QCM : Linguistique régionale en France (14 questions)

Questions et réponses du QCM

1. Quels types de tâches sont prévus lors du contrôle sur table ?

Des questions de cours et l’analyse de cartes représentant les frontières administratives françaises
Des exercices de transcription phonétique et la traduction de textes littéraires régionaux
Des questions de cours et l’analyse de cartes linguistiques sur la diffusion de phénomènes phonétiques, morphologiques et lexicaux
Des exercices de morphologie et la mémorisation de listes de vocabulaire standardisé

Des questions de cours et l’analyse de cartes linguistiques sur la diffusion de phénomènes phonétiques, morphologiques et lexicaux

Explication

Le contrôle combine des questions de cours et l’analyse de cartes portant sur la diffusion de phénomènes phonétiques, morphologiques et lexicaux. L’analyse de frontières administratives ne correspond pas aux objets linguistiques indiqués.

2. Quelle méthode de préparation permet de mobiliser les connaissances lors de l’évaluation ?

Comprendre les explications des diapositives et pouvoir réélaborer les connaissances
Mémoriser les diapositives mot à mot afin de reproduire leur contenu
Remplacer l’étude des explications par la mémorisation de définitions isolées
Apprendre les titres des diapositives et consulter les explications pendant l’épreuve

Comprendre les explications des diapositives et pouvoir réélaborer les connaissances

Explication

La préparation repose sur la compréhension des explications et la capacité à réélaborer les connaissances, plutôt que sur la récitation des diapositives. Les apprendre mot à mot correspond précisément à la méthode déconseillée.

3. Comment les langues régionales sont-elles considérées au regard du patrimoine culturel immatériel de l’humanité ?

Elles en font partie, comme toutes les autres langues
Elles en font partie lorsqu’elles sont reconnues comme langues nationales
Elles relèvent du patrimoine immatériel à condition d’être standardisées
Elles en font partie si elles sont parlées dans plusieurs régions

Elles en font partie, comme toutes les autres langues

Explication

Toutes les langues, y compris les langues régionales, appartiennent au patrimoine culturel immatériel de l’humanité. Le statut de langue nationale n’est pas une condition de cette appartenance.

4. Pourquoi l’étude de la variation régionale peut-elle révéler des phénomènes que les langues standardisées présentent moins clairement ?

Parce que la standardisation peut faire disparaître ou simplifier certains phénomènes linguistiques
Parce que les langues standardisées ne connaissent aucune variation linguistique
Parce que les phénomènes régionaux apparaissent uniquement après la standardisation
Parce que les variétés régionales éliminent les différences phonétiques et lexicales

Parce que la standardisation peut faire disparaître ou simplifier certains phénomènes linguistiques

Explication

La variation régionale permet d’observer des phénomènes que la standardisation peut effacer ou simplifier. Cela ne signifie pas que les langues standardisées sont dépourvues de toute variation.

5. Quelles catégories, en plus du français, sont comprises dans les langues de France ?

Les langues territoriales, les langues nationales et les langues des pays voisins
Les langues régionales, les langues des Outre-mer et les langues non territoriales
Les langues régionales, les langues étrangères et les langues anciennes
Les langues des Outre-mer, les langues officielles et les langues minoritaires

Les langues régionales, les langues des Outre-mer et les langues non territoriales

Explication

Les langues de France comprennent les langues régionales, celles des Outre-mer et les langues non territoriales, en plus du français. Les langues étrangères et anciennes ne constituent pas les catégories énumérées ici.

6. Quelle définition des langues régionales dans l’Hexagone est attribuée à la DGLFLF par R. Colonna ?

Des langues sans lien avec une aire géographique particulière en France
Des langues parlées dans l’ensemble du territoire national depuis la création du français langue commune
Des langues parlées sur une partie du territoire national depuis plus longtemps que le français langue commune
Des langues parlées hors de l’Hexagone par des communautés liées à la France

Des langues parlées sur une partie du territoire national depuis plus longtemps que le français langue commune

Explication

La définition rapportée par R. Colonna décrit des langues parlées sur une partie du territoire national depuis plus longtemps que le français langue commune. Les langues sans lien avec une aire géographique particulière relèvent plutôt de la catégorie non territoriale.

7. Quelles catégories la DGLFLF distingue-t-elle parmi les langues de France autres que le français langue nationale ?

Les langues régionales, les langues étrangères et les langues officielles
Les langues anciennes, les langues régionales et les langues de communication internationale
Les langues régionales, les langues des Outre-mer et les langues non territoriales
Les langues territoriales, les langues nationales et les langues des Outre-mer

Les langues régionales, les langues des Outre-mer et les langues non territoriales

Explication

La DGLFLF distingue les langues régionales, les langues des Outre-mer et les langues non territoriales parmi les langues de France autres que le français national. Les langues étrangères ne font pas partie de cette classification institutionnelle.

8. Selon I. Léglise, combien des 75 langues reconnues comme langues de France sont issues d’Outre-mer ?

54
45
28
60

54

Explication

I. Léglise indique que 54 des 75 langues reconnues comme langues de France sont issues d’Outre-mer. Le nombre 28 désigne les langues kanak mentionnées, et non l’ensemble des langues ultramarines reconnues.

9. Quelle répartition des langues ultramarines est correcte pour l’Océanie et la Guyane ?

28 langues polynésiennes et 9 langues kanak en Océanie, puis 6 langues amérindiennes en Guyane
6 langues polynésiennes et 28 langues kanak en Océanie, puis 9 langues amérindiennes en Guyane
9 langues polynésiennes et 28 langues kanak en Océanie, puis 6 langues amérindiennes en Guyane
9 langues polynésiennes et 6 langues kanak en Océanie, puis 28 langues amérindiennes en Guyane

9 langues polynésiennes et 28 langues kanak en Océanie, puis 6 langues amérindiennes en Guyane

Explication

La répartition indiquée associe 9 langues polynésiennes et 28 langues kanak à l’Océanie, et 6 langues amérindiennes à la Guyane. L’inversion des nombres de langues polynésiennes et kanak est une confusion plausible, mais ne correspond pas aux effectifs donnés.

10. Quelle distinction caractérise les huit langues créoles mentionnées dans les territoires ultramarins français ?

Quatre créoles à base lexicale française sont répartis dans quatre territoires, tandis que quatre créoles à base anglaise ou anglo-portugaise sont parlés en Guyane par des descendants de Marrons.
Les huit créoles ont une base lexicale anglaise ou anglo-portugaise et sont parlés en Guyane par des descendants de Marrons.
Quatre créoles à base lexicale française sont parlés en Guyane par des descendants de Marrons, tandis que quatre créoles à base anglaise ou anglo-portugaise sont répartis dans quatre territoires.
Les huit créoles ont une base lexicale française et sont répartis entre la Guadeloupe, la Martinique, la Guyane et La Réunion.

Quatre créoles à base lexicale française sont répartis dans quatre territoires, tandis que quatre créoles à base anglaise ou anglo-portugaise sont parlés en Guyane par des descendants de Marrons.

Explication

Les quatre créoles à base lexicale française sont mentionnés en Guadeloupe, en Martinique, en Guyane et à La Réunion ; les quatre autres, à base anglaise ou anglo-portugaise, sont signalés en Guyane chez des descendants de Marrons. La confusion consiste à intervertir la répartition des deux groupes.

11. Quelle caractéristique distingue les langues non territoriales des langues régionales ?

Elles sont issues d’immigrations récentes et associées à une aire géographique précise en France.
Elles sont issues d’immigrations, implantées depuis longtemps et sans lien avec une aire géographique particulière en France.
Elles sont parlées par de nombreux Français et rattachées à une famille linguistique propre à une région.
Elles sont implantées depuis longtemps et correspondent chacune à une région historique française.

Elles sont issues d’immigrations, implantées depuis longtemps et sans lien avec une aire géographique particulière en France.

Explication

Les langues non territoriales sont issues d’immigrations, parlées par de nombreux Français et implantées de longue date sans être liées à une aire géographique particulière en France. Une langue régionale, à l’inverse, est associée à une partie du territoire.

12. Laquelle de ces listes comprend les six langues non territoriales citées ?

L’arabe dialectal, l’arménien occidental, le berbère, le judéo-espagnol, le kabyle et le yiddish
L’arabe dialectal, l’arménien occidental, le berbère, le portugais, le romani et le yiddish
L’arabe dialectal, l’arménien occidental, le berbère, le judéo-espagnol, le romani et le yiddish
L’arabe dialectal, l’arménien oriental, le berbère, le judéo-espagnol, le romani et le yiddish

L’arabe dialectal, l’arménien occidental, le berbère, le judéo-espagnol, le romani et le yiddish

Explication

Les six langues citées sont l’arabe dialectal, l’arménien occidental, le berbère, le judéo-espagnol, le romani et le yiddish. L’arménien oriental est une confusion plausible, mais il n’est pas la forme indiquée dans cette liste.

13. Selon Nina Catach, de quoi les frontières entre langues et dialectes peuvent-elles dépendre davantage que de critères linguistiques ?

De points de vue historiques ou politiques
De la répartition actuelle des populations selon les régions
De décisions prises par les locuteurs dans leurs échanges quotidiens
De différences systématiques de grammaire et de vocabulaire

De points de vue historiques ou politiques

Explication

Nina Catach souligne que les frontières entre langues et dialectes peuvent relever davantage de points de vue historiques ou politiques que de critères linguistiques. Des différences de grammaire ou de vocabulaire peuvent être pertinentes, mais elles ne résument pas la distinction évoquée.

14. Quelle distinction faut-il faire entre les régions historiques et les catégories linguistiques utilisées pour décrire les langues de France ?

Les langues régionales sont classées selon leur ancienneté, tandis que l’analyse linguistique les regroupe selon leur région historique.
Les langues régionales semblent correspondre à des régions historiques, tandis que l’analyse linguistique privilégie des familles ou des types linguistiques.
Les langues régionales correspondent nécessairement à des familles linguistiques, tandis que l’analyse linguistique privilégie les régions historiques.
Les régions historiques et les familles linguistiques désignent deux découpages équivalents du territoire français.

Les langues régionales semblent correspondre à des régions historiques, tandis que l’analyse linguistique privilégie des familles ou des types linguistiques.

Explication

Les langues régionales semblent associées à des régions historiques, alors que les langues de France considérées en linguistique se regroupent plutôt en familles ou en types linguistiques. Une région historique ne correspond donc pas nécessairement à une famille ou à un type linguistique.

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Sur quoi porte le contrôle sur table ?

Sur des questions de cours et l’analyse de cartes linguistiques.

Quels phénomènes les cartes linguistiques du contrôle étudient-elles ?

Les phénomènes phonétiques, morphologiques et lexicaux.

Que faut-il faire plutôt qu’apprendre les diapositives par cœur ?

Comprendre les explications et pouvoir réélaborer les connaissances.

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