QCM : Sources et défis de la croissance — 24 questions

Questions et réponses du QCM

1. Comment définit-on la croissance économique ?

Une progression temporaire des exportations d’un pays
Une augmentation durable et soutenue de la production d’une économie
Une hausse ponctuelle des prix des biens et services produits
Une réduction durable de la population active d’une économie

Une augmentation durable et soutenue de la production d’une économie

Explication

La croissance économique correspond à une augmentation durable et soutenue du niveau de production. Une hausse ponctuelle des prix peut relever de l’inflation sans traduire une augmentation réelle de la production.

2. Comment le produit intérieur brut est-il calculé ?

En totalisant les bénéfices des entreprises dont le siège est national
En additionnant les valeurs ajoutées des producteurs situés sur le territoire
En soustrayant les importations aux revenus des ménages résidents
En additionnant les revenus perçus par les ressortissants d’un pays dans le monde

En additionnant les valeurs ajoutées des producteurs situés sur le territoire

Explication

Le PIB additionne les valeurs ajoutées produites par les producteurs situés sur le territoire national. Les revenus des résidents, y compris ceux perçus à l’étranger, relèvent plutôt du revenu national.

3. Pour mesurer une croissance réelle entre deux périodes, quelle expression faut-il utiliser ?

PIBt+PIBt−1PIBt−1×100\frac{PIB_{t}+PIB_{t-1}}{PIB_{t-1}}\times 100 à partir du PIB nominal
PIBt−PIBt−1PIBt−1×100\frac{PIB_{t}-PIB_{t-1}}{PIB_{t-1}}\times 100 à partir du PIB réel
PIBt−1PIBt×100\frac{PIB_{t-1}}{PIB_{t}}\times 100 à partir du PIB nominal
PIBt−PIBt−1PIBt×100\frac{PIB_{t}-PIB_{t-1}}{PIB_{t}}\times 100 à partir des prix courants

$$\frac{PIB_{t}-PIB_{t-1}}{PIB_{t-1}}\times 100$$ à partir du PIB réel

Explication

Le taux de croissance compare la variation du PIB au PIB de la période précédente, puis s’exprime en pourcentage ; le PIB réel neutralise l’effet de l’inflation. Utiliser le PIB nominal peut confondre une hausse des prix avec une hausse de la production.

4. À quel moment la croissance économique moderne démarre-t-elle véritablement ?

Avec l’essor du commerce méditerranéen durant l’Antiquité
Avec la révolution industrielle anglaise de la fin du XVIIIe siècle
Avec la reconstruction européenne après la Seconde Guerre mondiale
Avec l’informatisation des économies à la fin du XXe siècle

Avec la révolution industrielle anglaise de la fin du XVIIIe siècle

Explication

La croissance économique moderne démarre véritablement avec la révolution industrielle en Angleterre à la fin du XVIIIe siècle. Les autres périodes ont connu des progrès économiques, mais elles ne correspondent pas au début de la croissance moderne soutenue.

5. Quelle évolution caractérise le PIB par habitant de la France depuis 1800 ?

Il a été multiplié par cinq depuis 1800 grâce à la seule croissance démographique
Il a été multiplié par 20 depuis 1800 après une longue stabilité
Il a doublé depuis 1800 malgré une baisse régulière de la population
Il est resté proche de son niveau de 1800 malgré l’industrialisation

Il a été multiplié par 20 depuis 1800 après une longue stabilité

Explication

Le PIB par habitant français a été multiplié par 20 depuis 1800, après être resté quasi stable durant les deux siècles précédents. Le PIB par habitant mesure le niveau moyen par personne et ne se confond donc pas avec le PIB total.

6. Quelle conséquence résulte du caractère inégal de la croissance entre les régions et les pays ?

Les niveaux de vie ont convergé rapidement dans toutes les régions du monde
Des écarts importants de niveau de vie se sont formés entre territoires
La croissance a supprimé les différences économiques entre pays industrialisés
Les écarts de richesse ont diminué parce que la production a progressé partout

Des écarts importants de niveau de vie se sont formés entre territoires

Explication

La croissance n’ayant pas touché toutes les régions et tous les pays de la même manière, elle a contribué à créer d’importantes inégalités de niveau de vie. Une progression de la production mondiale ne signifie pas que chaque territoire bénéficie d’une évolution comparable.

7. Quelle situation illustre une croissance extensive plutôt qu’un gain de productivité ?

Une entreprise produit davantage avec le même nombre de salariés
Une entreprise automatise une tâche sans accroître ses effectifs
Une entreprise produit davantage en recrutant des salariés supplémentaires
Une entreprise améliore ses méthodes à volume de capital inchangé

Une entreprise produit davantage en recrutant des salariés supplémentaires

Explication

La croissance extensive provient de l’augmentation des quantités de facteurs de production utilisés, comme le travail ou le capital. Les autres situations décrivent une hausse de l’efficacité des facteurs, donc un gain de productivité.

8. Que mesure principalement la productivité globale des facteurs ?

La part de la croissance non expliquée par l’augmentation des facteurs
Le rapport entre la production totale et le nombre de travailleurs employés
La quantité de capital nécessaire pour produire une unité supplémentaire
La variation du volume de travail utilisée par une entreprise

La part de la croissance non expliquée par l’augmentation des facteurs

Explication

La productivité globale des facteurs mesure la part de la croissance de la production qui ne provient pas de l’augmentation du volume des facteurs ; elle sert notamment d’indicateur du progrès technique. Le rapport entre production et travail correspond à la productivité du travail.

9. Que prévoit la loi des rendements décroissants lorsque la main-d’œuvre reste donnée ?

La production reste stable lorsque le capital augmente progressivement
L’efficacité des investissements augmente à mesure que le capital augmente
L’efficacité du travail diminue lorsque la main-d’œuvre augmente seule
L’efficacité des investissements diminue à mesure que le capital augmente

L’efficacité des investissements diminue à mesure que le capital augmente

Explication

Avec une main-d’œuvre donnée, la loi des rendements décroissants affirme que l’efficacité des investissements baisse lorsque le volume de capital utilisé augmente. Cette règle concerne l’accumulation successive de capital dans ce contexte, et non une variation isolée de la main-d’œuvre.

10. Quelle situation illustre le progrès technique plutôt que l’accumulation des facteurs de production ?

Produire davantage grâce à l’embauche de salariés supplémentaires et à l’achat de machines additionnelles
Produire davantage en mobilisant davantage de capital et de travail à technologie inchangée
Produire davantage grâce à une machine plus efficace, sans accroître les quantités de travail et de capital
Produire davantage en augmentant la durée du travail et la quantité de matières premières utilisées

Produire davantage grâce à une machine plus efficace, sans accroître les quantités de travail et de capital

Explication

Le progrès technique accroît la production grâce à une meilleure efficacité des facteurs, sans augmenter leurs quantités. Les autres situations décrivent une accumulation de facteurs, car elles reposent sur davantage de travail ou de capital.

11. Quelle définition correspond à la destruction créatrice décrite par Joseph Schumpeter ?

La disparition d’activités anciennes sans apparition simultanée de nouvelles productions
Le remplacement continu d’activités vieillissantes par de nouvelles activités et de nouveaux produits
La réduction temporaire de la production provoquée par une baisse générale de la demande
La conservation des structures économiques existantes malgré les changements technologiques

Le remplacement continu d’activités vieillissantes par de nouvelles activités et de nouveaux produits

Explication

Pour Schumpeter, la destruction créatrice associe la disparition d’éléments vieillissants à la création d’éléments nouveaux dans la structure économique. La destruction seule ne renouvelle pas la production et ne correspond donc pas à ce processus.

12. Quelle séquence décrit le mécanisme schumpétérien suivant l’introduction d’une innovation ?

Fermetures initiales, puis baisse de l’investissement et création progressive du monopole innovateur
Monopole temporaire et profits élevés, puis imitation, baisse des profits et possibles fermetures
Imitation immédiate par les concurrents, puis monopole durable et hausse continue des profits
Baisse immédiate des profits, puis réduction du crédit et disparition rapide de toute concurrence

Monopole temporaire et profits élevés, puis imitation, baisse des profits et possibles fermetures

Explication

L’innovation procure d’abord un monopole temporaire qui attire le crédit et l’investissement, avant que l’imitation ne réduise les profits et entraîne parfois des fermetures ou une crise. L’imitation ne précède donc pas normalement la phase de monopole temporaire.

13. Par quels mécanismes les gains de productivité peuvent-ils soutenir simultanément la demande et les capacités productives ?

Ils peuvent augmenter les prix et les coûts, ce qui soutient la demande tout en diminuant les capacités productives
Ils peuvent diminuer les profits et les capacités productives, ce qui stimule la demande par une hausse des coûts
Ils peuvent réduire les salaires et les investissements, ce qui limite les achats mais augmente les capacités productives
Ils peuvent réduire les prix, augmenter les rémunérations ou accroître les profits, ce qui soutient ces deux dimensions

Ils peuvent réduire les prix, augmenter les rémunérations ou accroître les profits, ce qui soutient ces deux dimensions

Explication

Les gains de productivité peuvent favoriser la demande par la baisse des prix ou la hausse des rémunérations, et soutenir les capacités productives par l’augmentation des profits et de l’investissement. La réduction des investissements ne constitue pas le mécanisme attendu.

14. Comment une innovation de procédé peut-elle agir à la fois sur l’offre et sur la demande ?

Elle diminue les capacités productives et réduit le pouvoir d’achat par une hausse des coûts de production
Elle réduit les capacités productives tout en augmentant le pouvoir d’achat par une hausse des prix
Elle augmente les capacités productives et peut accroître le pouvoir d’achat grâce aux gains réalisés
Elle augmente les capacités productives mais réduit le pouvoir d’achat en supprimant les débouchés

Elle augmente les capacités productives et peut accroître le pouvoir d’achat grâce aux gains réalisés

Explication

Une innovation de procédé améliore l’offre en augmentant les capacités productives et peut soutenir la demande en accroissant le pouvoir d’achat. Les autres réponses inversent l’un des effets associés aux gains de productivité.

15. Quand le progrès technique est-il qualifié d’endogène ?

Lorsqu’il apparaît indépendamment des décisions économiques et provient d’un facteur extérieur
Lorsqu’il dépend d’une baisse de l’investissement et d’un ralentissement de la recherche
Lorsqu’il résulte principalement d’une hausse de la quantité de travail disponible
Lorsqu’il résulte des décisions des acteurs économiques et s’entretient par leurs actions

Lorsqu’il résulte des décisions des acteurs économiques et s’entretient par leurs actions

Explication

Le progrès technique est endogène lorsqu’il découle des décisions des acteurs économiques et possède un caractère auto-entretenu. Un progrès déterminé par un facteur extérieur ne correspond pas à cette définition.

16. Qu’obtient l’inventeur en échange de la publication de la description de son invention dans le cadre d’un brevet ?

Une protection permanente de l’invention sans obligation de révéler son fonctionnement
Une diffusion immédiate de l’invention sans avantage exclusif pour son inventeur
Un accès prioritaire aux inventions concurrentes pendant une durée fixée par le marché
Un droit exclusif d’exploitation pendant une durée généralement maximale de vingt ans

Un droit exclusif d’exploitation pendant une durée généralement maximale de vingt ans

Explication

Le brevet accorde à son titulaire un droit exclusif d’exploitation, généralement pour une durée maximale de vingt ans, en échange de la publication de la description. La publication favorise la diffusion des connaissances, mais elle ne supprime pas le monopole temporaire.

17. Pourquoi les droits de propriété peuvent-ils encourager l’investissement et l’innovation ?

Ils garantissent une diffusion gratuite de l’invention et suppriment les revenus liés à son exploitation
Ils permettent à l’innovateur de recueillir les bénéfices de son invention et de limiter l’imitation immédiate
Ils empêchent toute concurrence future et assurent des profits élevés sans investissement supplémentaire
Ils réduisent la valeur de l’invention et orientent les financements vers des activités moins risquées

Ils permettent à l’innovateur de recueillir les bénéfices de son invention et de limiter l’imitation immédiate

Explication

Les droits de propriété protègent le rendement attendu de l’innovateur en lui permettant de recueillir les fruits de son invention et de limiter l’imitation immédiate. Ils ne garantissent pas l’absence de concurrence future et ne rendent pas l’investissement inutile.

18. Par quel mécanisme les politiques d’éducation et de recherche-développement favorisent-elles le progrès technique ?

Elles augmentent les coûts de formation, retardent les technologies et restreignent les échanges de savoirs
Elles développent les compétences, accélèrent l’adoption des technologies et diffusent les connaissances
Elles réduisent les compétences disponibles, ralentissent l’adoption des technologies et concentrent les connaissances
Elles limitent la recherche privée, diminuent la productivité et freinent la circulation des innovations

Elles développent les compétences, accélèrent l’adoption des technologies et diffusent les connaissances

Explication

L’éducation et la recherche-développement créent des externalités positives en renforçant les compétences, l’adoption des technologies et la diffusion des connaissances. Les effets décrits par les autres réponses correspondent à des obstacles au progrès technique, non à ces externalités.

19. Quelle relation entre le progrès technique et les catégories d’emplois est correcte ?

Il concurrence les emplois très qualifiés, complète les emplois routiniers et automatise les emplois manuels non routiniers.
Il réduit les emplois très qualifiés, développe les emplois routiniers et accroît la productivité des tâches manuelles.
Il développe les emplois routiniers, remplace les tâches complexes et améliore fortement les services aux personnes.
Il complète les emplois très qualifiés, concurrence les emplois routiniers et préserve les emplois manuels non routiniers.

Il complète les emplois très qualifiés, concurrence les emplois routiniers et préserve les emplois manuels non routiniers.

Explication

Le numérique complète les tâches complexes des emplois très qualifiés, remplace certaines tâches routinières et rencontre davantage de difficultés avec les tâches manuelles non routinières. L’idée selon laquelle les emplois routiniers seraient complémentaires du numérique inverse précisément cette distinction.

20. Quel emploi est le plus directement exposé à une diminution de ses effectifs ou de sa rémunération sous l’effet du numérique ?

Un emploi très qualifié consacré à la coordination d’équipes complexes.
Un emploi de conception mobilisant une expertise et un jugement complexes.
Un emploi intermédiaire réalisant des tâches routinières de comptabilité.
Un emploi manuel non routinier réalisé dans les services aux personnes.

Un emploi intermédiaire réalisant des tâches routinières de comptabilité.

Explication

Les tâches routinières de comptabilité peuvent être codifiées et prises en charge par des outils numériques, ce qui fragilise les emplois intermédiaires concernés. Les activités de coordination, de conception ou d’accompagnement humain reposent davantage sur des capacités moins facilement automatisables.

21. Dans quelle situation observe-t-on une externalité négative ?

Un consommateur achète un produit dont le prix couvre les coûts de fabrication.
Une usine rejette une pollution qui dégrade la santé des riverains sans les indemniser.
Une entreprise forme ses salariés et augmente leur capacité à produire des biens.
Une collectivité finance un service public dont les usagers bénéficient directement.

Une usine rejette une pollution qui dégrade la santé des riverains sans les indemniser.

Explication

Une externalité négative apparaît lorsqu’une activité impose un dommage à autrui sans compensation, comme la pollution subie par les riverains. La formation des salariés ou l’achat d’un produit ne décrivent pas un coût nuisible transféré à un tiers sans indemnisation.

22. Quelle caractéristique définit un bien commun comme une ressource halieutique en mer ?

Il est possible d’en exclure les usagers, et sa consommation ne diminue pas la ressource disponible.
Il est possible d’en exclure les usagers, mais sa consommation réduit la ressource disponible.
Il est difficile d’en exclure les usagers, et sa consommation laisse la ressource inchangée.
Il est difficile d’en exclure les usagers, mais sa consommation réduit la ressource disponible.

Il est difficile d’en exclure les usagers, mais sa consommation réduit la ressource disponible.

Explication

Un bien commun est à la fois non excluable et rival : l’accès est difficile à réserver à certains usagers, tandis que les prélèvements diminuent la quantité ou la qualité restante. Un bien non rival ne serait pas dégradé par l’utilisation d’une personne.

23. Quel effet environnemental est associé à l’exploitation massive des énergies fossiles depuis la révolution industrielle ?

Elle génère notamment de la pollution et contribue au réchauffement climatique.
Elle réduit notamment la pollution et ralentit durablement le réchauffement climatique.
Elle remplace les externalités environnementales par des gains de productivité sans coût collectif.
Elle protège les ressources naturelles et limite les émissions liées aux activités productives.

Elle génère notamment de la pollution et contribue au réchauffement climatique.

Explication

L’utilisation massive du charbon, du pétrole et du gaz produit des externalités négatives, notamment la pollution et le réchauffement climatique. Les innovations vertes cherchent au contraire à réduire ces dommages, sans que les énergies fossiles y contribuent directement.

24. Quelle définition correspond à une croissance économique soutenable ?

Elle accélère la production présente en reportant les dommages écologiques sur les générations futures.
Elle satisfait les besoins présents tout en préservant les possibilités des générations futures.
Elle privilégie la consommation actuelle lorsque les ressources naturelles restent temporairement accessibles.
Elle maintient les ressources disponibles en limitant fortement les besoins économiques des populations.

Elle satisfait les besoins présents tout en préservant les possibilités des générations futures.

Explication

La croissance soutenable articule la satisfaction des besoins actuels avec la préservation de la capacité des générations futures à satisfaire les leurs. Une stratégie qui reporte les dommages ou les coûts écologiques sur l’avenir ne respecte pas cette exigence.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 43 flashcards sur Sources et défis de la croissance.

Qu'est-ce que la croissance économique ?

L'augmentation durable et soutenue du niveau de production d'une économie.

Comment obtient-on le produit intérieur brut (PIB) ?

En additionnant les valeurs ajoutées de tous les producteurs sur le territoire d'un pays.

Quelle est la formule du taux de croissance économique ?

PIBt−PIBt−1PIBt−1×100\frac{PIB_{t}-PIB_{t-1}}{PIB_{t-1}}\times 100.

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