Rarely
Explication
Les adverbes suivent une fréquence décroissante allant de « always » à « rarely », ce dernier indiquant une fréquence faible. « Sometimes » et « usually » expriment des fréquences intermédiaires, tandis que « always » indique la fréquence maximale.
Like a post
Explication
« Like a post » signifie manifester son appréciation pour une publication. « Scroll on social media » signifie faire défiler les contenus sur les réseaux sociaux, et non les aimer.
Créer du contenu numérique
Explication
Créer du contenu comprend l’enregistrement de vidéos et la publication de photos. Consulter les réseaux sociaux correspond plutôt à regarder ou parcourir des contenus déjà publiés.
Écouter de la musique
Explication
Écouter de la musique et modifier une vidéo sont deux activités numériques différentes. Enregistrer une vidéo peut toutefois constituer une étape de création de contenu, ce qui ne répond pas à la distinction demandée.
Créer du contenu en enregistrant des vidéos et en publiant des photos
Explication
Créer du contenu en enregistrant des vidéos et en publiant des photos est une activité numérique où les adolescents produisent et partagent leur propre contenu. Discuter avec des amis, écouter de la musique et jouer sont d'autres activités, mais ne concernent pas la création de contenu.
Discuter avec leurs amis, consulter les réseaux sociaux et jouer à des jeux vidéo en ligne
Explication
Les adolescents discutent avec leurs amis, consultent les réseaux sociaux et jouent à des jeux vidéo en ligne, ce qui constitue leurs activités numériques principales. Les autres options mentionnent des activités moins courantes ou non abordées dans le plan.
Il permet de nommer précisément les actions réalisées en ligne par les adolescents.
Explication
Le lexique des activités en ligne sert à nommer précisément les actions que les adolescents peuvent réaliser, comme discuter, jouer ou écouter de la musique. Il ne classe pas les adolescents ni ne donne la fréquence ou les plateformes spécifiques, mais facilite la description claire de leurs activités.
Après la section sur la présentation d'une étude numérique
Explication
Les profils numériques des adolescents ont été abordés après la présentation de l'étude numérique, dans la dernière section du plan. La section précédente concernait la présentation d'une étude, non les profils eux-mêmes.
Mémorisez les réponses avec 11 flashcards sur Les adolescents et le monde numérique.
Quelles activités numériques font les adolescents avec leurs amis ?
Ils discutent avec leurs amis.
Que font certains adolescents pour créer du contenu numérique ?
Ils enregistrent des vidéos et publient des photos.
Quelles activités numériques inclut le lexique des activités en ligne ?
Le lexique inclut chat, jouer, liker, éditer, appeler, scroller, enregistrer et écouter.
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