QCM : Sources et défis de la croissance (23 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quelle évolution caractérise la croissance économique d’un pays ?

Une hausse durable de la production réelle
Une progression temporaire des revenus distribués
Une augmentation ponctuelle des prix des biens produits
Une hausse brève de la production pendant un cycle

Une hausse durable de la production réelle

Explication

La croissance économique désigne l’augmentation durable de la production réelle, évaluée à partir du PIB réel. Une phase courte du cycle correspond plutôt à une expansion, et non à la croissance au sens strict.

2. Que mesure le produit intérieur brut d’un pays ?

Les revenus reçus par les producteurs de sa nationalité
La valeur des productions réalisées sur son territoire
La valeur des biens détenus par les ménages résidents
Les échanges réalisés par ses entreprises à l’étranger

La valeur des productions réalisées sur son territoire

Explication

Le PIB additionne la valeur des biens et services produits par les agents résidant sur un territoire, quelle que soit leur nationalité. Les revenus liés à la nationalité des producteurs relèvent plutôt d’une approche en revenu national.

3. Comment une organisation productive calcule-t-elle sa valeur ajoutée ?

En divisant la production vendue par le nombre de travailleurs employés
En additionnant les salaires, les impôts et les bénéfices distribués
En soustrayant les consommations intermédiaires de la production vendue
En ajoutant les consommations intermédiaires à la production vendue

En soustrayant les consommations intermédiaires de la production vendue

Explication

La valeur ajoutée mesure la richesse créée par l’organisation et correspond à la production vendue diminuée des consommations intermédiaires. Ajouter ces consommations à la production surestime la richesse effectivement créée.

4. Pourquoi utilise-t-on le PIB réel plutôt que le PIB nominal pour étudier l’évolution des quantités produites ?

Parce qu’il intègre les variations du niveau général des prix
Parce qu’il valorise la production avec les prix futurs
Parce qu’il reprend les prix observés pendant l’année
Parce qu’il est calculé à prix constants

Parce qu’il est calculé à prix constants

Explication

Le PIB réel est calculé à prix constants afin d’isoler les variations des quantités produites. Le PIB nominal, lui, utilise les prix de l’année observée et reflète donc aussi les changements de prix.

5. Comment l’accumulation du travail et du capital peut-elle favoriser la croissance économique ?

Elle améliore directement l’efficacité de chaque facteur utilisé
Elle réduit la quantité de capital nécessaire à chaque travailleur
Elle accroît les quantités de facteurs disponibles pour produire
Elle remplace la production marchande par des activités domestiques

Elle accroît les quantités de facteurs disponibles pour produire

Explication

L’accumulation augmente les quantités de travail et de capital disponibles, ce qui permet d’accroître les quantités produites. Une amélioration de l’efficacité des facteurs correspond davantage à une logique de croissance intensive.

6. Quelle situation correspond à une croissance extensive ?

Une production accrue grâce à davantage de travail ou de capital
Une production inchangée malgré une amélioration des techniques
Une production stable obtenue avec moins de capital par travailleur
Une production accrue grâce à une meilleure productivité des facteurs

Une production accrue grâce à davantage de travail ou de capital

Explication

La croissance extensive repose sur l’augmentation quantitative des facteurs de production, comme le travail ou le capital. Une hausse de la productivité des facteurs caractérise plutôt la croissance intensive.

7. Que mesure la productivité globale des facteurs ?

La part des salaires dans la valeur de la production
Le montant des investissements réalisés par les entreprises
L’efficacité de la combinaison du travail et du capital
La quantité totale de travail et de capital disponible

L’efficacité de la combinaison du travail et du capital

Explication

La productivité globale des facteurs évalue l’efficacité avec laquelle le travail et le capital sont combinés pour produire. Elle ne mesure donc pas leur quantité, qui relève de l’accumulation des facteurs.

8. Que représente le résidu dans l’analyse de la croissance économique ?

La variation de la production provoquée par les changements de prix
La part de croissance liée à la progression de la productivité
La contribution directe de l’augmentation du nombre de travailleurs
La hausse de la production expliquée par l’accumulation du capital

La part de croissance liée à la progression de la productivité

Explication

Le résidu correspond à la part de la croissance que l’augmentation du travail et du capital n’explique pas ; il mesure ainsi la progression de la productivité globale des facteurs. L’accumulation du capital ou du travail explique directement une autre partie de la croissance.

9. Aux États-Unis, quelle caractéristique décrit la vague de productivité associée à l’électricité, à la chimie moderne et au moteur à explosion ?

Elle s’étend sur environ un demi-siècle et culmine au début du XXe siècle.
Elle dure près d’un siècle et atteint son sommet au début du XXIe siècle.
Elle dure un peu plus d’un quart de siècle et atteint son sommet à la fin du XXe siècle.
Elle s’étend sur près de trois quarts de siècle et culmine au milieu du XXe siècle.

Elle s’étend sur près de trois quarts de siècle et culmine au milieu du XXe siècle.

Explication

Cette vague technologique s’étend sur près de trois quarts de siècle et atteint son sommet au milieu du XXe siècle. La durée d’un peu plus d’un quart de siècle correspond plutôt à la vague liée aux TIC.

10. Par rapport à la vague de productivité fondée sur l’électricité, la chimie moderne et le moteur à explosion, comment se caractérise la vague liée aux TIC ?

Elle est de durée comparable, mais atteint un sommet plus précoce.
Elle est plus courte et moins élevée, durant un peu plus d’un quart de siècle.
Elle est plus longue et plus élevée, durant près de trois quarts de siècle.
Elle est plus courte, mais atteint un niveau de productivité supérieur.

Elle est plus courte et moins élevée, durant un peu plus d’un quart de siècle.

Explication

La vague des technologies de l’information et de la communication est plus courte et moins élevée que la précédente, avec une durée d’un peu plus d’un quart de siècle. L’idée d’une durée de près de trois quarts de siècle renvoie à la vague antérieure.

11. Quelle définition correspond au progrès technique ?

L’augmentation de la quantité de travail mobilisée dans une économie.
La mesure de l’efficacité productive obtenue par une organisation donnée.
L’ensemble des innovations qui transforment les produits et les activités productives.
La hausse de la demande provoquée par une baisse générale des prix.

L’ensemble des innovations qui transforment les produits et les activités productives.

Explication

Le progrès technique regroupe les innovations qui transforment les produits et les activités productives et permettent généralement des gains de productivité. La productivité désigne plutôt l’efficacité productive ou l’effet obtenu, et non les innovations elles-mêmes.

12. Quelle succession décrit correctement le passage de la découverte à l’innovation ?

Une découverte réduit les coûts, une invention finance la recherche, puis une innovation mesure la productivité.
Une découverte commercialise un produit, une invention établit une loi, puis une innovation la généralise.
Une découverte établit une loi, une invention l’applique, puis une innovation la commercialise avec succès.
Une découverte produit une invention, une innovation établit une loi, puis une commercialisation crée la recherche.

Une découverte établit une loi, une invention l’applique, puis une innovation la commercialise avec succès.

Explication

Une découverte met en évidence une loi scientifique, l’invention applique cette découverte dans un produit ou un procédé, et l’innovation industrialise puis commercialise cette invention avec succès. Les autres propositions inversent ou confondent ces étapes.

13. Comment les théories de la croissance endogène expliquent-elles l’origine du progrès technique ?

Par une augmentation spontanée de la population active sans intervention économique.
Par des investissements volontaires des entreprises ou de l’État dans plusieurs facteurs productifs.
Par un progrès technique extérieur à l’économie, indépendant des décisions d’investissement.
Par une baisse des dépenses publiques qui libère des ressources pour la consommation.

Par des investissements volontaires des entreprises ou de l’État dans plusieurs facteurs productifs.

Explication

La croissance endogène relie le progrès technique aux investissements volontaires dans l’éducation, le capital humain, les infrastructures et l’innovation. L’idée d’un progrès technique extérieur aux décisions économiques correspond plutôt à l’approche exogène.

14. Pourquoi les investissements publics dans l’éducation, les infrastructures et la recherche-développement peuvent-ils soutenir une croissance auto-entretenue ?

Ils réduisent les connaissances disponibles afin de concentrer les ressources productives.
Ils remplacent les investissements privés et suppriment les mécanismes de concurrence.
Ils créent des externalités positives qui renforcent la productivité et l’innovation.
Ils accroissent les coûts de production pour ralentir l’utilisation des nouvelles technologies.

Ils créent des externalités positives qui renforcent la productivité et l’innovation.

Explication

Ces investissements produisent des externalités positives, ce qui soutient la productivité, l’innovation et une croissance auto-entretenue. Ils ne consistent pas à supprimer les investissements privés ni à réduire les connaissances disponibles.

15. Selon Douglas North, quel ensemble correspond le mieux aux institutions économiques et sociales ?

Les droits de propriété, les contrats, les investissements éducatifs et sanitaires, ainsi que la dette publique
Les machines, les bâtiments, les matières premières et les qualifications mobilisées dans la production
Les salaires, les profits, les impôts, les exportations et les dépenses de consommation
Les routes, les entreprises, les banques, les brevets et les ressources naturelles disponibles

Les droits de propriété, les contrats, les investissements éducatifs et sanitaires, ainsi que la dette publique

Explication

Pour Douglas North, les institutions comprennent notamment des règles et dispositifs comme les droits de propriété et les contrats, ainsi que certains investissements collectifs. Les machines et les matières premières sont plutôt des facteurs de production directement utilisés pour produire.

16. Par quel mécanisme les institutions politiques démocratiques peuvent-elles favoriser la croissance économique ?

Elles favorisent l’instabilité politique afin d’accélérer le renouvellement des activités économiques
Elles augmentent les dépenses militaires et réduisent la concurrence entre les entreprises nationales
Elles remplacent les investissements privés par une planification complète de la production
Elles limitent la corruption et renforcent la stabilité, ce qui encourage les échanges et les investissements

Elles limitent la corruption et renforcent la stabilité, ce qui encourage les échanges et les investissements

Explication

Les institutions démocratiques peuvent soutenir la croissance en réduisant la corruption et en apportant une plus grande stabilité politique, conditions favorables aux échanges et aux investissements. La guerre et l’instabilité perturbent au contraire durablement l’activité économique.

17. Quelle situation illustre le mieux le mécanisme de destruction créatrice ?

Une entreprise augmente ses effectifs sans modifier ses produits ni ses méthodes de production
Une activité conserve ses emplois grâce à une demande stable et à l’absence de concurrence nouvelle
Une innovation fait naître de nouvelles activités tandis que des activités devenues obsolètes disparaissent
Une économie crée des emplois dont le nombre dépasse celui des emplois supprimés pendant une période donnée

Une innovation fait naître de nouvelles activités tandis que des activités devenues obsolètes disparaissent

Explication

La destruction créatrice associe l’apparition de nouvelles activités liées à l’innovation et la disparition d’activités rendues obsolètes. La création nette d’emplois ne mesure que le solde entre créations et suppressions, sans décrire ce processus complet.

18. Quelle succession décrit correctement les effets économiques de la diffusion d’une innovation ?

La diffusion supprime d’abord les investissements, puis la hausse des prix relance durablement la demande après saturation
La diffusion réduit d’abord la production, puis la rareté de l’offre augmente les profits lorsque le marché se contracte
La diffusion stimule d’abord la croissance, puis l’imitation réduit les profits et la saturation peut provoquer une récession
La diffusion stabilise les profits, puis la baisse de la concurrence entraîne une expansion lorsque le marché se sature

La diffusion stimule d’abord la croissance, puis l’imitation réduit les profits et la saturation peut provoquer une récession

Explication

La diffusion d’une innovation stimule d’abord la croissance et les profits, avant que l’imitation n’intensifie la concurrence et ne réduise les profits. Lorsque le marché arrive à saturation, une récession ou une dépression peut suivre.

19. Dans quelle situation le progrès technique peut-il accroître la part des revenus du capital au détriment de celle du travail ?

Lorsque les entreprises réduisent leurs investissements afin de préserver la rémunération du travail
Lorsque les gains de productivité augmentent sans être suffisamment répercutés dans les salaires
Lorsque la demande de biens diminue et que les revenus du capital cessent de progresser
Lorsque les gains de productivité sont intégralement transformés en hausses salariales pour les travailleurs

Lorsque les gains de productivité augmentent sans être suffisamment répercutés dans les salaires

Explication

Le progrès technique peut favoriser le capital lorsque les gains de productivité ne se traduisent pas suffisamment par une progression des salaires. Une répercussion complète de ces gains dans les rémunérations limiterait au contraire ce transfert relatif vers le capital.

20. Que désigne la polarisation des emplois ?

La progression régulière de tous les emplois qualifiés grâce à une hausse générale de la productivité
La disparition d’emplois peu qualifiés et intermédiaires, accompagnée du développement d’emplois très qualifiés et de certains emplois très peu qualifiés
Le remplacement des emplois très qualifiés par des emplois intermédiaires dans les secteurs technologiquement avancés
La concentration des emplois dans une seule région sous l’effet de la mobilité des entreprises et des travailleurs

La disparition d’emplois peu qualifiés et intermédiaires, accompagnée du développement d’emplois très qualifiés et de certains emplois très peu qualifiés

Explication

La polarisation des emplois correspond au recul des emplois peu qualifiés et intermédiaires, tandis que progressent les emplois très qualifiés et certains emplois très peu qualifiés. Elle ne signifie donc pas une amélioration uniforme de toutes les catégories d’emploi.

21. Quelle situation illustre une externalité négative ?

Une entreprise augmente ses ventes après avoir baissé ses coûts
Un ménage achète un produit dont le prix inclut une taxe
Une collectivité finance un service utilisé par ses habitants
Une usine impose une pollution à des riverains sans les indemniser

Une usine impose une pollution à des riverains sans les indemniser

Explication

Une externalité négative correspond à une conséquence défavorable de l’activité d’un agent sur un autre, sans compensation financière. La baisse des coûts ou le financement collectif ne décrivent pas cette relation nuisible non compensée.

22. Quel enchaînement décrit correctement l’effet de la croissance démographique et productive sur l’environnement ?

Elle réduit les prélèvements naturels, ce qui favorise la régénération des ressources et la baisse des émissions
Elle transforme les ressources non renouvelables en ressources renouvelables grâce à l’augmentation de la production
Elle protège les ressources renouvelables en répartissant automatiquement leur usage entre les agents
Elle accroît les prélèvements naturels, ce qui peut entraîner surexploitation, épuisement, pollution et réchauffement

Elle accroît les prélèvements naturels, ce qui peut entraîner surexploitation, épuisement, pollution et réchauffement

Explication

L’augmentation de la population et de la production intensifie les prélèvements naturels et peut provoquer plusieurs dégradations environnementales. Confondre ressources renouvelables et non renouvelables est une erreur : les premières peuvent être surexploitées, tandis que les secondes peuvent s’épuiser.

23. Quelle combinaison de caractéristiques définit un bien commun ?

Il est non exclusif et rival, ce qui rend son accès difficile à contrôler et son usage concurrent
Il est exclusif et rival, car son propriétaire contrôle l’accès et chaque usage réduit le stock disponible
Il est exclusif et non rival, car son accès est contrôlé mais sa consommation ne réduit pas l’usage d’autrui
Il est non exclusif et non rival, car chacun peut l’utiliser sans diminuer la disponibilité pour les autres

Il est non exclusif et rival, ce qui rend son accès difficile à contrôler et son usage concurrent

Explication

Un bien commun est difficile à réserver à certains usagers et sa consommation par l’un réduit la disponibilité pour les autres, ce qui favorise le comportement de passager clandestin. Un bien non exclusif et non rival correspond plutôt à un bien collectif pur.

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Qu'est-ce que la croissance économique ?

L'augmentation durable de la production réelle d'un pays.

Que représente le produit intérieur brut (PIB) ?

La valeur des biens et services produits par les agents économiques résidant sur un territoire.

Comment se calcule la valeur ajoutée ?

Par la différence entre la valeur de la production vendue et la valeur des consommations intermédiaires.

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