QCM : Transition écologique et stratégie — 31 questions

Questions et réponses du QCM

1. Quel est l’objectif central du cours ST101 face à un risque environnemental majeur ?

Le réduire à une comparaison juridique entre différentes réglementations
Le transformer en levier d’innovation grâce à des analyses concrètes et chiffrées
Le présenter comme un enjeu théorique à partir de principes généraux
L’étudier par des témoignages individuels sans indicateurs quantitatifs

Le transformer en levier d’innovation grâce à des analyses concrètes et chiffrées

Explication

ST101 cherche à convertir un risque environnemental majeur en opportunité d’innovation au moyen d’analyses concrètes, chiffrées et spécifiques. Une approche fondée sur des témoignages sans indicateurs ne correspond pas à cette orientation analytique.

2. Quelle compétence permet d’évaluer les impacts environnementaux sur l’ensemble des étapes de la vie d’un produit ?

La conception d’un business model résilient
Le bilan carbone selon le GHG Protocol
La matrice de matérialité
L’analyse du cycle de vie

L’analyse du cycle de vie

Explication

L’analyse du cycle de vie mesure les impacts associés aux différentes étapes de la vie d’un produit ou d’un service. La matrice de matérialité sert à hiérarchiser des enjeux, mais elle ne remplace pas cette mesure du cycle de vie.

3. Quelle répartition correspond à l’évaluation du cours ST101 ?

Quiz individuel 40 %, devoir final en groupe 40 %, participation 20 %
Quiz individuel 40 %, devoir final en groupe 20 %, participation 40 %
Quiz individuel 20 %, devoir final en groupe 40 %, participation 40 %
Quiz individuel 30 %, devoir final en groupe 50 %, participation 20 %

Quiz individuel 40 %, devoir final en groupe 40 %, participation 20 %

Explication

L’évaluation attribue 40 % au quiz individuel, 40 % au devoir final en groupe et 20 % à la participation. La participation pèse donc moins que chacune des deux autres composantes.

4. Dans quel ordre les trois actes de la méthode ST101 sont-ils réalisés ?

Établir un nouveau business model, mesurer les impacts, puis mobiliser l’organisation
Mesurer et prioriser, établir un nouveau business model, puis mobiliser l’organisation
Mobiliser l’organisation, établir un nouveau business model, puis mesurer les impacts
Mesurer et prioriser, mobiliser l’organisation, puis établir un nouveau business model

Mesurer et prioriser, mobiliser l’organisation, puis établir un nouveau business model

Explication

La méthode commence par un diagnostic fondé sur la mesure et la priorisation, se poursuit par la mobilisation de l’organisation et s’achève par un nouveau business model. Commencer par le modèle économique inverserait la logique du diagnostic et de la mobilisation.

5. Quelle caractéristique distingue un fait scientifique d’une opinion personnelle ?

Le fait scientifique repose sur une croyance rendue convaincante par sa formulation
Le fait scientifique exprime un ressenti partagé par plusieurs personnes
Le fait scientifique dépend principalement d’un jugement de valeur individuel
Le fait scientifique s’appuie sur des données mesurables et des preuves vérifiables

Le fait scientifique s’appuie sur des données mesurables et des preuves vérifiables

Explication

Un fait scientifique repose sur des données mesurables, des preuves vérifiables et un consensus d’experts. Un ressenti partagé reste une opinion, même lorsqu’il est exprimé par plusieurs personnes.

6. Quel est le rôle principal du GIEC ?

Établir des normes commerciales internationales pour les entreprises fortement émettrices
Synthétiser les connaissances scientifiques sur le climat, ses impacts et les solutions possibles
Financer des expériences originales sur le climat dans ses propres laboratoires
Représenter les opinions individuelles des citoyens concernant les politiques climatiques

Synthétiser les connaissances scientifiques sur le climat, ses impacts et les solutions possibles

Explication

Le GIEC évalue et synthétise les connaissances scientifiques disponibles sur le changement climatique, ses impacts et les solutions. Il ne mène pas lui-même des recherches originales dans ses propres laboratoires.

7. Qu’est-ce qu’une limite planétaire ?

Une recommandation politique fixant un objectif volontaire pour les États
Une frontière quantitative au-delà de laquelle le système Terre risque une perturbation irréversible
Une opinion collective décrivant l’état souhaitable de l’environnement mondial
Une estimation économique indiquant le coût maximal d’une transition écologique

Une frontière quantitative au-delà de laquelle le système Terre risque une perturbation irréversible

Explication

Une limite planétaire est un seuil biophysique quantitatif défini scientifiquement, dont le dépassement peut perturber irréversiblement le système Terre. Elle ne constitue donc ni une préférence collective ni un objectif politique volontaire.

8. À quelle date les neuf limites planétaires ont-elles été présentées par un collectif international de scientifiques ?

En 1988
En 2009
En 2020
En 2015

En 2009

Explication

Les neuf limites planétaires ont été présentées en 2009 par un collectif international de 28 scientifiques mené par Johan Rockström et Will Steffen. L’année 1988 correspond notamment à la création du GIEC, et non à cette présentation.

9. Laquelle de ces propositions regroupe exclusivement des limites planétaires reconnues ?

Pollution sonore, mobilité urbaine et productivité agricole
Changement climatique, intégrité de la biosphère et acidification des océans
Croissance économique, stabilité des prix et consommation des ménages
Innovation numérique, emploi industriel et sécurité alimentaire

Changement climatique, intégrité de la biosphère et acidification des océans

Explication

Le changement climatique, l’intégrité de la biosphère et l’acidification des océans figurent parmi les neuf limites planétaires. Les autres propositions regroupent des indicateurs économiques, sociaux ou sectoriels qui ne constituent pas ces limites.

10. Pourquoi les limites planétaires doivent-elles être analysées comme interdépendantes ?

Les limites décrivent des phénomènes indépendants dont les effets restent séparés dans le temps
Une limite devient pertinente après comparaison de son coût avec celui des autres limites
Le dépassement d’une limite peut, par rétroaction, pousser une autre limite vers une rupture irréversible
Chaque limite possède une valeur identique qui s’ajoute directement aux valeurs des autres

Le dépassement d’une limite peut, par rétroaction, pousser une autre limite vers une rupture irréversible

Explication

Les limites planétaires s’influencent par des boucles de rétroaction : le dépassement de l’une peut aggraver la situation d’une autre jusqu’à une rupture irréversible. Elles ne peuvent donc pas être traitées comme des seuils indépendants que l’on additionnerait simplement.

11. Quelle caractéristique définit l’Anthropocène comme une époque géologique particulière ?

La disparition des forces géophysiques dans l’évolution de la planète
Le rôle des humains comme principale force de changement sur Terre
La domination des cycles naturels sur les transformations des sociétés
La stabilité durable des écosystèmes face aux activités industrielles

Le rôle des humains comme principale force de changement sur Terre

Explication

L’Anthropocène se caractérise par le fait que les activités humaines deviennent une force majeure de transformation de la Terre, dépassant les forces géophysiques. L’idée d’une disparition des forces géophysiques est incorrecte, car celles-ci continuent d’agir sur la planète.

12. Quel changement historique marque le basculement vers une utilisation massive des combustibles fossiles et une forte hausse des émissions de gaz à effet de serre ?

La révolution agricole des sociétés néolithiques
La généralisation de l’informatique au XXIe siècle
L’essor des échanges maritimes de l’Antiquité
La Révolution industrielle des XVIIIe et XIXe siècles

La Révolution industrielle des XVIIIe et XIXe siècles

Explication

La Révolution industrielle des XVIIIe et XIXe siècles introduit la machine et l’usage massif du charbon, puis du pétrole et du gaz, ce qui accroît fortement les émissions. La révolution agricole est antérieure et ne correspond pas à ce basculement énergétique.

13. Quelle combinaison décrit le mieux l’accélération systémique des transformations humaines ?

Une baisse démographique, une production ralentie et des produits plus durables
Une croissance démographique, une production intensifiée et des cycles de vie raccourcis
Une croissance démographique, une consommation réduite et des cycles de vie prolongés
Une production intensifiée, une population stable et une réparation accrue des objets

Une croissance démographique, une production intensifiée et des cycles de vie raccourcis

Explication

L’accélération systémique associe l’explosion démographique, l’intensification de la production et de l’équipement, ainsi que le raccourcissement des cycles de vie. La prolongation des cycles de vie correspond à une logique opposée à l’obsolescence et à la fast-fashion.

14. Quelle distinction décrit correctement l’effet de serre naturel et son renforcement anthropique ?

Le mécanisme naturel bloque toute chaleur, tandis que son renforcement crée les saisons
Le mécanisme naturel refroidit la Terre, tandis que son renforcement stabilise la température mondiale
Le mécanisme naturel provient des combustibles fossiles, tandis que son renforcement relève des océans
Le mécanisme naturel rend la Terre habitable, tandis que son renforcement ajoute un réchauffement

Le mécanisme naturel rend la Terre habitable, tandis que son renforcement ajoute un réchauffement

Explication

L’effet de serre naturel retient une partie de la chaleur et maintient une température compatible avec la vie, tandis que son renforcement par les activités humaines provoque un réchauffement supplémentaire. Il est donc faux de présenter l’effet de serre naturel comme un mécanisme de refroidissement.

15. Par quel mécanisme la combustion du charbon, du pétrole et du gaz depuis la Révolution industrielle réchauffe-t-elle le climat ?

Elle augmente les aérosols, qui absorbent toute la chaleur reçue par la surface
Elle réduit l’humidité atmosphérique, ce qui élève directement la température mondiale
Elle augmente les gaz à effet de serre, qui retiennent davantage de chaleur dans l’atmosphère
Elle diminue les gaz à effet de serre, ce qui concentre la chaleur près des océans

Elle augmente les gaz à effet de serre, qui retiennent davantage de chaleur dans l’atmosphère

Explication

La combustion des combustibles fossiles accroît les concentrations de gaz à effet de serre, lesquels retiennent davantage de chaleur et élèvent la température moyenne mondiale. Une diminution des gaz à effet de serre produirait au contraire un effet de refroidissement relatif.

16. Quelle estimation du GIEC décrit le réchauffement observé entre 1850-1900 et 2010-2019 ?

Un réchauffement de 1,07 °C, dont environ 1,09 °C est attribuable aux activités humaines
Un réchauffement de 0,90 °C, dont environ 0,50 °C est attribuable aux activités humaines
Un réchauffement de 1,50 °C, dont environ 1,20 °C est attribuable aux activités humaines
Un réchauffement de 1,09 °C, dont au moins 1,07 °C est attribuable aux activités humaines

Un réchauffement de 1,09 °C, dont au moins 1,07 °C est attribuable aux activités humaines

Explication

Le GIEC estime le réchauffement observé à +1,09 °C, avec une contribution humaine d’au moins +1,07 °C. Les autres valeurs ne correspondent pas aux estimations indiquées pour ces périodes.

17. Quelle différence distingue un problème compliqué d’un problème complexe ?

Un problème compliqué évolue par émergence, tandis qu’un problème complexe suit des causalités linéaires prévisibles
Un problème compliqué concerne les sociétés, tandis qu’un problème complexe concerne les mécanismes techniques
Un problème compliqué possède des causalités prévisibles, tandis qu’un problème complexe comporte des rétroactions et des émergences
Un problème compliqué dépend de rétroactions imprévisibles, tandis qu’un problème complexe se démonte et se remonte facilement

Un problème compliqué possède des causalités prévisibles, tandis qu’un problème complexe comporte des rétroactions et des émergences

Explication

Un problème compliqué peut être démonté et remonté grâce à des relations causales prévisibles, alors qu’un problème complexe implique des interactions imprévisibles, des rétroactions et des comportements émergents. La possibilité d’une décomposition aisément maîtrisable caractérise donc le problème compliqué.

18. Pourquoi le climat, la biodiversité et les inégalités ne peuvent-ils pas être traités comme une machine à réparer ?

Ils peuvent être résolus par le remplacement d’une seule composante défaillante
Ils reposent sur des mécanismes isolés dont les résultats sont faciles à prévoir
Ils relèvent principalement de problèmes techniques séparés les uns des autres
Ils impliquent des interactions multiples et des dynamiques complexes qui produisent des effets émergents

Ils impliquent des interactions multiples et des dynamiques complexes qui produisent des effets émergents

Explication

Le climat, la biodiversité et les inégalités sont des enjeux profondément complexes, caractérisés par des interactions et des effets émergents. Les traiter comme une machine supposerait des relations isolées et prévisibles, ce qui ne correspond pas à leur nature.

19. Que met en évidence la loi de Goodhart lorsqu’un indicateur de RSE devient une cible de pilotage ?

Il fournit une représentation plus complète de la performance réelle
Il permet d’éviter toute interprétation des résultats obtenus
Il devient progressivement indépendant des décisions managériales
Il risque de ne plus mesurer correctement le phénomène visé

Il risque de ne plus mesurer correctement le phénomène visé

Explication

La loi de Goodhart souligne qu’un indicateur perd sa qualité de mesure lorsqu’il devient un objectif à atteindre. Lier directement la cible à l’indicateur peut alors favoriser des comportements qui optimisent le chiffre sans améliorer le phénomène mesuré.

20. Dans le pilotage de la RSE, que signifie l’idée selon laquelle la mesure transforme un discours en levier de management ?

Elle remplace les décisions collectives par des calculs financiers
Elle rend les progrès observables et permet d’orienter l’action
Elle limite la RSE aux impacts pouvant être exprimés en monnaie
Elle donne la priorité aux indicateurs environnementaux sur les autres

Elle rend les progrès observables et permet d’orienter l’action

Explication

La mesure rend les engagements de RSE observables et utilisables pour guider la gestion. Elle ne réduit pas nécessairement la RSE aux données financières ni aux seuls enjeux environnementaux.

21. Comment le modèle du Donut organise-t-il les conditions d’une prospérité humaine durable ?

Entre un objectif économique et un indicateur financier
Entre un plafond écologique et un plancher social
Entre un seuil climatique et une limite démographique
Entre une contrainte politique et une ressource technologique

Entre un plafond écologique et un plancher social

Explication

Le Donut associe un plafond écologique fondé sur neuf limites planétaires à un plancher social composé de douze besoins essentiels. Les deux autres propositions remplacent ces seuils par des catégories qui ne structurent pas le modèle.

22. Lequel de ces éléments appartient aux douze besoins humains essentiels du modèle du Donut ?

La croissance économique
La voix politique
La productivité énergétique
La compétitivité industrielle

La voix politique

Explication

La voix politique fait partie des douze besoins humains essentiels identifiés dans le modèle. La croissance, la compétitivité et la productivité sont des notions économiques ou productives qui ne figurent pas dans cette liste de besoins.

23. Où se situe l’espace juste et sûr pour l’humanité dans le modèle du Donut ?

Sous le plancher social et à l’intérieur des limites planétaires
À l’extérieur des seuils sociaux et des limites planétaires
Entre le plancher social et le plafond écologique
Au-dessus du plafond écologique et du plancher social

Entre le plancher social et le plafond écologique

Explication

L’espace juste et sûr correspond à la zone intermédiaire où les besoins humains sont satisfaits sans dépasser les capacités écologiques de la planète. Dépasser le plafond ou rester sous le plancher place la société dans une situation dangereuse.

24. Quel périmètre le Donut global examine-t-il ?

L’humanité entière au regard des limites planétaires et des besoins fondamentaux
Une ville au regard de ses services publics et de ses émissions locales
Un campus au regard de sa consommation énergétique et de ses bâtiments
Une entreprise au regard de ses salariés et de ses fournisseurs

L’humanité entière au regard des limites planétaires et des besoins fondamentaux

Explication

Le Donut global évalue l’humanité entière en combinant les neuf limites planétaires et les douze besoins fondamentaux. L’analyse d’une ville, d’une entreprise ou d’un campus relève d’une application territoriale ou organisationnelle plus ciblée.

25. Quelles dimensions le portrait de ville évalue-t-il simultanément ?

La santé nationale, les émissions industrielles, la biodiversité marine et la gouvernance mondiale
Le bien-être local, l’écologie locale, l’impact social mondial et l’impact écologique mondial
Les infrastructures urbaines, la mobilité privée, le tourisme local et les recettes commerciales
La croissance locale, la fiscalité municipale, le commerce régional et l’emploi public

Le bien-être local, l’écologie locale, l’impact social mondial et l’impact écologique mondial

Explication

Le portrait de ville croise les conditions locales avec les conséquences sociales et écologiques produites à l’échelle mondiale. Il ne se limite donc ni aux indicateurs municipaux ni aux seules infrastructures du territoire.

26. Comment une entreprise régénérative agit-elle simultanément sur les deux seuils du modèle du Donut ?

Elle restaure le capital naturel et renforce les capitaux humain et social
Elle protège les ressources naturelles et transfère les impacts vers d’autres territoires
Elle accroît la production matérielle et réduit les investissements sociaux
Elle améliore les résultats financiers et compense les dommages par des dons ponctuels

Elle restaure le capital naturel et renforce les capitaux humain et social

Explication

Une entreprise régénérative agit sur le plafond écologique en restaurant le capital naturel et sur le plancher social en développant les capitaux humain et social. Une compensation ponctuelle ou un simple transfert d’impact ne constitue pas cette double action régénérative.

27. Quel est l’enchaînement correct des cinq séances de la méthode Rossignol ?

Comprendre, mesurer, prioriser, designer, puis transformer et valider
Prioriser, comprendre, transformer, mesurer, puis designer et valider
Comprendre, prioriser, mesurer, transformer, puis designer et valider
Mesurer, comprendre, prioriser, transformer, puis valider et designer

Comprendre, prioriser, mesurer, transformer, puis designer et valider

Explication

La méthode suit une progression en cinq étapes : diagnostic, priorisation, mesure, transformation, puis conception et validation. La séance « comprendre » établit le diagnostic, tandis que la transformation intervient après la mesure et la priorisation.

28. Quelle combinaison caractérise la séance consacrée à la mesure dans la méthode Rossignol ?

Le diagnostic de l’entreprise et la priorisation des enjeux de création de valeur
La simulation immersive Wonda VR et la validation d’un scénario avec l’entreprise
L’analyse du cycle de vie et le GHG Protocol avec ses scopes 1, 2 et 3
Les cinq drivers circulaires et l’économie de la fonctionnalité appliquée aux usages

L’analyse du cycle de vie et le GHG Protocol avec ses scopes 1, 2 et 3

Explication

La séance de mesure associe l’analyse du cycle de vie à la classification des émissions du GHG Protocol selon les scopes 1, 2 et 3. Les drivers circulaires et l’économie de la fonctionnalité relèvent de la séance de transformation.

29. Quels leviers sont mobilisés pendant la séance de transformation ?

La simulation Wonda VR, l’observation des usages et la co-construction d’un cas réel
Les cinq drivers de l’économie circulaire, l’économie de la fonctionnalité, ainsi que l’efficience, la sobriété et la régénération
Le diagnostic initial, la hiérarchisation des enjeux et la définition des indicateurs de mesure
L’analyse du cycle de vie, les scopes d’émissions et la collecte des données environnementales de l’entreprise

Les cinq drivers de l’économie circulaire, l’économie de la fonctionnalité, ainsi que l’efficience, la sobriété et la régénération

Explication

La transformation repense la création de valeur en mobilisant les cinq drivers de l’économie circulaire, l’économie de la fonctionnalité et trois leviers : efficience, sobriété et régénération. L’analyse du cycle de vie et les scopes du GHG Protocol appartiennent à la mesure.

30. Quelle conséquence s’applique lorsque le nombre d’absences dépasse deux ?

La note de participation devient automatiquement inférieure à 10 sur 20
L’étudiant reçoit un avertissement sans effet direct sur sa note
L’accès à la séance suivante est refusé jusqu’à la prochaine pause
La note de participation est automatiquement fixée à 10 sur 20

La note de participation devient automatiquement inférieure à 10 sur 20

Explication

La règle s’applique au-delà de deux absences : la note de participation devient alors inférieure à 10 sur 20. Deux absences ne déclenchent pas encore cette conséquence, car le seuil doit être dépassé.

31. Pendant la simulation, quel usage du matériel informatique est autorisé ?

L’ordinateur peut servir à consulter des ressources, tandis que les téléphones portables restent autorisés pour communiquer
L’ordinateur peut servir à naviguer sur Wonda VR, tandis que les téléphones portables sont interdits en classe
L’ordinateur et le téléphone portable peuvent être utilisés pour rechercher des informations liées au cas
L’ordinateur est interdit pendant la simulation, tandis que les téléphones portables peuvent accéder à Wonda VR

L’ordinateur peut servir à naviguer sur Wonda VR, tandis que les téléphones portables sont interdits en classe

Explication

L’ordinateur est autorisé dans le cadre précis de la navigation sur Wonda VR, alors que les téléphones portables sont interdits en classe. L’autorisation de l’ordinateur ne s’étend donc pas à un usage informatique général.

Révisez avec les flashcards

Mémorisez les réponses avec 64 flashcards sur Transition écologique et stratégie.

Quel est l'objectif principal du cours ST101 ?

Transformer un risque environnemental majeur en levier d’innovation.

Quelles compétences sont ciblées dans le cours ST101 ?

La matrice de matérialité, l’analyse du cycle de vie, le bilan carbone GHG Protocol et la conception de business models innovants.

Quels sont les poids respectifs des évaluations dans ST101 ?

Quiz individuel 40 %, devoir final en groupe 40 %, participation 20 %.

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