Fiche de révision : Sciences économiques et indicateurs sociaux

📋 Plan du Cours

1. Économie et organisation de la richesse
2. Sciences sociales et enquête
3. PIB et comparaisons économiques
4. Revenus et seuils de pauvreté
5. Population active et indicateurs d’emploi
6. Institutions européennes et monnaie

📖 1. Économie et organisation de la richesse

★ À maîtriser

• Les systèmes économiques organisent différemment la construction de la richesse, sa répartition et les dépenses ou consommations.

• Le cours associe le capitalisme à l’accumulation du capital et à une augmentation de la richesse et des inégalités.

Compléments

📌 Le cours oppose les valeurs d’égalité et de liberté dans le choix d’un système économique.

• Le cours présente la Chine comme une économie capitaliste dotée d’un régime politique communiste.

📖 2. Sciences sociales et enquête

🔑 Notions clés & Définitions

• Sciences sociales : Disciplines qui étudient les interactions sociales et comprennent notamment la géographie, la démographie, l’histoire, la géopolitique, les sciences politiques, le droit, l’ethnographie, l’ethnologie et la sociologie.

📝 Points essentiels

• Le cours indique que les sciences économiques sont au pluriel parce que plusieurs disciplines étudient l’économie et ses relations avec d’autres domaines.

• Pour obtenir des idées, le cours propose de demander l’avis des personnes concernées et précise que la société doit être indépendante.

• Le Secours populaire français (SPF) est présenté comme une association permettant notamment de faire des dons et d’accéder à des actions d’aide et de solidarité.

📖 3. PIB et comparaisons économiques

🔑 Notions clés & Définitions

• Produit intérieur brut : Mesure la valeur de ce qui est produit sur un territoire.

★ À maîtriser

📐 Formule - Le coefficient de proportionnalité entre deux valeurs positives est leur quotient : $C = \frac{V_a}{V_b}$.

Compléments

• Le cours donne un PIB de l’Union européenne de 18 000 milliards d’euros et un PIB d’environ 3 000 milliards d’euros pour l’autre entité dont le nom est illisible.

• Avec les PIB de 18 000 et 3 000 milliards d’euros, le rapport $\frac{18}{3}=6$ indique que le premier PIB vaut six fois le second.

• Le cours précise qu’une moyenne ne suffit pas à décrire la répartition des richesses.

💡 Astuce mémo

Le PIB mesure la richesse produite ; le PIB par habitant rapporte cette richesse à la population.

📖 4. Revenus et seuils de pauvreté

🔑 Notions clés & Définitions

• Médiane : Valeur d’une variable qui partage une population en deux moitiés, l’une située en dessous et l’autre au-dessus.

★ À maîtriser

📐 Formule - Le seuil de pauvreté est fixé à 60 % du revenu médian : $S_p = 0{,}60 \times R_m$.

• Pour 2025, le cours indique un seuil de pauvreté mensuel de 1 337,6 euros, correspondant à 60 % d’un revenu médian de 2 228 euros.

Compléments

• Le cours indique un seuil de pauvreté de 1 288 euros, 9,8 millions de personnes pauvres et une proportion de 15,4 %, sans préciser clairement la période de référence.

• Le cours situe le seuil de richesse à 4 292 euros par mois pour une personne seule.

📐 Formule - Le cours estime un revenu mensuel médian à partir d’un PIB par habitant annuel de 40 000 euros par le calcul $\frac{40\,000}{12} \approx 3\,333$ euros.

📖 5. Population active et indicateurs d’emploi

🔑 Notions clés & Définitions

• Taux d’activité : Rapporte la population active à la population âgée d’au moins 15 ans.
• Taux de chômage : Rapporte la population active sans emploi qui en recherche un à l’ensemble de la population active.
• Taux d’emploi : Porte sur la population active occupée.

★ À maîtriser

📌 La population âgée d’au moins 15 ans se répartit entre population active et population inactive ; la population active comprend les personnes en emploi et les personnes sans emploi qui en recherchent un.

Compléments

• Les personnes en emploi peuvent être salariées ou indépendantes.

• Le cours donne un taux horaire du SMIC de 9,39 euros nets et de 12,31 euros bruts.

📖 6. Institutions européennes et monnaie

★ À maîtriser

• Le cours présente la Banque centrale européenne (BCE) comme une institution qui contrôle la monnaie et les taux d’intérêt.

Compléments

• Le cours décrit l’Union européenne comme un ensemble de pays, dont la France, l’Espagne et le Portugal.

• Le cours cite l’Assemblée nationale et le Sénat parmi les institutions françaises.