

Explication

Un modèle est une représentation simplifiée de la réalité, construite à partir d’hypothèses afin d’en expliquer une partie. Un idéal à imiter correspond à un autre sens du mot « modèle », et non à sa définition scientifique.

Explication

Un modèle retient les éléments pertinents pour le problème étudié et demeure distinct de la réalité elle-même. Reproduire intégralement tous les détails confondrait une représentation simplifiée avec son objet.

Explication

L’explicitation des hypothèses permet d’évaluer la pertinence du modèle et de le soumettre à la critique. Elle ne garantit pas que le modèle soit valable dans toutes les situations.

Explication

Une enquête est une démarche d’investigation destinée à recueillir des données quantitatives ou qualitatives sur la réalité étudiée. Vérifier une théorie causale peut faire partie d’une recherche, mais ne définit pas à elle seule une enquête.

Explication

L’observation et les entretiens sans objectif de quantification caractérisent une enquête qualitative. Une enquête quantitative s’appuie notamment sur des questionnaires et des statistiques, alors que ce n’est pas l’approche décrite ici.

Explication

Dans une enquête par questionnaire, les réponses sont saisies dans une base de données pour être traitées avant la publication des résultats. Publier avant d’examiner et de traiter les réponses inverse l’ordre de cette démarche.

Explication

Une corrélation décrit statistiquement deux variables qui évoluent dans le même sens ou dans des sens opposés. Elle ne permet pas, à elle seule, d’établir le lien de cause à effet que suppose la causalité.

Explication

Une causalité suppose qu’un phénomène produise un effet sur l’autre. Une évolution statistique simultanée peut révéler une corrélation, mais ne suffit pas à démontrer ce lien causal.

Explication

La richesse des pays est une variable explicative possible de la corrélation observée entre chocolat et prix Nobel, sans que le chocolat en soit la cause. La corrélation ne démontre donc pas le lien causal avancé dans la deuxième réponse.

Explication

Le sable est présenté comme la deuxième ressource la plus utilisée après l’eau et comme un ingrédient principal du béton. Il n’est pas présenté comme précédant l’eau dans l’usage ni comme un simple ingrédient secondaire du béton.

Explication

L’extraction du sable est associée à la destruction des fonds marins, à l’érosion et aux émissions de CO₂. La stabilisation des côtes et l’absorption de CO₂ ne correspondent pas aux impacts indiqués.