Flashcards : Transition écologique et stratégie — 64 cartes

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1Question

Quel est l'objectif principal du cours ST101 ?

Réponse

Transformer un risque environnemental majeur en levier d’innovation.

2Question

Quelles compétences sont ciblées dans le cours ST101 ?

Réponse

La matrice de matérialité, l’analyse du cycle de vie, le bilan carbone GHG Protocol et la conception de business models innovants.

3Question

Quels sont les poids respectifs des évaluations dans ST101 ?

Réponse

Quiz individuel 40 %, devoir final en groupe 40 %, participation 20 %.

4Question

Quels sont les trois actes de la méthode ST101 ?

Réponse

Mesurer et prioriser, mobiliser l’organisation, mettre en place un nouveau business model.

5Question

Qu'est-ce qui distingue un fait scientifique d'une opinion ?

Réponse

Un fait scientifique repose sur des données mesurables et un consensus d’experts.

6Question

Quels rapports illustrent un consensus scientifique ?

Réponse

Les rapports du GIEC et de l’IPBES.

7Question

Qu'est-ce que le GIEC ?

Réponse

Une organisation internationale créée en 1988 par l’ONU, l’OMM et le PNUE.

8Question

Quel est le rôle principal du GIEC ?

Réponse

Synthétiser les connaissances scientifiques sur le changement climatique, ses impacts et solutions.

9Question

Le GIEC mène-t-il ses propres recherches scientifiques ?

Réponse

Non, il évalue et compile des études publiées dans le monde entier.

10Question

Qu'est-ce qu'une limite planétaire ?

Réponse

Une frontière quantitative au-delà de laquelle le système Terre risque une perturbation irréversible.

11Question

En quelle année Johan Rockström a-t-il présenté les neuf limites planétaires ?

Réponse

En 2009.

12Question

Qui a mené le collectif international présentant les neuf limites planétaires ?

Réponse

Johan Rockström et Will Steffen.

13Question

Combien de limites planétaires ont été identifiées en 2009 ?

Réponse

Neuf limites planétaires.

14Question

Citez une limite planétaire liée à l'eau.

Réponse

L'utilisation de l'eau douce.

15Question

Comment les limites planétaires interagissent-elles entre elles ?

Réponse

Elles s'alimentent par des boucles de rétroaction.

16Question

Que peut provoquer le dépassement d'une limite secondaire ?

Réponse

Il peut pousser une limite cœur vers une rupture irréversible.

17Question

Qu'est-ce que l'Anthropocène ?

Réponse

Une époque géologique dominée par l'influence humaine sur la Terre.

18Question

Quelle période marque le début de l'utilisation massive du charbon ?

Réponse

La Révolution industrielle des XVIIIe et XIXe siècles.

19Question

Comment la Révolution industrielle a-t-elle affecté les gaz à effet de serre ?

Réponse

Elle a entraîné une émission exponentielle de gaz à effet de serre.

20Question

Combien de temps a-t-il fallu pour passer de 7 à 8 milliards d'habitants ?

Réponse

Onze ans.

21Question

Quel est le nombre approximatif de naissances annuelles mondiales ?

Réponse

Environ 140 millions.

22Question

Quel est le nombre approximatif de décès annuels mondiaux ?

Réponse

Environ 60 millions.

23Question

Sur quoi repose l'accélération systémique ?

Réponse

Sur l'explosion démographique, l'intensification de la production et le raccourcissement des cycles de vie.

24Question

Qu'est-ce que la fast-fashion influence dans l'accélération systémique ?

Réponse

Le raccourcissement des cycles de vie des produits.

25Question

Qu'est-ce que l'effet de serre ?

Réponse

Un mécanisme naturel retenant une partie de la chaleur autour de la Terre.

26Question

Qu'impose la combustion de charbon, pétrole et gaz depuis la Révolution industrielle ?

Réponse

Elle augmente les concentrations de gaz à effet de serre dans l'atmosphère.

27Question

Quel est le réchauffement observé entre 1850-1900 et 2010-2019 ?

Réponse

+1,09 °C à la surface du globe.

28Question

Quelle contribution humaine au réchauffement entre 1850-1900 et 2010-2019 ?

Réponse

Au moins +1,07 °C selon le GIEC.

29Question

Pourquoi le réchauffement intensifie-t-il les événements extrêmes ?

Réponse

Parce qu'une atmosphère et des océans plus chauds emmagasinent plus d'énergie et d'humidité.

30Question

Quelles relations causales caractérisent un problème compliqué ?

Réponse

Elles sont prévisibles.

31Question

Quelles interactions caractérisent un problème complexe ?

Réponse

Elles sont imprévisibles avec des rétroactions et un comportement émergent.

32Question

Peut-on démonter puis remonter un problème compliqué ?

Réponse

Oui, un problème compliqué peut être démonté puis remonté.

33Question

Comment sont décrits le climat, la biodiversité et les inégalités ?

Réponse

Comme des enjeux profondément complexes.

34Question

Peut-on réparer les enjeux complexes comme une machine ?

Réponse

Non, ils ne peuvent pas être réparés comme une machine.

35Question

Quelle affirmation célèbre Lord Kelvin a-t-il formulée sur la mesure ?

Réponse

Selon Lord Kelvin, ce qui ne se mesure pas ne s’améliore pas.

36Question

Quel effet la mesure a-t-elle sur la RSE selon Lord Kelvin ?

Réponse

La mesure transforme la RSE d’un discours en levier de management.

37Question

Que dit la loi de Goodhart sur une mesure devenue objectif ?

Réponse

Elle cesse d’être une bonne mesure.

38Question

Quelle est la définition de PPM en lien avec la concentration de CO₂ ?

Réponse

PPM signifie « parties par million » et mesure la concentration de CO₂.

39Question

Qu'est-ce que le Donut combine pour définir ses limites ?

Réponse

Un plafond écologique et un plancher social.

40Question

Combien de limites planétaires composent le plafond écologique du Donut ?

Réponse

Neuf limites planétaires.

41Question

Combien de besoins humains essentiels composent le plancher social du Donut ?

Réponse

Douze besoins humains essentiels.

42Question

Quels besoins humains essentiels inclut le Donut selon Kate Raworth ?

Réponse

Nourriture, santé, éducation, revenu, travail, paix, justice, voix politique, équité sociale, égalité des genres, logement, réseaux, énergie, eau et assainissement.

43Question

Qui a défini les douze besoins humains essentiels du Donut ?

Réponse

Kate Raworth.

44Question

Qu'est-ce que l'espace juste et sûr pour l'humanité ?

Réponse

La zone entre le plancher social et le plafond écologique où les besoins sont satisfaits sans nuire à la planète.

45Question

Que mesure le Donut global pour analyser l'humanité ?

Réponse

Les neuf limites planétaires et les douze besoins fondamentaux.

46Question

Quels aspects le portrait de ville évalue-t-il simultanément ?

Réponse

Le bien-être local, l’écologie locale, l’impact social mondial et l’impact écologique mondial.

47Question

Comment une entreprise régénérative agit-elle sur le plafond écologique ?

Réponse

En restaurant le capital naturel.

48Question

Comment une entreprise régénérative agit-elle sur le plancher social ?

Réponse

En renforçant le capital humain et social.

49Question

Combien de jours l’air du campus de l’Université de Lausanne a-t-il dépassé les seuils OMS en 2023 ?

Réponse

147 jours cumulés.

50Question

Quel pourcentage du campus principal de l’Université de Lausanne est artificialisé ?

Réponse

39 %.

51Question

De combien l’Université de Lausanne doit-elle réduire son empreinte carbone d’ici 2050 ?

Réponse

De 93 %.

52Question

Quelle réduction l’Université de Lausanne doit-elle atteindre sur son empreinte biodiversité d’ici 2050 ?

Réponse

94 %.

53Question

Combien de séances comporte le déroulé pédagogique Rossignol ?

Réponse

Cinq séances.

54Question

Quelles étapes suivent les séances pédagogiques Rossignol ?

Réponse

Comprendre, prioriser, mesurer, transformer, designer et valider.

55Question

Quels outils sont mobilisés lors de la séance de mesure ?

Réponse

L’analyse du cycle de vie et le GHG Protocol.

56Question

Quels scopes du GHG Protocol sont utilisés en séance de mesure ?

Réponse

Les scopes 1, 2 et 3.

57Question

Quels concepts sont mobilisés lors de la séance de transformation ?

Réponse

Les cinq drivers de l’économie circulaire, l’économie de la fonctionnalité et les leviers d’efficience, sobriété et régénération.

58Question

Quel type de simulation utilise la mission Rossignol ?

Réponse

Une simulation immersive Wonda VR.

59Question

Avec qui est co-construit le cas réel de la mission Rossignol ?

Réponse

Avec l’entreprise.

60Question

Quelle sanction pour un retard de plus de 15 minutes ?

Réponse

L'accès est refusé jusqu'à la prochaine pause.

61Question

Quelles sont les sanctions pour ne pas respecter "une seule personne parle à la fois" ?

Réponse

Avertissement, changement de place, puis exclusion.

62Question

Que se passe-t-il après plus de deux absences ?

Réponse

La note de participation est inférieure à 10 sur 20.

63Question

Quels appareils sont autorisés pendant la simulation ?

Réponse

Seulement l'ordinateur pour naviguer sur Wonda VR.

64Question

Les téléphones portables sont-ils autorisés en classe pendant la simulation ?

Réponse

Non, ils sont strictement interdits.

Teste-toi avec le QCM

Teste tes connaissances avec un QCM de 31 questions sur Transition écologique et stratégie.

1. Quel est l’objectif central du cours ST101 face à un risque environnemental majeur ?

2. Quelle compétence permet d’évaluer les impacts environnementaux sur l’ensemble des étapes de la vie d’un produit ?

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