Activités et expressions en classe

📋 Plan du Cours

1. Jeux de présentation et réactions
2. Vocabulaire et demandes en classe

Le jeu « Stand up if » demande aux élèves de se lever s’ils ont des chaussures noires, aiment la pizza ou sont fatigués, s’ils ont les cheveux bruns, aiment les lions ou sont heureux. Le jeu « Two things about me » sert à présenter deux informations personnelles.

📖 1. Jeux de présentation et réactions

★ À maîtriser

• Dans le jeu « Two things about me », les exemples donnés sont « I like reading » et « I love playing with my cat ».

Compléments

• Le jeu « In my brain » sert a dire ce que nous avons dans notre cerveau (Loisirs)

💡 Astuce mémo

Se lever, parler de soi, puis imaginer ce qui est dans son cerveau

📖 2. Vocabulaire et demandes en classe

🔑 Notions clés & Définitions

• Teacher’s assistant : assistant de l’enseignant
• price : Price signifie « prix » en français.

★ À maîtriser

• Pour demander à être responsable du temps, on utilise « Can I be the time keeper? », auquel la réponse donnée est « Yes, you can’t ».

Compléments

• Pour demander le droit d’être le « stanp up », on utilise « Can I do Stand up if , please? ».

💡 Astuce mémo

Demander la permission (« Can I...? ») ou donner une réponse (« Yes, you can’t »)