Fiche de révision : Structure sociale française

📋 Plan du Cours

1. Profession et hiérarchie sociale
2. Autres facteurs de différenciation sociale
3. Salarisation et tertiarisation des emplois
4. Qualification et emploi des femmes
5. Classes sociales selon Marx
6. Stratification sociale selon Weber
7. Inégalités entre et dans les classes
8. Conscience de classe et individualisation

📖 1. Profession et hiérarchie sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• PCS : La nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles de l’Insee classe les professions selon des critères comme l’activité, l’emploi, la profession et le niveau de qualification, et regroupe les individus aux propriétés sociales communes.

📝 Points essentiels

• La profession conditionne l’accès aux revenus, aux biens et services de consommation, aux conditions de travail et au prestige social.

• La hiérarchie des catégories socioprofessionnelles place généralement les ouvriers et les employés en dessous des professions intermédiaires, elles-mêmes en dessous des cadres et professions intellectuelles supérieures.

📖 2. Autres facteurs de différenciation sociale

🔑 Notions clés & Définitions

• Cycle de vie : Le cycle de vie est constitué des différentes étapes qui jalonnent la vie, comme l’enfance, l’insertion sur le marché du travail et la retraite.

★ À maîtriser

• En 2019, 20 % des jeunes de 20 à 24 ans sont au chômage, soit un taux 2,3 fois supérieur à celui des actifs de 25 à 49 ans.

• Les femmes occupent plus souvent des emplois précaires, sont moins rémunérées et consacrent davantage de temps aux activités domestiques que les hommes.

Compléments

• Les résidents des zones rurales ou périurbaines accèdent moins facilement aux consommations culturelles que les urbains, et habiter un quartier défavorisé de banlieue désavantage l’accès à l’emploi.

• Selon le rapport 2016 de l’Observatoire national de la politique de la ville, un diplômé de plus de 30 ans ayant un bac +5 a 22 % de chances en moins d’occuper un emploi de cadre s’il réside dans un quartier prioritaire.

📌 Les familles monoparentales sont davantage exposées à la pauvreté que les familles composées d’un couple et de leurs enfants, et à revenu du ménage égal, le niveau de vie d’un célibataire diffère de celui d’une famille nombreuse.

📖 3. Salarisation et tertiarisation des emplois

🔑 Notions clés & Définitions

• Structure socioprofessionnelle : La structure socioprofessionnelle correspond à la répartition de la population active entre les types d’emplois ou les catégories socioprofessionnelles.

★ À maîtriser

• Dans les années 1960, 30 % des actifs occupés exerçaient une profession indépendante, contre 10 % dans les années 2000 ; depuis, la part des emplois salariés reste stable à 89 %. - Insee

• Les emplois de services sont passés de 40 % du total des emplois dans les années 1960 à plus de 70 % aujourd’hui, tandis que la part des emplois liés à la production de biens a reculé.

Compléments

• Depuis 2009, des formes d’emploi se développent et brouillent la frontière entre emplois salariés et emplois indépendants.

• La tertiarisation s’accompagne du recul de la part des ouvriers au profit des employés, des cadres et des professions intermédiaires.

💡 Astuce mémo

L’emploi se déplace des biens vers les services, tandis que le salariat progresse puis se stabilise.

📖 4. Qualification et emploi des femmes

🔑 Notions clés & Définitions

• Qualification d’un emploi : La qualification d’un emploi repose sur les qualités, compétences, niveau et type de diplôme que l’employeur considère nécessaires pour occuper un poste.

★ À maîtriser

• Depuis les années 1960, la part des cadres et professions intellectuelles supérieures dans l’emploi a presque quadruplé, tandis que la part globale des emplois peu ou non qualifiés a diminué.

• La part des ouvriers a été divisée par plus de deux depuis les années 1960, mais le nombre d’emplois peu qualifiés augmente dans les services et ces emplois représentent aujourd’hui environ 1 emploi sur 5.

• Entre 1960 et 2017, le nombre de femmes occupant un emploi est passé de 6,8 à 12,7 millions, tandis que celui des hommes est passé de 13 à 13,5 millions.

• Selon le ministère du Travail, en 2019, les femmes perçoivent un salaire équivalent temps plein inférieur de 18,5 % à celui des hommes.

Compléments

• La part des femmes dans l’emploi total est passée de 34 % en 1960 à 48,5 % aujourd’hui.

• Les femmes accèdent moins souvent que les hommes aux postes les plus qualifiés à diplôme égal, et certains emplois leur restent relativement fermés en raison de stéréotypes.

• Les lois françaises relatives à l’égalité professionnelle permettent aux femmes mariées de percevoir leur salaire en 1907, inscrivent l’égalité entre les sexes dans la Constitution en 1946, autorisent l’exercice d’une profession et l’ouverture d’un compte sans autorisation du mari en 1965, posent le principe « à travail égal, salaire égal » en 1972, suppriment des dispositions discriminatoires en 1993, encouragent le rattrapage des inégalités en 2001

📖 5. Classes sociales selon Marx

🔑 Notions clés & Définitions

• Classe en soi : Karl Marx - Une classe en soi rassemble des individus partageant objectivement la même situation sociale et les mêmes intérêts, sans nécessairement agir collectivement.
• Classe pour soi : Karl Marx - Une classe pour soi est un groupe doté d’une conscience de classe, mobilisé collectivement contre la domination de la bourgeoisie dans la lutte des classes.
• Mode de production : Le mode de production est la manière d’organiser la production et les échanges de biens et services dans une société.

★ À maîtriser

• Pour Karl Marx, le mode de production crée des positions sociales distinctes et hiérarchisées et forme des groupes sociaux aux intérêts opposés, appelés classes sociales.

📌 Pour Karl Marx, la bourgeoisie possède le capital et les moyens de production, tandis que le prolétariat en est privé et doit vendre son travail pour assurer sa subsistance.

Compléments

• La concurrence entre prolétaires pour vendre leur force de travail tend à les diviser et à empêcher leur action collective avant l’émergence d’une conscience de classe. - Karl Marx

💡 Astuce mémo

Classe en soi → conscience de classe → classe pour soi.

📖 6. Stratification sociale selon Weber

🔑 Notions clés & Définitions

• Situation de classe : Pour Max Weber, la situation de classe correspond à la probabilité qu’ont des individus d’accéder aux ressources économiques, comme les biens, les services, les revenus et le patrimoine.
• Groupe de statut : Pour Max Weber, un groupe de statut rassemble des individus qui ont une probabilité semblable d’accéder au prestige social.

★ À maîtriser

📌 Pour Max Weber, les classes sont hiérarchisées mais ne constituent pas nécessairement de véritables groupes sociaux dotés d’un sentiment d’appartenance et engagés dans une lutte collective.

• Les trois ordres de la stratification sociale sont : (Max Weber) :
  • l’ordre économique, lié à l’accès aux biens et à la place dans la production
  • l’ordre social, lié au prestige et au statut
  • l’ordre politique, lié à la participation au pouvoir

Compléments

• Pour Max Weber, la position politique dépend du degré d’engagement dans un parti, du simple électeur au membre actif ou au dirigeant.

💡 Astuce mémo

ESP : Économique, Social, Politique.

📖 7. Inégalités entre et dans les classes

🔑 Notions clés & Définitions

• Moyennisation : La moyennisation est le processus de constitution d’une vaste classe moyenne, accompagné d’une réduction des écarts de niveau de vie entre positions extrêmes et d’une homogénéisation relative des modes de vie.

★ À maîtriser

• À partir du milieu des années 1980, la réduction des inégalités cesse ou s’inverse et l’emploi non qualifié progresse dans les services, ce qui soutient la pertinence d’une analyse en classes sociales.

• Les inégalités et les différences de niveau de vie se creusent à l’intérieur des classes : les classes populaires et moyennes se différencient selon l’exposition au chômage et à la précarité, tandis que les inégalités de revenus augmentent au sein des classes supérieures.

Compléments

• Jusqu’au début des années 1980, les inégalités économiques et sociales se réduisent, les pratiques sociales moyennes s’homogénéisent relativement et les effectifs ouvriers déclinent, conduisant certains sociologues à annoncer la fin des classes sociales.

• Selon l’Insee, en 2015, une personne seule appartenant au groupe des 1 % les plus riches perçoit en moyenne 14 749 euros par mois avant redistribution, contre 1 080 euros pour une personne seule appartenant au 0,01 % des plus riches.

• En 2018, le revenu salarial médian des cadres est environ 2,5 fois supérieur à celui des employés. - Insee

💡 Astuce mémo

Les écarts inter-classes persistent tandis que les écarts intra-classes se creusent.

📖 8. Conscience de classe et individualisation

🔑 Notions clés & Définitions

• Individualisation : L’individualisation est un processus historique de long terme qui conduit à la reconnaissance et à l’émancipation de l’individu, à l’affirmation de sa singularité et à l’accroissement de ses possibilités de choix.

★ À maîtriser

• Les enquêtes montrent que de moins en moins d’individus se sentent membres d’une classe sociale et que ceux qui s’identifient à une classe déclarent majoritairement appartenir aux classes moyennes.

• Le déclin du sentiment d’appartenance à une classe et d’une condition commune est particulièrement marqué dans les catégories populaires, tandis que les classes dominantes savent s’unir pour défendre leurs intérêts.

📌 Les inégalités sont de moins en moins interprétées comme un destin collectif produit par l’organisation sociale et davantage vécues comme des expériences individuelles rapportées aux injustices, aux mérites, aux échecs et à la responsabilité de chacun.

Compléments

• L’accroissement des inégalités au sein des classes, notamment selon l’âge, la génération, le sexe ou le type de contrat de travail, accompagne l’individualisation des inégalités et le recul du sentiment d’appartenance de classe.

💡 Astuce mémo

L’individualisation des inégalités → recul du sentiment d’appartenance de classe.