Fiche de révision : Grammaire anglaise médicale

📋 Plan du Cours

1. Anatomie générale du corps
2. Squelette et tissus osseux
3. Appareils cardio-respiratoire et digestif
4. Muscles, sang et circulation
5. Maladies et vocabulaire médical
6. Odontologie et antisepsie
7. Dents fossiles et régimes ancestraux
8. Identification dentaire de Hitler
9. Conduite d’une consultation dentaire
10. Anamnèse et troubles temporomandibulaires
11. Grammaire anglaise médicale
12. Perfect tenses et progressifs
13. Antériorité et actions en cours
14. Conditionnel et voix passive
15. Modaux et niveaux de certitude
16. Quantifieurs et noms dénombrables
17. Comparatifs et pronoms relatifs
18. Choix des pronoms relatifs

📖 1. Anatomie générale du corps

★ À maîtriser

• Les principales parties du corps comprennent notamment le bras, la main, la jambe, le pied, le tronc, le torse, la tête, l’abdomen, le cou, l’épaule, le coude, le poignet, le genou, la hanche, la cuisse et le mollet.

Compléments

• Le jaw correspond à la mâchoire, le stomach au ventre ou à l’estomac, et le tummy au ventre dans un registre plus familier.

📖 2. Squelette et tissus osseux

🔑 Notions clés & Définitions

• Périoste : une membrane mince et dense située à la surface externe de l’os, contenant des nerfs et des vaisseaux sanguins qui nourrissent l’os

★ À maîtriser

📌 L’os compact est lisse et très dur, tandis que l’os spongieux est moins dur, d’aspect poreux, mais reste très résistant.

• Le squelette humain comprend 206 os, alors que l’être humain naît avec environ 300 os dont beaucoup fusionnent pendant la croissance.

Compléments

• Le fémur est l’os le plus long du corps et l’étrier, situé dans l’oreille, est le plus petit os.

💡 Astuce mémo

Os compact dur, os spongieux poreux

📖 3. Appareils cardio-respiratoire et digestif

🔑 Notions clés & Définitions

• Plèvre : une membrane associée aux poumons, entre laquelle et les poumons se trouve le liquide pleural

★ À maîtriser

• La pression artérielle est exprimée en millimètres de mercure, par exemple 110 sur 70.

• Lors de l’inspiration, les poumons se dilatent; lors de l’expiration, ils se vident même s’il reste de l’air résiduel.

Compléments

• Le pharynx peut aussi être appelé throat, l’œsophage gullet, et la vésicule biliaire biliary vesicle.

💡 Astuce mémo

Inspirer, transporter, digérer, éliminer

📖 4. Muscles, sang et circulation

🔑 Notions clés & Définitions

• Circulation sanguine : assure l’apport d’oxygène et de nutriments aux cellules ainsi que l’élimination du dioxyde de carbone et des déchets

📝 Points essentiels

• Les muscles squelettiques permettent les mouvements et sont contrôlés par le système nerveux somatique, tandis que les muscles lisses interviennent notamment dans la digestion et les fonctions urinaires.

• Les fibres à contraction lente peuvent se contracter longtemps avec peu de force, tandis que les fibres à contraction rapide produisent une contraction puissante mais se fatiguent rapidement.

• Les artères transportent le sang loin du cœur et sont généralement oxygénées, tandis que les veines ramènent le sang vers le cœur et transportent généralement du sang désoxygéné.

• Les érythrocytes transportent l’oxygène vers les tissus, les leucocytes défendent l’organisme contre les micro-organismes potentiellement nocifs et les thrombocytes participent à la coagulation.

💡 Astuce mémo

Artères quittent le cœur, veines y retournent

📖 5. Maladies et vocabulaire médical

🔑 Notions clés & Définitions

• Syndrome : un ensemble de signes caractéristiques d’une maladie particulière

★ À maîtriser

📌 Un symptôme est ce que le patient ressent et rapporte, tandis qu’un signe clinique est ce que le professionnel de santé observe et mesure.

📌 La gingivite correspond à une inflammation des gencives, tandis que la parodontite survient lorsque la gencive se décolle de la dent et forme une poche bactérienne.

Compléments

• Les principaux pluriels médicaux irréguliers suivent notamment les correspondances -is vers -es, -um vers -a, -us vers -i, -a vers -ae et -on vers -a.

• Les principaux éléments médicaux signifient:

  • dys- : mauvais ou difficile
  • neo- : nouveau
  • para- : autour
  • myo- : muscle
  • haem(o)- : sang
  • phobia : peur ou intolérance
  • a/an- : absence

• La coqueluche correspond à pertussis, la rougeole à rubeola, les oreillons à infectious parotitis, la rubéole à German measles et la varicelle à varicella.

💡 Astuce mémo

Plaque bactérienne → inflammation → atteinte générale

📖 6. Odontologie et antisepsie

🔑 Notions clés & Définitions

• Gingivite : une inflammation des gencives
• Canal radiculaire : le canal contenant la pulpe dentaire et désigne aussi le traitement consistant à retirer la pulpe et le canal radiculaire

★ À maîtriser

📌 Le brossage deux fois par jour avec un dentifrice fluoré, associé à des consultations dentaires régulières, est présenté comme la meilleure prévention de la santé des dents et des gencives.

• Entre 1850 et 1860, Louis Pasteur démontra que la fermentation et la putréfaction étaient provoquées par des particules vivantes microscopiques présentes dans l’air.

• En 1860, Joseph Lister devint professeur Regius de chirurgie à l’Université de Glasgow, à une époque où les infections postopératoires étaient fréquentes.

• Entre 1865 et 1867, Lister traita onze fractures ouvertes et neuf d’entre elles cicatrisèrent sans infection grâce à l’acide carbolique.

Compléments

• Le traitement endodontique consiste à retirer la pulpe dentaire et le canal radiculaire, souvent en raison d’un risque d’infection ou de nécrose.

💡 Astuce mémo

Prévenir, désinfecter, soigner

📖 7. Dents fossiles et régimes ancestraux

🔑 Notions clés & Définitions

• Microusure dentaire : Marques microscopiques laissées sur les dents par les particules alimentaires et l’environnement pendant la mastication.

★ À maîtriser

📌 L’émail épais des molaires favorise l’écrasement des aliments et suggère la consommation de graines ou de moelle, tandis que l’émail mince produit des bords tranchants adaptés aux feuilles et aux fruits.

• Les dents se conservent mieux et sont plus abondantes dans les archives fossiles que les ossements portant des traces de découpe ou les excréments fossilisés, ce qui les rend particulièrement utiles pour étudier les régimes ancestraux.

• Les isotopes carbonés C3 sont associés aux fruits et aux feuilles des forêts, tandis que les isotopes C4 caractérisent notamment les graminées et les carex des savanes.

Compléments

• Les isotopes ont montré que l’espèce de Lucy est passée d’une alimentation forestière à une alimentation de savane il y a environ 3,5 millions d’années.

• L’augmentation du baryum dans l’émail d’une dent de lait néandertalienne a permis d’estimer le sevrage d’un enfant à environ sept mois, car le baryum provenant du lait maternel s’accumule jusqu’à l’arrêt de l’allaitement.

💡 Astuce mémo

Structure dentaire → usure → isotopes : chaque indice précise le régime.

📖 8. Identification dentaire de Hitler

★ À maîtriser

📌 Les fragments du crâne et de la mâchoire ne peuvent pas être reliés avec certitude sans analyse ADN, car leur homogénéité ne peut pas être établie par leur seule apparence.

• Les dents attribuées à Hitler présentaient une usure sévère, des microgriffures, du tartre, des restaurations correspondant aux données ante mortem et des traces de chauffage compatibles avec l’incinération du corps.

• Les restes dentaires ne montrent pas de traces de baryum, d’antimoine ou de plomb sur la surface des dents, ce qui exclut qu’un tir ait été effectué directement dans la bouche.

Compléments

• La compatibilité des sutures sagittale et lambdoïde avec un âge compris entre 45 et 75 ans concorde avec l’âge de 56 ans attribué à Hitler au moment de sa mort.

• L’absence de structure musculaire dans le tartre est compatible avec le régime végétarien connu de Hitler, tandis que la présence possible d’argile correspondrait au traitement de ses problèmes gastriques.

• L’hypothèse retenue est que Hitler a mordu une ampoule de cyanure puis s’est tiré une balle dans la tempe.

💡 Astuce mémo

Dents identifiables, fragments crâniens insuffisants : les preuves ne répondent pas aux mêmes questions.

📖 9. Conduite d’une consultation dentaire

🔑 Notions clés & Définitions

• Plainte principale : Raison essentielle pour laquelle le patient consulte ce jour-là et qui doit être recueillie au moyen de questions ouvertes avant toute hypothèse diagnostique.

★ À maîtriser

📌 Le praticien doit éviter le jargon médical ou dentaire, car de nombreux patients ne comprennent pas les termes spécialisés issus notamment du grec ou du latin.

• Une consultation dentaire débute par l’accueil du patient, se poursuit par la présentation du praticien et l’installation du patient, puis comprend l’écoute de la plainte, le recueil de son histoire et enfin l’examen clinique.

Compléments

• Une hypersensibilité dentaire peut apparaître après un blanchiment, car les produits utilisés pour blanchir l’émail peuvent augmenter la sensibilité des dents.

• Lorsqu’un patient présente une douleur mandibulaire diffuse, un gonflement et une température de 37,7 °C, le dentiste peut suspecter un abcès et orienter le patient vers un examen adapté.

• Une gingivite peut provoquer des saignements gingivaux par irritation bactérienne et est généralement favorisée par une hygiène insuffisante, tandis que le scorbut résulte d’une carence en vitamine C.

💡 Astuce mémo

Accueillir → écouter la plainte → préciser l’histoire → examiner.

📖 10. Anamnèse et troubles temporomandibulaires

★ À maîtriser

• L’anamnèse dentaire recherche notamment:

  • Les antécédents cardiovasculaires, respiratoires, neurologiques, génitaux ou urinaires
  • Les traitements actuels et leur dosage
  • Les maladies chroniques
  • Les chirurgies antérieures et les réactions à l’anesthésie
  • Les allergies
  • Les réactions antérieures pendant un soin dentaire

• Dans un cas de trouble temporomandibulaire, le dentiste peut palper les muscles des tempes, des joues, du cou et des deltoïdes, mesurer l’ouverture buccale avec une règle millimétrée et examiner la coordination du complexe disque-condyle.

• Dans le premier cas de trouble temporomandibulaire, le diagnostic est une discoordination disque-condyle avec douleur musculaire secondaire au problème articulaire.

• 🔄 Le premier traitement proposé comprend:

  1. Manger des aliments mous
  2. Appliquer des poches de glace trois ou quatre fois par jour
  3. Porter une gouttière occlusale chaque nuit pendant six semaines

Compléments

• Dans un autre cas, la douleur temporomandibulaire est aggravée par le bâillement, la mastication d’aliments durs et le sommeil, et le traitement de deuxième intention comprend la physiothérapie et le port diurne de la gouttière.

💡 Astuce mémo

Symptômes → antécédents → palpation → diagnostic → traitement.

📖 11. Grammaire anglaise médicale

★ À maîtriser

• Le présent simple exprime une vérité générale, une habitude ou une caractéristique, tandis que le présent continu décrit une action en cours au moment considéré ou une situation temporaire.

• Will sert notamment à exprimer une décision prise au moment de parler, une promesse ou une prédiction sans preuve concrète, tandis que be going to exprime une intention planifiée ou une prédiction fondée sur une preuve actuelle.

• Le prétérit décrit une action passée terminée et souvent datée, tandis que le present perfect décrit une action passée dont les conséquences ou l’expérience restent liées au présent sans date passée précise.

📐 Formule — Le present perfect se forme avec $have/has + participe passé$, tandis que le present perfect progressif se forme avec $have/has + been + verbe\text{ en }-ing$.

Compléments

📌 Do s’emploie plutôt pour une tâche exécutée, tandis que make s’emploie plutôt pour quelque chose que l’on fabrique ou réalise, même si certaines expressions figées imposent l’un des deux verbes.

• Le past perfect se forme avec $had + participe passé$ et exprime une action antérieure à un autre événement passé, tandis que le past perfect progressif se forme avec $had + been + verbe\text{ en }-ing$ et insiste sur la durée antérieure.

💡 Astuce mémo

Prétérit = passé daté ; present perfect = bilan lié au présent.

📖 12. Perfect tenses et progressifs

★ À maîtriser

• Le prétérit décrit une action passée et terminée, souvent située par un repère temporel terminé, tandis que le present perfect relie une action passée au présent ou à une période encore actuelle.

• Le present perfect simple met l’accent sur le résultat ou le fait accompli, tandis que le present perfect progressif insiste sur la durée ou l’activité en cours.

• Le present perfect progressif se forme avec have ou has been suivi du participe présent en -ing et s’emploie pour une action commencée dans le passé qui continue ou dont la durée reste importante au présent.

• Le past perfect progressif se forme avec had been suivi du participe présent en -ing et décrit une activité commencée avant un autre événement passé, avec un accent sur sa durée.

Compléments

📌 Since introduit le point de départ d’une action, tandis que for introduit sa durée, comme dans since 8 a.m. et for two weeks.

💡 Astuce mémo

Simple = résultat ; progressif = durée ou activité

📖 13. Antériorité et actions en cours

★ À maîtriser

• Le past continuous décrit une action qui était en cours à un moment passé, tandis que le past perfect décrit une action déjà terminée avant un autre événement passé.

• Le past continuous se forme avec was ou were suivi du participe présent en -ing et s’emploie souvent avec when ou while pour situer une action interrompue ou simultanée.

• Le past perfect se forme avec had suivi du participe passé et sert à exprimer qu’une action était accomplie avant une autre action passée.

Compléments

• Les marqueurs fréquents sont: already, just, never, not yet, until that day, for, since, the whole day, that day

💡 Astuce mémo

Past continuous pendant l’action, past perfect avant l’événement

📖 14. Conditionnel et voix passive

🔑 Notions clés & Définitions

• Voix passive : Met l’action au premier plan plutôt que son agent, notamment lorsque l’agent est inconnu, secondaire ou volontairement omis.

★ À maîtriser

• Le conditionnel présent se forme avec would suivi de la base verbale et exprime une conséquence hypothétique, une recommandation ou une situation dépendante d’une condition.

• Le conditionnel passé se forme avec would have suivi du participe passé et exprime une conséquence hypothétique qui aurait eu lieu dans le passé.

• La voix passive se construit avec be conjugué au temps voulu suivi du participe passé, et l’agent peut être introduit par by.

Compléments

• Les formes passives présentées sont:
  • is sterilized
  • was caused
  • will be filled
  • is being operated
  • has been removed
  • had been completed

💡 Astuce mémo

If + condition → would + conséquence

📖 15. Modaux et niveaux de certitude

★ À maîtriser

• Must exprime une forte probabilité ou une obligation, may une probabilité moyenne ou une permission polie, et might une probabilité faible.

• Can exprime généralement la capacité, la permission ou le droit, could exprime can au passé ou au conditionnel, et will be able to exprime la capacité future.

• Must et have to expriment l’obligation, mais must suggère davantage une obligation personnelle tandis que have to suggère une pression extérieure.

• Pour exprimer une probabilité au présent, must, may ou might est suivi de la base verbale, tandis qu’au passé il est suivi de have puis du participe passé.

• Should se construit sans to et ought to se construit obligatoirement avec to pour donner un conseil au présent, tandis que le conseil passé utilise should have ou ought to have suivi du participe passé.

Compléments

📌 Les modaux ne prennent jamais de s à la troisième personne, ne sont pas précédés ou suivis de to et forment leur négation avec not plutôt qu’avec do ou does.

💡 Astuce mémo

Must = forte certitude ; may = possibilité ; might = faible possibilité

📖 16. Quantifieurs et noms dénombrables

🔑 Notions clés & Définitions

• Nom dénombrable : Peut être compté et possède généralement une forme singulière et une forme plurielle, comme cat et cats ou clinic et clinics.
• Nom indénombrable : Désigne une substance, une qualité ou une idée qui ne se compte pas directement avec des nombres, comme blood, water, advice ou information.

📝 Points essentiels

• Some s’emploie surtout dans les phrases affirmatives, any dans les questions ouvertes et les phrases négatives, et no peut remplacer not any dans une phrase négative.

• Many et few s’emploient avec les noms dénombrables, tandis que much et little s’emploient avec les noms indénombrables ; a few et a little signifient respectivement quelques et un peu de.

• Dans une question, some suggère que le locuteur attend ou souhaite une réponse positive, tandis que any s’emploie lorsqu’il ne sait pas si l’élément existe.

💡 Astuce mémo

Many compte ; much ne compte pas

📖 17. Comparatifs et pronoms relatifs

📝 Points essentiels

• Avec les noms, more s’emploie pour la supériorité, as many avec les noms dénombrables et as much avec les noms indénombrables pour l’égalité, tandis que fewer concerne les dénombrables et less les indénombrables pour l’infériorité.

• Who désigne une personne sujet, whom une personne complément, which une chose ou un animal, that une personne ou une chose, et whose la possession.

• Le comparatif de supériorité se forme avec -er pour de nombreux adjectifs courts et avec more pour les adjectifs longs, tandis que l’égalité se forme avec as + adjectif + as.

• Le superlatif de supériorité se forme avec -est pour les adjectifs courts et most pour les adjectifs longs, tandis que least exprime l’infériorité.

💡 Astuce mémo

Who = personne ; which = chose ; whose = possession

📖 18. Choix des pronoms relatifs

★ À maîtriser

• WHO s’emploie pour les personnes en position de sujet, WHOM pour les personnes en position de complément d’objet, WHICH pour les choses et les animaux, THAT pour les personnes ou les choses comme sujet ou objet, et WHOSE pour exprimer la possession.

• YET signifie « pourtant », tandis que NOT YET signifie « pas encore » et STILL signifie « encore » au sens de « toujours », alors que AGAIN signifie « encore » au sens de répétition.

• EITHER…OR signifie « soit… soit », NEITHER…NOR signifie « ni… ni », et EITHER placé en fin de phrase signifie « non plus ».

• Actually signifie « en fait », alors que actuellement se traduit par now, nowadays ou at the moment.

• Eventually signifie « finalement », alors que éventuellement se traduit par possibly.

• Un pronom relatif comme WHO, WHICH ou THAT peut être supprimé lorsqu’il est complément d’objet et qu’il est immédiatement suivi d’un sujet puis d’un verbe.

• Le pronom relatif ne peut pas être supprimé lorsqu’il est le sujet du verbe qui le suit, comme WHO dans « The dentist who treated the patient was very gentle ».

• Les mots de liaison et adverbes étudiés comprennent ALTHOUGH, ACCORDING TO, DESPITE, FURTHERMORE, HOWEVER, MOREOVER, NEVERTHELESS, OTHERWISE, OWING TO, WHETHER, YET, ABOVE, ACROSS, AMONG, BEHIND, BELOW, BEYOND, THROUGH et WHEREVER.

• Dans « The patient that the dentist treated was nervous », THAT peut être supprimé parce que « the dentist » est le sujet de « treated », donnant « The patient the dentist treated was nervous ».

Compléments

• INSTEAD OF signifie « au lieu de » et est suivi d’un verbe en forme -ing, car OF est une préposition.

• HARDLY et BARELY signifient « à peine », tandis que RARELY et SELDOM signifient « rarement ».

• To deceive signifie « tromper », tandis que to disappoint signifie « décevoir ».

• To demand signifie « exiger », tandis que to ask ou to ask for signifie « demander ».

• Expertise signifie « compétence », tandis que expert’s report signifie « expertise » au sens de rapport d’expert.

• En anglais, les animaux sont généralement repris par WHICH comme les objets inanimés, mais WHO est de plus en plus courant pour un animal connu ou familier, notamment un animal de compagnie.

• Dans « The patient whom I called is here », WHOM est le complément d’objet de « called », tandis que dans « The dentist who works here is nice », WHO est le sujet de « works ».

💡 Astuce mémo

WHO pour les personnes, WHICH pour les choses, WHOSE pour la possession

📊 Tableaux de synthèse

Principaux types de muscles

Principaux temps anglais