QCM : Histoire des États-Unis (45 questions)

Questions et réponses du QCM

1. À quelle date les États-Unis ont-ils déclaré leur indépendance, alors qu’ils étaient constitués de treize anciennes colonies britanniques ?

En 1664
Le 12 octobre 1492
Le 12 000 av. J.-C.
Le 4 juillet 1776

Le 4 juillet 1776

Explication

La déclaration d’indépendance date du 4 juillet 1776 et concernait initialement treize anciennes colonies britanniques. La date de 1492 correspond au voyage de Christophe Colomb, non à l’indépendance américaine.

2. À partir du XVe siècle, quel objectif poussait les pays européens à établir des colonies dans le Nouveau Monde ?

Mettre fin aux rivalités entre royaumes européens
Protéger les routes de migration depuis la Sibérie
Former des empires et accroître leur puissance
Fonder des sociétés sans propriété foncière

Former des empires et accroître leur puissance

Explication

Les pays européens cherchaient à bâtir des empires et à renforcer leur puissance en fondant des colonies dans le Nouveau Monde. La protection des migrations depuis la Sibérie concerne les peuples autochtones, et non les motivations coloniales européennes.

3. Quelle idée générale caractérise l’histoire des États-Unis telle qu’elle est présentée ?

Une quête de colonies européennes destinée à préserver les modes de vie autochtones
Une quête d’accumulation des terres menée par des sociétés égalitaires sans propriété personnelle
Une quête de liberté face aux persécutions religieuses, aux difficultés matérielles et à la monarchie britannique
Une quête de contrôle du commerce des épices face aux pays musulmans et aux royaumes rivaux

Une quête de liberté face aux persécutions religieuses, aux difficultés matérielles et à la monarchie britannique

Explication

L’histoire des États-Unis est présentée comme une quête de liberté face aux persécutions religieuses, à la famine, aux difficultés économiques et à la monarchie britannique. Le contrôle du commerce des épices explique plutôt la recherche européenne d’un passage vers les Indes.

4. Quelle estimation décrit les peuples autochtones d’Amérique du Nord avant l’exploration européenne ?

Environ 250 000 personnes réparties entre 300 tribus et au moins 2 000 langues
Environ deux millions de personnes réparties entre 13 tribus et 50 langues
Environ trois millions de personnes réparties entre 50 tribus et 250 langues
Environ deux millions de personnes réparties entre au moins 250 tribus et 300 langues

Environ deux millions de personnes réparties entre au moins 250 tribus et 300 langues

Explication

L’estimation mentionne deux millions de personnes, au moins 250 tribus et 300 langues avant l’exploration européenne. Les autres chiffres modifient les effectifs ou les nombres de tribus et de langues.

5. Quelle distinction décrit correctement les modes de vie nomade et sédentaire de certaines tribus autochtones ?

Les groupes nomades dépendaient de l’agriculture, tandis que les groupes sédentaires dépendaient exclusivement de la chasse.
Les groupes nomades vivaient dans des établissements permanents, tandis que les groupes sédentaires se déplaçaient.
Les groupes nomades se déplaçaient, tandis que les groupes sédentaires vivaient dans des établissements permanents.
Les groupes nomades accumulaient des terres, tandis que les groupes sédentaires refusaient toute forme d’agriculture.

Les groupes nomades se déplaçaient, tandis que les groupes sédentaires vivaient dans des établissements permanents.

Explication

Les tribus nomades se déplaçaient d’un lieu à l’autre, alors que les tribus sédentaires vivaient dans des établissements permanents. L’idée que les groupes nomades étaient installés durablement inverse précisément cette distinction.

6. Quelle différence oppose les conceptions européennes et autochtones de la terre ?

Les Européens considéraient la terre comme empruntée aux générations futures, tandis que les peuples autochtones cherchaient à en accumuler la propriété.
Les Européens cherchaient à posséder et accumuler des terres, tandis que les peuples autochtones se considéraient comme les empruntant aux générations futures.
Les Européens renonçaient à posséder des terres, tandis que les peuples autochtones organisaient leur société autour de leur accumulation.
Les Européens et les peuples autochtones concevaient la terre comme une propriété personnelle à répartir équitablement.

Les Européens cherchaient à posséder et accumuler des terres, tandis que les peuples autochtones se considéraient comme les empruntant aux générations futures.

Explication

Les sociétés européennes étaient décrites comme patriarcales et portées vers l’accumulation des terres, tandis que les peuples autochtones se voyaient comme les empruntant aux générations futures. L’inversion de ces conceptions est une confusion fréquente, mais elle ne correspond pas à cette distinction.

7. Une communauté autochtone prélève les ressources nécessaires sans chercher à accumuler des richesses ; quelle conception cela illustre-t-il ?

Adopter un mode de vie nomade, en refusant la pêche, la chasse et la production agricole
Vivre en harmonie avec la nature, en évitant de surexploiter les ressources et en produisant assez pour la tribu
Accumuler la propriété foncière, en étendant les domaines et en augmentant les richesses de la communauté
Développer le commerce des épices, en contrôlant les routes vers les Indes et les terres agricoles

Vivre en harmonie avec la nature, en évitant de surexploiter les ressources et en produisant assez pour la tribu

Explication

Cette conduite correspond à la recherche d’harmonie avec la nature : les ressources étaient utilisées avec modération et la nourriture produite en quantité suffisante pour la tribu. L’accumulation des terres et des richesses caractérisait plutôt la conception européenne décrite.

8. Qui les notes identifient-elles comme les premiers Européens à avoir atteint l’Amérique du Nord, malgré la réputation de Christophe Colomb ?

Les Vikings
Les Espagnols
Les Portugais
Les Britanniques

Les Vikings

Explication

Les Vikings sont identifiés comme les premiers Européens à avoir atteint l’Amérique du Nord, même si Christophe Colomb en reçoit souvent le crédit. Colomb est associé à un voyage ultérieur en 1492, et non à cette première arrivée européenne.

9. Quel événement est associé au voyage de Leif Eriksson en 1001 apr. J.-C. ?

Il a exploré le Nouveau Monde et affirmé qu’il formait un continent distinct de l’Asie.
Il a mené une expédition britannique qui a fondé New York sur une colonie néerlandaise.
Il a mené un voyage viking vers le Nouveau Monde, sans établir de colonie permanente.
Il a traversé l’Atlantique et atteint les Bahamas en croyant être arrivé en Asie.

Il a mené un voyage viking vers le Nouveau Monde, sans établir de colonie permanente.

Explication

En 1001, Leif Eriksson, surnommé Leif le Chanceux, a dirigé un voyage viking vers le Nouveau Monde, mais les Vikings n’y ont pas fondé d’établissement permanent. L’arrivée aux Bahamas en croyant atteindre l’Asie est associée au voyage de Colomb en 1492.

10. Pourquoi les explorateurs européens du XVe siècle cherchaient-ils un passage du Nord-Ouest vers les Indes ?

Pour contourner les terres autochtones et éviter d’y introduire des maladies européennes
Pour atteindre les Indes et contrôler le commerce des épices sans traverser des pays musulmans jugés hostiles
Pour rejoindre les Bahamas et y chercher de nouveaux débouchés pour les colonies britanniques
Pour atteindre l’Asie en passant par les territoires vikings et y fonder des établissements permanents

Pour atteindre les Indes et contrôler le commerce des épices sans traverser des pays musulmans jugés hostiles

Explication

Le passage du Nord-Ouest devait permettre d’atteindre les Indes et de contrôler le commerce des épices sans traverser des pays musulmans considérés comme hostiles aux Européens. La fondation d’établissements vikings ne constitue pas le motif de cette recherche au XVe siècle.

11. Comment Christophe Colomb interprétait-il son arrivée aux Bahamas, à Cuba et à Hispaniola le 12 octobre 1492 ?

Il croyait être arrivé en Asie.
Il savait avoir atteint une colonie britannique nommée New York.
Il croyait être arrivé sur les côtes de l’Afrique occidentale.
Il pensait avoir découvert un continent distinct de l’Asie.

Il croyait être arrivé en Asie.

Explication

Après avoir atteint les Bahamas, Cuba et Hispaniola, Colomb croyait être arrivé en Asie. L’idée d’un continent distinct de l’Asie est associée à Amerigo Vespucci, qui a exploré le Nouveau Monde plus tard.

12. À quoi servait une charte royale accordée aux colons en Amérique ?

À transférer aux colons la propriété des territoires déjà habités par les peuples autochtones.
À garantir aux colons le droit de gouverner sans lien avec la Couronne britannique.
À autoriser l’établissement d’une colonie sous l’autorité de la Couronne britannique.
À accorder aux colons le monopole du commerce avec toutes les colonies espagnoles.

À autoriser l’établissement d’une colonie sous l’autorité de la Couronne britannique.

Explication

La charte royale, signée par le roi, autorisait les colons à établir une colonie sous la Couronne britannique. Elle ne leur conférait pas une indépendance politique vis-à-vis de celle-ci.

13. Pourquoi la colonisation britannique s’est-elle développée au XVIIe siècle, notamment avec la production de cultures commerciales ?

Pour répondre à des motifs politiques et judiciaires, en déplaçant vers l’Amérique les institutions britanniques.
Pour répondre à des motifs militaires et diplomatiques, en fournissant à la Grande-Bretagne des soldats et des navires.
Pour répondre à des motifs scientifiques et éducatifs, en envoyant en Grande-Bretagne des plantes destinées aux universités.
Pour répondre à des motifs religieux et économiques, en fournissant à la Grande-Bretagne des produits comme le tabac.

Pour répondre à des motifs religieux et économiques, en fournissant à la Grande-Bretagne des produits comme le tabac.

Explication

L’expansion coloniale répondait à des motifs religieux et économiques, dont la production de cultures commerciales pour la demande britannique. L’envoi de soldats et de navires relève d’un objectif militaire plutôt que de la raison économique indiquée.

14. La Virginie et le Maryland sont regroupés dans quelle région coloniale ?

La région de la Nouvelle-Angleterre.
La région des Carolines et de la Géorgie.
La région de Chesapeake.
La région des colonies du Milieu.

La région de Chesapeake.

Explication

La Virginie et le Maryland formaient le groupe de Chesapeake. La Nouvelle-Angleterre, par exemple, comprenait Plymouth et le Massachusetts Bay, plutôt que ces deux colonies.

15. Quelle place Jamestown occupe-t-elle dans l’histoire de la colonisation anglaise du Nouveau Monde ?

C’était la première colonie anglaise indépendante du Nouveau Monde, fondée après la création de la Chambre des Bourgeois.
C’était la première colonie anglaise de la région de Chesapeake, établie après l’arrivée des premiers colons en 1619.
C’était la première colonie puritaine du Nouveau Monde, établie au Massachusetts au début du XVIIe siècle.
C’était la première colonie anglaise permanente et viable du Nouveau Monde, établie en Virginie en 1607.

C’était la première colonie anglaise permanente et viable du Nouveau Monde, établie en Virginie en 1607.

Explication

Jamestown, établie en Virginie le 14 mai 1607, fut la première colonie anglaise permanente et viable du Nouveau Monde. Le Massachusetts est associé aux colonies puritaines, pas à la fondation de Jamestown.

16. Quel bilan une expédition de secours a-t-elle constaté à Jamestown en 1610 après les premières années difficiles ?

Elle a trouvé cinquante nouveaux colons arrivés pour remplacer ceux qui étaient morts pendant les attaques.
Elle n’a trouvé que cinquante colons encore en vie, après la famine, les maladies et les attaques autochtones.
Elle a constaté que les habitants avaient quitté la colonie pour s’installer dans la région de Chesapeake.
Elle a trouvé une colonie intacte, dont les habitants avaient échappé aux maladies et aux pénuries alimentaires.

Elle n’a trouvé que cinquante colons encore en vie, après la famine, les maladies et les attaques autochtones.

Explication

Les premières années de Jamestown furent marquées par la famine, des maladies comme le paludisme et des attaques autochtones; en 1610, seuls cinquante colons étaient encore en vie. L’expédition n’a pas découvert une colonie épargnée par ces difficultés.

17. Pourquoi le tabac est-il devenu une culture commerciale importante pour la Virginie en 1613 ?

John Rolfe développa une variété de tabac appréciée des consommateurs britanniques.
La Compagnie de Virginie interdit les autres cultures afin de favoriser les exportations de tabac.
John Rolfe développa une variété de blé appréciée des consommateurs britanniques.
La Chambre des Bourgeois imposa la culture du tabac pour financer le gouvernement colonial.

John Rolfe développa une variété de tabac appréciée des consommateurs britanniques.

Explication

En 1613, John Rolfe développa une variété de tabac qui plaisait aux consommateurs britanniques, ce qui en fit une culture commerciale importante pour la Virginie. C’est le tabac, et non le blé, qui est associé à cette évolution.

18. Quelle institution Jamestown établit-elle en 1619, ancêtre du Congrès ?

Un tribunal colonial, une institution chargée de juger les différends commerciaux.
Un conseil royal, une administration nommée par le roi.
Une assemblée religieuse, un organe chargé de diriger l’Église coloniale.
La Chambre des Bourgeois, une assemblée législative élue.

La Chambre des Bourgeois, une assemblée législative élue.

Explication

En 1619, Jamestown établit la Chambre des Bourgeois, première assemblée législative élue du Nouveau Monde et ancêtre du Congrès. Un conseil royal, contrairement à cette assemblée, est défini par une nomination royale plutôt que par une élection.

19. Quel objectif religieux les puritains poursuivaient-ils en Angleterre ?

Établir une Église indépendante de toute tradition protestante et de toute autorité religieuse.
Purifier l’Église d’Angleterre et rétablir ce qu’ils considéraient comme la véritable foi protestante.
Remplacer l’Église d’Angleterre par une institution catholique fidèle au pape.
Conserver les pratiques de l’Église d’Angleterre sans chercher à les réformer.

Purifier l’Église d’Angleterre et rétablir ce qu’ils considéraient comme la véritable foi protestante.

Explication

Les puritains voulaient purifier l’Église d’Angleterre et restaurer la foi protestante qu’ils estimaient véritable. Ils ne cherchaient pas à remplacer le protestantisme par le catholicisme.

20. Quand les pèlerins ont-ils quitté l’Angleterre à bord du Mayflower, et quand sont-ils arrivés dans l’actuel Massachusetts ?

Ils sont partis le 16 novembre 1620 et sont arrivés le 21 décembre 1620.
Ils sont partis le 21 novembre 1620 et sont arrivés le 16 septembre 1621.
Ils sont partis le 21 septembre 1620 et sont arrivés le 16 novembre 1620.
Ils sont partis le 16 septembre 1620 et sont arrivés le 21 novembre 1620.

Ils sont partis le 16 septembre 1620 et sont arrivés le 21 novembre 1620.

Explication

Les pèlerins ont quitté l’Angleterre à bord du Mayflower le 16 septembre 1620 et sont arrivés dans l’actuel Massachusetts le 21 novembre de la même année. L’option qui inverse ces deux dates confond le départ et l’arrivée.

21. Quel effet le Mayflower Compact, signé en novembre 1620, avait-il sur les colons masculins ?

Il accordait des droits égaux aux femmes et dispensait les signataires de respecter les lois coloniales.
Il réservait les droits politiques aux chefs religieux et plaçait les lois sous l’autorité du roi.
Il leur accordait des droits égaux et établissait des lois auxquelles ils devaient obéir.
Il établissait une liberté religieuse complète et séparait l’Église des institutions politiques.

Il leur accordait des droits égaux et établissait des lois auxquelles ils devaient obéir.

Explication

Le Mayflower Compact accordait des droits égaux aux colons masculins et établissait des lois qu’ils devaient respecter. La séparation de l’Église et de l’État est associée à Roger Williams et à Rhode Island, pas à cet accord.

22. Quel principe Roger Williams défendait-il après avoir fui la colonie de Massachusetts Bay ?

La priorité des autorités religieuses dans le gouvernement et la conversion forcée des peuples autochtones.
L’unification des colonies autour d’une Église officielle et d’un gouvernement dirigé par Boston.
Un traitement équitable des peuples autochtones et la séparation de l’Église et de l’État.
Le maintien de l’autorité de Massachusetts Bay et le transfert de ses lois à Rhode Island.

Un traitement équitable des peuples autochtones et la séparation de l’Église et de l’État.

Explication

Après avoir fui Massachusetts Bay, Roger Williams fonda Rhode Island et Providence en 1636 et défendit le traitement équitable des peuples autochtones ainsi que la séparation de l’Église et de l’État. La primauté des autorités religieuses dans le gouvernement contredit ce principe de séparation.

23. En quelle année la guerre du Roi Philip commença-t-elle, lorsque Metacom lança des attaques contre les colons ?

En 1675
En 1692
En 1770
En 1763

En 1675

Explication

La guerre du Roi Philip commença en 1675, après que Metacom eut reconnu la menace que représentaient les colons. L’année 1692 correspond au début des procès de Salem, et non à cette guerre.

24. Comment les puritains interprétaient-ils les maladies, la mort d’enfants, la perte de bétail et les catastrophes naturelles ?

Comme des signes de Dieu et des méfaits de sorcières alliées au diable
Comme des tactiques employées par Metacom pendant la guerre
Comme des conséquences des impôts imposés par la couronne britannique
Comme des preuves que les colonies avaient besoin d’un nouveau gouvernement

Comme des signes de Dieu et des méfaits de sorcières alliées au diable

Explication

Les puritains voyaient ces événements comme des signes divins et pensaient que des sorcières alliées au diable causaient du tort. L’explication par les impôts relève des tensions politiques avec la Grande-Bretagne, pas de ces croyances puritaines.

25. À quelle période les procès des sorcières de Salem eurent-ils lieu dans la colonie de la baie du Massachusetts ?

D’avril 1775 à mai 1775
De décembre 1773 à mars 1774
De septembre 1774 à octobre 1774
De février 1692 à mai 1693

De février 1692 à mai 1693

Explication

Les procès de Salem se déroulèrent de février 1692 à mai 1693 dans la colonie de la baie du Massachusetts. La période de septembre à octobre 1774 correspond au premier Congrès continental.

26. Quel bilan caractérise les accusations et les condamnations pour sorcellerie lors des procès de Salem ?

Plus de 150 personnes furent accusées et 28 condamnées
Environ 150 personnes furent condamnées et 28 accusées
28 personnes furent accusées et plus de 150 condamnées
Plus de 150 personnes furent accusées et 56 condamnées

Plus de 150 personnes furent accusées et 28 condamnées

Explication

Plus de 150 hommes et femmes furent accusés de sorcellerie, et 28 furent condamnés. Le chiffre 56 désigne le nombre de délégués au premier Congrès continental, pas celui des condamnés de Salem.

27. Quelle différence oppose la façon dont les colons et les Britanniques percevaient les colonies ?

Les colons y voyaient une occasion de recommencer, tandis que les Britanniques y voyaient des débouchés économiques pour leurs produits
Les colons y voyaient une source de recettes fiscales, tandis que les Britanniques y voyaient un refuge religieux
Les deux groupes y voyaient surtout un territoire indépendant du commerce et du contrôle britannique
Les colons y voyaient un marché pour les produits britanniques, tandis que les Britanniques y voyaient une terre de nouveaux départs

Les colons y voyaient une occasion de recommencer, tandis que les Britanniques y voyaient des débouchés économiques pour leurs produits

Explication

Les colons associaient le Nouveau Monde aux possibilités et à un nouveau départ, tandis que les Britanniques considéraient les colonies comme des entreprises économiques et des marchés. L’idée de marchés était donc surtout liée à la perspective britannique, et non à celle des colons.

28. Pourquoi le Parlement britannique commença-t-il à imposer des taxes aux colonies en 1763 ?

Pour contribuer à rembourser la lourde dette de guerre britannique, sans consulter les colonies
Pour permettre aux colonies d’élire des représentants à la Chambre des communes
Pour indemniser les victimes des combats de Lexington et Concord
Pour financer la destruction des cargaisons de thé dans le port de Boston

Pour contribuer à rembourser la lourde dette de guerre britannique, sans consulter les colonies

Explication

À partir de 1763, le Parlement imposa des taxes sans consulter les colonies, notamment pour faire face à la lourde dette de guerre de la Grande-Bretagne. La destruction du thé eut lieu plus tard, lors de la Boston Tea Party de 1773.

29. Qu’imposait le Stamp Act de 1765 aux documents imprimés en Amérique ?

Ils devaient être envoyés à Boston et soumis à une taxe sur le thé
Ils devaient porter un timbre fiscal et être imprimés en Grande-Bretagne
Ils devaient être rédigés par des soldats et validés par le Parlement colonial
Ils devaient être imprimés dans les colonies et approuvés par les assemblées locales

Ils devaient porter un timbre fiscal et être imprimés en Grande-Bretagne

Explication

Le Stamp Act exigeait que les documents imprimés en Amérique portent un timbre fiscal et soient imprimés en Grande-Bretagne. Une taxe sur le thé est associée à un autre épisode des tensions coloniales, pas à cette loi.

30. Que se passa-t-il à Boston le 5 mars 1770 après que la foule eut lancé des pierres et des boules de neige ?

Les colons attaquèrent trois navires, détruisant 342 coffres de thé
Le Parlement ferma le port, plaça le Massachusetts sous régime militaire et limita les assemblées
Les troupes britanniques tirèrent, tuant cinq personnes et en blessant six
Les troupes britanniques se retirèrent, laissant cinq navires et six cargaisons de thé

Les troupes britanniques tirèrent, tuant cinq personnes et en blessant six

Explication

Les soldats britanniques tirèrent sur la foule le 5 mars 1770, faisant cinq morts et six blessés. La destruction de 342 coffres de thé eut lieu lors de la Boston Tea Party, en 1773.

31. Quel objectif politique central les Patriots poursuivaient-ils ?

Obtenir des débouchés commerciaux britanniques sans modifier le pouvoir politique
Obtenir une autonomie politique, avec leur propre gouvernement et sans ingérence du Parlement britannique
Maintenir le contrôle du Parlement britannique tout en augmentant les taxes coloniales
Remplacer les assemblées coloniales par un gouvernement militaire britannique

Obtenir une autonomie politique, avec leur propre gouvernement et sans ingérence du Parlement britannique

Explication

Les Patriots voulaient l’autonomie politique, notamment leur propre système de gouvernement et la fin de l’ingérence du Parlement britannique. L’augmentation des taxes sous le contrôle parlementaire allait à l’encontre de cet objectif.

32. À quelle revendication James Otis associait-il le slogan « Taxation without representation is tyranny » ?

Les colonies voulaient que le Parlement impose des taxes sans consulter leurs assemblées
Les délégués géorgiens exigeaient une représentation égale au Congrès continental
Les colons refusaient de payer des taxes parce que leurs marchandises étaient saisies
Les colons étaient taxés sans être représentés à la Chambre des communes

Les colons étaient taxés sans être représentés à la Chambre des communes

Explication

James Otis dénonçait le fait que les colons étaient imposés sans représentation à la Chambre des communes. Le slogan ne revendiquait pas le droit de taxer les colonies sans consultation, mais critiquait précisément cette absence de représentation.

33. Quel fait caractérisait la participation au premier Congrès continental de 1774 ?

Cinquante-six délégués des treize colonies y participèrent, dont la Géorgie
Cinquante-six délégués de douze colonies y participèrent; la Géorgie était absente
Tous les délégués des treize colonies y participèrent, au nombre de cinquante-six
Douze délégués de treize colonies y participèrent; la Géorgie était absente

Cinquante-six délégués de douze colonies y participèrent; la Géorgie était absente

Explication

Le premier Congrès continental réunit 56 délégués venant de douze des treize colonies, la Géorgie n’y participant pas. La participation des treize colonies caractérisa le second Congrès continental.

34. Quelle combinaison de mesures le premier Congrès continental adopta-t-il en réponse aux Intolerable Acts ?

Il réclama l’indépendance immédiate, suspendit les assemblées coloniales et organisa une attaque contre Boston
Il accepta ces lois, soutint la taxation sans représentation et convint de protéger les cargaisons britanniques
Il en demanda l’abrogation, adopta le slogan sur la représentation et convint de boycotter les produits britanniques et de défendre toute colonie attaquée
Il demanda de nouvelles taxes, rejeta le boycott et limita la défense aux colonies déjà attaquées

Il en demanda l’abrogation, adopta le slogan sur la représentation et convint de boycotter les produits britanniques et de défendre toute colonie attaquée

Explication

Le Congrès exigea l’abrogation des Intolerable Acts, adopta le slogan « Taxation without representation is tyranny » et décida de boycotter les produits britanniques ainsi que de défendre toute colonie attaquée. Il ne se contenta donc pas d’accepter ces lois, comme le suggère une autre possibilité.

35. Quelle différence caractérisait les forces britanniques et américaines au début de la guerre d’indépendance ?

Les deux camps avaient des armées comparables, mais les Britanniques manquaient d’une marine puissante et de ressources économiques.
La Grande-Bretagne disposait d’une armée nombreuse et bien financée, tandis que les Américains manquaient de troupes régulières, d’équipement et de solde.
Les Américains disposaient d’une armée régulière et bien financée, tandis que la Grande-Bretagne manquait de troupes et de matériel.
Les Britanniques avaient une armée nombreuse, mais les Américains disposaient de davantage d’équipement et de moyens pour payer leurs soldats.

La Grande-Bretagne disposait d’une armée nombreuse et bien financée, tandis que les Américains manquaient de troupes régulières, d’équipement et de solde.

Explication

La Grande-Bretagne possédait une grande armée, la marine la plus puissante du monde, une économie solide et des soldats hessois, alors que les forces américaines manquaient de troupes régulières, de matériel et de solde. L’idée que les deux armées étaient comparables néglige cet important déséquilibre de ressources.

36. Quel pamphlet Thomas Paine publia-t-il en janvier 1776 pour défendre l’indépendance américaine et l’idée d’une république ?

The Crisis
The Federalist Papers
The Rights of Man
Common Sense

Common Sense

Explication

Dans Common Sense, publié en janvier 1776, Paine critiquait George III et plaidait pour l’indépendance et une république américaine. The Federalist Papers appartient à un débat ultérieur sur la Constitution, et non à cet appel à l’indépendance.

37. Quel effet la victoire américaine de Saratoga, en octobre 1777, eut-elle sur le déroulement de la guerre ?

Elle contribua à convaincre la France de soutenir les Américains.
Elle provoqua la signature du traité mettant fin à la guerre.
Elle entraîna l’ouverture immédiate de négociations de paix entre les Britanniques et les Américains.
Elle conduisit la France à déclarer la guerre à la Grande-Bretagne dès juillet 1777.

Elle contribua à convaincre la France de soutenir les Américains.

Explication

La victoire de Saratoga fut un tournant, car elle contribua à convaincre la France de soutenir la cause américaine. Les négociations de paix britanniques furent plutôt déclenchées par la défaite de Yorktown en 1781.

38. Quelle reconnaissance le traité de Paris du 3 septembre 1783 apporta-t-il aux États-Unis ?

Il établit une alliance militaire entre la France et les États-Unis sans mettre fin au conflit.
Il accorda aux États-Unis une autonomie au sein de l’Empire britannique tout en prolongeant la guerre.
Il créa un gouvernement fédéral américain et remplaça les Articles de la Confédération.
Il reconnut les États-Unis comme une nation indépendante et mit fin à la guerre.

Il reconnut les États-Unis comme une nation indépendante et mit fin à la guerre.

Explication

Le traité de Paris mit fin à la guerre et reconnut les États-Unis comme une nation indépendante. Une alliance franco-américaine ne correspond pas à ce traité de paix, qui réglait le conflit avec la Grande-Bretagne.

39. Quel rôle les Articles de la Confédération, adoptés en 1777, devaient-ils jouer ?

Ils établissaient le système judiciaire fédéral créé après la Convention de Philadelphie.
Ils organisaient une alliance militaire provisoire entre les États et la Grande-Bretagne.
Ils constituaient la première tentative d’organisation des institutions politiques de la nouvelle nation.
Ils remplaçaient une constitution fédérale déjà ratifiée et en vigueur depuis l’indépendance.

Ils constituaient la première tentative d’organisation des institutions politiques de la nouvelle nation.

Explication

Le Congrès continental rédigea et adopta les Articles en 1777 pour tenter d’organiser les institutions politiques de la nouvelle nation. Ils ne formaient pas la Constitution fédérale qui fut élaborée plus tard.

40. Pour faire adopter une décision au Congrès sous les Articles de la Confédération, quelle règle s’appliquait ?

Les voix étaient réparties selon la population et une majorité des délégués suffisait.
Chaque État disposait d’une voix et toute décision exigeait l’approbation des treize États.
Chaque État disposait d’une voix et une majorité simple des États suffisait pour toute décision.
Les États les plus peuplés disposaient de plusieurs voix et les décisions exigeaient l’accord de neuf États.

Chaque État disposait d’une voix et toute décision exigeait l’approbation des treize États.

Explication

Chaque État avait une voix, et les décisions exigeaient l’approbation des treize États. Une majorité simple ne suffisait donc pas, ce qui rendait l’adoption des décisions particulièrement exigeante.

41. Un gouvernement sous les Articles de la Confédération veut lever des impôts auprès des États et créer un système judiciaire fédéral : quels pouvoirs lui manquent ?

Le Congrès peut établir un système judiciaire fédéral, mais ne peut pas imposer des taxes aux États.
Le Congrès ne peut ni imposer des taxes aux États ni établir un système judiciaire fédéral.
Le Congrès peut exercer ces deux pouvoirs, à condition d’obtenir l’accord des treize États.
Le Congrès peut lever des taxes auprès des États, mais ne peut pas établir un système judiciaire fédéral.

Le Congrès ne peut ni imposer des taxes aux États ni établir un système judiciaire fédéral.

Explication

Les Articles ne donnaient au Congrès ni le pouvoir d’imposer des taxes aux États ni celui de créer un système judiciaire fédéral. L’exigence d’un accord unanime ne conférait pas au Congrès ces pouvoirs absents.

42. Pourquoi les responsables politiques cherchèrent-ils à établir une constitution après les Articles de la Confédération ?

Les Articles établissaient un système judiciaire national efficace, mais empêchaient les États de participer au Congrès.
Les Articles imposaient une monarchie nationale, que les responsables politiques voulurent remplacer par une république.
Les Articles concentraient le pouvoir dans un gouvernement central trop fort et réduisaient l’autonomie des États.
Les Articles préservaient le pouvoir des États sans créer un gouvernement central assez fort pour gouverner efficacement.

Les Articles préservaient le pouvoir des États sans créer un gouvernement central assez fort pour gouverner efficacement.

Explication

Les Articles accordaient une large place au pouvoir des États, mais ne créaient pas de gouvernement central assez fort pour gouverner efficacement, ce qui motiva la recherche d’une constitution. L’idée qu’ils concentraient excessivement le pouvoir inverse le problème qu’ils posaient.

43. Quelle description correspond à la Convention constitutionnelle de Philadelphie de 1787 ?

Elle se réunit de mai à septembre avec des délégués des treize États, dont ceux du Rhode Island.
Elle se réunit de septembre à décembre avec des délégués de douze États, tandis que le Rhode Island n’envoya personne.
Elle se réunit de mai à septembre avec des délégués de onze États, tandis que le Rhode Island participa.
Elle se réunit de mai à septembre avec des délégués de douze États, tandis que le Rhode Island n’envoya personne.

Elle se réunit de mai à septembre avec des délégués de douze États, tandis que le Rhode Island n’envoya personne.

Explication

La Convention se tint à Philadelphie de mai à septembre 1787 et réunit des délégués de douze États; le Rhode Island n’envoya aucun délégué. La description incluant les treize États ne tient pas compte de cette absence.

44. Quelle condition devait être remplie pour que la Constitution adoptée le 17 septembre 1787 devienne loi ?

Elle devait recevoir l’approbation unanime des treize États.
Elle devait être ratifiée par au moins neuf États.
Elle devait être approuvée par les délégués des douze États présents à la Convention.
Elle devait être ratifiée par au moins dix États.

Elle devait être ratifiée par au moins neuf États.

Explication

La Constitution devait être ratifiée par au moins neuf États pour devenir loi. La participation de douze États à la Convention ne signifiait pas que la ratification devait être unanime entre eux.

45. Quelle chronologie distingue correctement la ratification de la Constitution américaine de son entrée en vigueur ?

Elle fut ratifiée en juin 1788 et entra en vigueur en mars 1789.
Elle fut ratifiée en septembre 1787 et entra en vigueur en juin 1788.
Elle fut ratifiée en juin 1788 et entra en vigueur en septembre 1787.
Elle fut ratifiée en mars 1789 et entra en vigueur en juin 1788.

Elle fut ratifiée en juin 1788 et entra en vigueur en mars 1789.

Explication

La ratification eut lieu le 21 juin 1788, tandis que la Constitution entra en vigueur en mars 1789. Confondre ces étapes revient à placer l’entrée en vigueur avant la ratification.

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Mémorisez les réponses avec 98 flashcards sur Histoire des États-Unis.

À quelle date les États-Unis ont-ils déclaré leur indépendance ?

Le 4 juillet 1776.

Combien d’anciennes colonies britanniques ont initialement formé les États-Unis ?

Treize.

Depuis quel siècle des pays européens ont-ils cherché à bâtir des empires dans le Nouveau Monde ?

Depuis le XVe siècle.

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