QCM : Grammaire espagnole des subordonnées (16 questions)

Explication

La grammaire étudie de façon objective et systématique les éléments et procédés constitutifs d’une langue, notamment sa morphologie et sa syntaxe. L’inventaire des mots relève plutôt de l’étude du lexique, qui ne couvre pas à lui seul la grammaire.

Explication

La morphologie concerne la forme des mots, tandis que la syntaxe étudie leur ordre dans la phrase. Le lexique désigne le répertoire des mots et ne correspond donc pas à l’ordre de ceux-ci dans une phrase.

Explication

Una subordinada causal expresa la causa y puede aparecer introducida por conjunciones como «porque». «Para que» introduce una finalidad, no una causa.

Explication

«En vista de que» forma parte de las expresiones causales del español. «Con el fin de que» introduce una finalidad, no una causa.

Explication

Après une principale négative, le subjonctif peut marquer que le locuteur rejette la cause avancée, comme dans « No porque… ». Une cause présentée comme réelle se met généralement à l’indicatif.

Explication

« Por » suivi de l’infinitif peut exprimer la cause, comme dans « Me riñeron por llegar tarde ». « Para » suivi de l’infinitif exprime plutôt un but.

Explication

« Para que » introduit une proposition finale qui indique le but poursuivi. « Tanto…que » sert à construire une proposition consécutive exprimant un résultat.

Explication

Les propositions finales introduites par « con el fin de que » se construisent au subjonctif. L’indicatif est associé aux propositions consécutives, ce qui constitue une confusion fréquente.

Explication

La proposition consécutive présente une conséquence non recherchée et effectivement atteinte. La proposition finale exprime au contraire un but que l’on cherche à atteindre.

Explication

Les propositions consécutives se construisent à l’indicatif et peuvent être introduites par « de tal manera que ». « Con el fin de que » introduit une proposition finale, laquelle appelle le subjonctif.

Explication

La tournure affective présente la personne éprouvant le sentiment comme subissant cet état. Contrairement à une construction où elle serait l’agent, elle n’est pas présentée comme produisant le sentiment.

Explication

Dans cette tournure, la chose qui plaît, « las novelas », devient le sujet grammatical et entraîne l’accord au pluriel de « gustan ». La confusion fréquente consiste à traiter Marta comme sujet, comme dans une formulation française, alors qu’elle est marquée par le pronom datif « le ».

Explication

Avec « gustar », un infinitif sujet maintient le verbe au singulier, même si plusieurs infinitifs sont coordonnés. Le pluriel serait attendu avec des noms sujets coordonnés, et non du fait du pronom « le ».

Explication

Une exclamation espagnole s’ouvre avec le point d’exclamation renversé « ¡ », et le mot exclamatif porte un accent écrit. Le signe « ¿ » sert à ouvrir une question, pas une exclamation.

Explication

« Qué » peut porter sur un nom, un adjectif ou un adverbe dans une exclamation. Un verbe n’appartient pas à cette liste de termes sur lesquels « qué » peut porter.

Explication

« Cuánto » exprime la quantité et reste invariable devant un verbe ; « cuán » peut être employé dans un registre soutenu devant un adjectif. « Cuán » devant le verbe inverse les emplois, tandis que l’usage moderne préfère souvent « qué » à « cuán ».