QCM : Sources et défis de la croissance — 26 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quelle caractéristique distingue principalement une production marchande d’une production non marchande ?

La première est destinée aux ménages, tandis que la seconde est réservée aux échanges entre entreprises
La première utilise des consommations intermédiaires, tandis que la seconde repose sur des facteurs de production durables
La première est réalisée par les administrations publiques, tandis que la seconde est produite par les entreprises privées
La première est vendue à un prix économiquement significatif, tandis que la seconde est gratuite ou proposée sous son coût

La première est vendue à un prix économiquement significatif, tandis que la seconde est gratuite ou proposée sous son coût

Explication

Une production marchande est vendue à un prix économiquement significatif, alors qu’une production non marchande est gratuite ou vendue à un prix inférieur à son coût. Le secteur producteur ne suffit pas à établir cette distinction, car des entreprises privées peuvent fournir des services non marchands.

2. Une entreprise produit pour 120 000 euros et utilise 45 000 euros de consommations intermédiaires : quelle est sa valeur ajoutée ?

75 000 euros
120 000 euros
45 000 euros
165 000 euros

75 000 euros

Explication

La valeur ajoutée se calcule en soustrayant les consommations intermédiaires à la valeur de la production, soit 120 000−45 000=75 000120\,000 - 45\,000 = 75\,000 euros. La production totale ne correspond donc pas à la richesse effectivement créée par l’entreprise.

3. Quelle définition correspond à la croissance économique ?

Une progression des exportations sans augmentation durable de la production
Une augmentation durable de la production mesurée par la hausse du PIB réel
Une amélioration du niveau de vie obtenue grâce à la baisse générale des prix
Une hausse ponctuelle des prix qui accroît la valeur du PIB nominal

Une augmentation durable de la production mesurée par la hausse du PIB réel

Explication

La croissance économique désigne l’augmentation durable de la production d’un pays, mesurée par l’augmentation du PIB réel. Une hausse du PIB nominal peut provenir des prix et ne suffit donc pas à établir une croissance réelle.

4. Pourquoi le PIB réel est-il privilégié pour mesurer la croissance économique ?

Parce qu’il neutralise l’effet des variations de prix entre deux périodes
Parce qu’il compare directement le niveau de vie de pays ayant des monnaies différentes
Parce qu’il valorise la production avec les prix observés pendant la période étudiée
Parce qu’il exclut les biens et services produits par les administrations publiques

Parce qu’il neutralise l’effet des variations de prix entre deux périodes

Explication

Le PIB réel neutralise l’effet de la variation des prix afin d’isoler l’évolution des quantités produites. Le PIB nominal, lui, utilise les prix de l’année étudiée et peut augmenter même lorsque la production progresse peu.

5. Une économie augmente sa production en faisant travailler davantage de personnes et en allongeant la durée moyenne du travail : quelle source de croissance est principalement mobilisée ?

Une augmentation de la quantité de travail utilisée
Une hausse autonome de l’efficacité des équipements
Une accumulation de consommations intermédiaires
Une amélioration de la productivité globale des facteurs

Une augmentation de la quantité de travail utilisée

Explication

L’augmentation du nombre de travailleurs et des heures travaillées accroît la quantité de travail utilisée, ce qui peut soutenir la croissance. Elle ne constitue pas en elle-même une hausse de productivité, laquelle concerne la production obtenue par unité de facteur.

6. Lequel des éléments suivants constitue un bien de capital ?

Le carburant dépensé lors d’une livraison de marchandises
Un ordinateur utilisé durablement dans le processus de production
L’électricité consommée pendant le fonctionnement d’une usine
Les matières premières transformées dans la fabrication d’un produit

Un ordinateur utilisé durablement dans le processus de production

Explication

Le capital regroupe les biens utilisés durablement pour produire, comme les ordinateurs, les machines ou les bâtiments. L’électricité, le carburant et les matières premières sont des consommations intermédiaires détruites ou transformées pendant la production.

7. Une entreprise produit 2 400 unités avec 300 heures de travail : quelle est sa productivité du travail ?

2 100 unités par heure
300 unités par heure
2 700 unités par heure
8 unités par heure

8 unités par heure

Explication

La productivité du travail correspond au rapport entre la quantité produite et la quantité de travail, soit 2 400300=8\frac{2\,400}{300}=8 unités par heure. Elle ne se calcule pas en soustrayant ou en additionnant les deux grandeurs.

8. Que représente le résidu de Solow dans l’analyse de la croissance ?

La différence entre la production marchande et la production non marchande
La valeur totale des machines et bâtiments ajoutés au stock de capital
La progression de la production provoquée par l’augmentation du nombre d’heures travaillées
La part de la croissance qui n’est pas expliquée par la seule hausse du travail et du capital

La part de la croissance qui n’est pas expliquée par la seule hausse du travail et du capital

Explication

Le résidu de Solow désigne la partie de la croissance qui ne s’explique pas uniquement par l’augmentation du travail et du capital, et qui est principalement associée au progrès technique. Il ne correspond donc pas à l’accumulation mesurable des facteurs eux-mêmes.

9. Quelle proposition définit correctement le capital humain ?

L’ensemble des connaissances, compétences et savoir-faire détenus par les individus
La valeur des bâtiments et terrains mobilisés dans les activités productives
L’ensemble des machines, logiciels et équipements utilisés par les entreprises
Le montant des dépenses publiques consacrées aux infrastructures collectives

L’ensemble des connaissances, compétences et savoir-faire détenus par les individus

Explication

Le capital humain regroupe les connaissances, compétences et savoir-faire des individus. Les machines, logiciels et équipements relèvent du capital technologique ou matériel, et non des capacités incorporées aux personnes.

10. Par quel mécanisme une hausse de l’éducation et de la formation peut-elle stimuler la croissance ?

Elle remplace les investissements productifs par une hausse directe du stock de machines
Elle diminue les connaissances nécessaires, ce qui réduit la qualification des emplois
Elle développe les compétences, ce qui augmente la productivité des travailleurs
Elle transforme automatiquement toute découverte scientifique en innovation commerciale

Elle développe les compétences, ce qui augmente la productivité des travailleurs

Explication

L’éducation et la formation accroissent les compétences des individus, ce qui améliore leur productivité et peut soutenir la croissance. Elles agissent principalement sur le capital humain, tandis que l’investissement matériel augmente le stock de capital physique.

11. Dans quelle situation y a-t-il innovation au sens économique ?

Un ménage achète un produit courant déjà disponible sur le marché
Un chercheur formule une découverte sans application dans une activité économique
Une entreprise met en œuvre une invention pour produire ou vendre un nouveau bien
Une administration conserve une technologie existante sans en modifier l’usage

Une entreprise met en œuvre une invention pour produire ou vendre un nouveau bien

Explication

L’innovation correspond à l’application ou à l’utilisation économique d’une invention ou d’une découverte. Une découverte qui reste sans application économique ne constitue pas encore une innovation.

12. Quels investissements favorisent le progrès technique endogène selon Paul Romer, Robert Lucas et Robert Barro ?

Les investissements dans les ressources naturelles, les loisirs, les exportations et la monnaie en circulation
Les investissements dans la consommation courante, les importations, la publicité et les stocks des ménages
Les investissements dans le capital humain, la recherche-développement, le capital technologique et le secteur public
Les investissements dans les bâtiments résidentiels, les achats de biens durables et les échanges financiers

Les investissements dans le capital humain, la recherche-développement, le capital technologique et le secteur public

Explication

Pour Paul Romer, Robert Lucas et Robert Barro, le progrès technique est endogène et favorisé par plusieurs catégories d’investissements, notamment le capital humain, la R&D, le capital technologique et les investissements publics. La consommation courante et les opérations financières ne constituent pas les moteurs cités de ce progrès technique.

13. Que désigne la destruction créatrice dans une économie marquée par le progrès technique ?

La stabilité des activités économiques lorsque les techniques de production évoluent
La protection durable des productions anciennes contre la concurrence technologique
La création de nouvelles activités qui rend certaines productions anciennes obsolètes
La réduction de la production provoquée par la disparition des investissements privés

La création de nouvelles activités qui rend certaines productions anciennes obsolètes

Explication

La destruction créatrice associe l’apparition de nouveaux produits et activités à la disparition progressive de productions devenues obsolètes. Elle ne correspond donc ni à la protection des anciennes activités ni à une simple stabilité économique.

14. Quelle succession décrit le mieux l’évolution d’une économie entraînée par des vagues d’innovation ?

Stagnation, expansion durable, dépression, puis disparition définitive des innovations
Expansion, dépression immédiate, stagnation, puis retour automatique aux anciennes productions
Expansion, saturation ou stagnation, ralentissement ou dépression, puis nouvelle expansion
Dépression, saturation, expansion, puis ralentissement sans nouvelle phase technologique

Expansion, saturation ou stagnation, ralentissement ou dépression, puis nouvelle expansion

Explication

Une vague d’innovation peut d’abord stimuler l’expansion, avant une phase de saturation ou de stagnation puis un ralentissement ou une dépression, jusqu’à l’apparition d’une nouvelle innovation. Les autres séquences modifient cet enchaînement ou excluent le renouvellement technologique.

15. Quelle distinction entre institutions et entreprises est correcte dans l’organisation des marchés ?

Les institutions et les entreprises exercent la même fonction dans le fonctionnement des marchés
Les entreprises encadrent les marchés, tandis que les institutions choisissent les quantités produites
Les institutions encadrent les marchés, tandis que les entreprises décident de la production dans ce cadre
Les institutions produisent les biens, tandis que les entreprises fixent les règles économiques générales

Les institutions encadrent les marchés, tandis que les entreprises décident de la production dans ce cadre

Explication

Les institutions regroupent les règles et organisations qui encadrent les activités économiques, alors que les entreprises prennent les décisions de production dans ce cadre. Les entreprises ne définissent donc pas à elles seules les règles générales du marché.

16. Quelle mesure publique peut soutenir directement la croissance par le renforcement des capacités productives ?

Réduire les dépenses de recherche afin de concentrer les ressources sur la consommation
Retirer les investissements publics pour laisser les infrastructures évoluer spontanément
Financer la recherche, l’éducation, la formation et les infrastructures publiques
Limiter la formation pour accélérer l’adoption des équipements par les entreprises

Financer la recherche, l’éducation, la formation et les infrastructures publiques

Explication

L’État soutient la croissance par la R&D, l’éducation, la formation, la santé, les aides à l’investissement et les infrastructures publiques. La réduction de ces investissements affaiblirait plutôt les capacités productives et l’innovation.

17. Comment le progrès technique et l’automatisation peuvent-ils modifier la situation des travailleurs ?

Le progrès technique augmente les salaires de tous les travailleurs, tandis que l’automatisation supprime les emplois qualifiés
Le progrès technique peut réduire la demande de qualifiés, tandis que l’automatisation augmente celle de toutes les tâches peu qualifiées
Le progrès technique agit sur les produits, tandis que l’automatisation modifie principalement les revenus du capital
Le progrès technique peut accroître la demande de qualifiés, tandis que l’automatisation réduit celle de certaines tâches peu qualifiées

Le progrès technique peut accroître la demande de qualifiés, tandis que l’automatisation réduit celle de certaines tâches peu qualifiées

Explication

Le progrès technique peut stimuler la demande, l’emploi et les salaires des travailleurs qualifiés, alors que l’automatisation peut diminuer la demande de travail peu qualifié. Elle ne touche donc pas uniformément toutes les catégories de travailleurs.

18. Quel effet peut produire la substitution du capital au travail sur la répartition des revenus ?

Elle peut réduire le besoin de certains travailleurs et accroître relativement la part des revenus du capital
Elle peut augmenter le besoin de tous les travailleurs et accroître relativement la part des revenus du travail
Elle peut supprimer l’investissement et empêcher l’apparition de nouvelles compétences professionnelles
Elle peut réduire le capital disponible et rapprocher mécaniquement les revenus du capital et du travail

Elle peut réduire le besoin de certains travailleurs et accroître relativement la part des revenus du capital

Explication

Lorsque le capital remplace certaines tâches humaines, le besoin de certains travailleurs diminue et les revenus du capital peuvent augmenter relativement à ceux du travail. Cette évolution n’empêche toutefois pas des investissements de créer une demande pour de nouvelles compétences.

19. Quelle conséquence distributive peut être associée au progrès technique ?

Il peut réduire les inégalités de revenus du travail tout en laissant inchangées les inégalités de patrimoine
Il peut renforcer les inégalités de revenus du travail, de patrimoine et de revenus globaux
Il peut augmenter les revenus globaux sans modifier les écarts entre travailleurs ni les patrimoines
Il peut agir sur la production sans avoir d’effet possible sur la répartition des revenus

Il peut renforcer les inégalités de revenus du travail, de patrimoine et de revenus globaux

Explication

Le progrès technique peut renforcer simultanément les inégalités de revenus du travail, de patrimoine et de revenus globaux. Il ne se limite donc pas à une transformation de la production sans conséquences distributives.

20. Quelle différence oppose les ressources non renouvelables aux ressources renouvelables ?

Les ressources non renouvelables peuvent être épuisées, tandis que les ressources renouvelables peuvent être surexploitées
Les ressources non renouvelables dépendent des cycles biologiques, tandis que les ressources renouvelables proviennent des gisements miniers
Les ressources non renouvelables sont protégées de l’épuisement, tandis que les ressources renouvelables ne connaissent aucune limite d’usage
Les ressources non renouvelables se reconstituent rapidement, tandis que les ressources renouvelables disparaissent après un prélèvement

Les ressources non renouvelables peuvent être épuisées, tandis que les ressources renouvelables peuvent être surexploitées

Explication

Le pétrole et certains minerais sont des ressources non renouvelables susceptibles d’être épuisées, tandis que le bois et les ressources halieutiques sont renouvelables mais peuvent être surexploités. Le caractère renouvelable ne signifie donc pas que leur usage est sans limite.

21. Comment se produit la tragédie des biens communs ?

Des intérêts individuels conduisent à des prélèvements excessifs, puis à la diminution et au risque d’épuisement de la ressource
Des intérêts collectifs limitent les prélèvements, puis entraînent une baisse de la demande et une disparition de la ressource
Une gestion publique réduit les prélèvements, puis provoque une hausse des usages individuels et une raréfaction progressive
Des règles strictes de contrôle empêchent les prélèvements individuels et garantissent l’augmentation continue de la ressource

Des intérêts individuels conduisent à des prélèvements excessifs, puis à la diminution et au risque d’épuisement de la ressource

Explication

La tragédie des biens communs apparaît lorsque chaque utilisateur poursuit son intérêt individuel, ce qui entraîne des prélèvements excessifs et une dégradation de la ressource. Une ressource strictement contrôlée est précisément moins exposée à ce mécanisme.

22. Quels effets environnementaux peuvent résulter de la production et de la consommation ?

Elles peuvent générer de la pollution, des déchets, des émissions de CO₂, un réchauffement climatique et des catastrophes écologiques
Elles peuvent produire des biens et des services tout en empêchant l’apparition de dommages environnementaux durables
Elles peuvent provoquer une hausse de la production sans modifier les milieux naturels ni les conditions climatiques
Elles peuvent réduire les déchets, absorber les émissions de CO₂ et stabiliser les équilibres climatiques

Elles peuvent générer de la pollution, des déchets, des émissions de CO₂, un réchauffement climatique et des catastrophes écologiques

Explication

La production et la consommation peuvent engendrer pollution, déchets et émissions de CO₂, avec des conséquences comme le réchauffement climatique ou des catastrophes écologiques. Les activités économiques ne sont donc pas dépourvues d’effets environnementaux.

23. Quelle définition correspond au développement durable selon le rapport Brundtland de 1987 ?

Il satisfait les besoins actuels sans compromettre ceux des générations futures.
Il privilégie la croissance économique afin d’accroître rapidement la consommation présente.
Il protège les générations futures en limitant fortement la satisfaction des besoins actuels.
Il répond aux besoins présents en transférant les coûts environnementaux aux générations futures.

Il satisfait les besoins actuels sans compromettre ceux des générations futures.

Explication

Le rapport Brundtland définit le développement durable comme la satisfaction des besoins présents sans réduire la capacité des générations futures à satisfaire les leurs. Une croissance centrée sur les bénéfices immédiats ne prend pas en compte cette responsabilité intergénérationnelle.

24. Quelles sont les trois dimensions complémentaires du développement durable ?

Les dimensions écologique, sociale et économique.
Les dimensions politique, culturelle et technologique.
Les dimensions sociale, juridique et industrielle.
Les dimensions écologique, démographique et financière.

Les dimensions écologique, sociale et économique.

Explication

Le développement durable articule la préservation de l’environnement, la réponse aux besoins des populations et la viabilité de l’activité économique. Les autres regroupements associent des domaines pertinents, mais ils ne correspondent pas aux trois dimensions constitutives indiquées.

25. Une politique autorise le remplacement d’une partie du capital naturel par des infrastructures et des technologies nouvelles. À quelle conception de la soutenabilité cette politique correspond-elle davantage ?

À la soutenabilité forte, fondée sur la conservation directe du capital naturel.
À une approche sociale, fondée sur la redistribution des revenus.
À la soutenabilité faible, fondée sur la substitution entre capitaux.
À une approche écologique, fondée sur la réduction de toute activité économique.

À la soutenabilité faible, fondée sur la substitution entre capitaux.

Explication

La soutenabilité faible admet qu’une partie du capital naturel puisse être remplacée par du capital technique grâce au progrès. La soutenabilité forte considère au contraire que certains éléments naturels sont difficilement remplaçables et doivent être préservés directement.

26. Une voiture plus économe en carburant coûte moins cher à utiliser, mais ses propriétaires parcourent davantage de kilomètres. Quel phénomène cette situation illustre-t-elle ?

La dimension sociale, qui vise à satisfaire les besoins des populations.
La soutenabilité forte, qui impose la conservation du capital naturel.
La négociation climatique, qui coordonne les engagements des États.
L’effet rebond, qui réduit une partie du gain environnemental attendu.

L’effet rebond, qui réduit une partie du gain environnemental attendu.

Explication

L’effet rebond apparaît lorsque l’efficacité accrue ou le moindre coût d’une ressource stimule son usage, ce qui annule une partie du bénéfice environnemental prévu. La soutenabilité forte concerne la place du capital naturel, tandis que les deux autres notions ne décrivent pas cette hausse de consommation.

Révisez avec les flashcards

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Qu'est-ce qui distingue la production marchande de la non marchande ?

La production marchande est vendue à un prix économiquement significatif, la non marchande est fournie gratuitement ou à prix inférieur au coût.

Quelle formule exprime la valeur ajoutée d'une entreprise ?

VA=valeur de la production−consommations intermeˊdiairesVA = valeur\ de\ la\ production - consommations\ intermédiaires

Que mesure le PIB ?

La valeur des biens et services produits sur un territoire pendant une période donnée.

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