Que relève-t-on pour observer une photographie ?
On relève les personnes, leur lieu, leurs actions et l'époque.
Que montrent les quatre photographies respectivement ?
Elles montrent des enfants au carnaval, des adolescents en photo de classe, des enfants à une fête récente, et des adultes chez eux aujourd'hui.
Dans quelles décennies se situent les enfants d’école maternelle au carnaval ?
Dans les années soixante-dix ou quatre-vingt.
Quelle scène montre des adolescents dans les photographies ?
Une photo de classe dans les années quatre-vingt.
Quelle activité font les adultes dans la dernière photographie ?
Ils mangent ou prennent le thé chez eux aujourd’hui.
Qu'est-ce que rassemble le groupe A ?
Les photographies de classe des années quatre-vingt.
Qu'est-ce que rassemble le groupe B ?
Des photographies récentes montrant des amis.
Quels âges montrent le groupe A et le groupe B ?
Le groupe A montre de jeunes enfants et des étudiants, le groupe B des enfants et des adultes.
À quelle époque appartiennent les vêtements du groupe A ?
Les vêtements du groupe A appartiennent au passé et aux années soixante-dix.
Comment sont les vêtements du groupe B ?
Les vêtements du groupe B sont modernes et actuels.
Quelle origine représentent les personnes du groupe A ?
Le groupe A représente des personnes italiennes.
Quelles origines représentent les personnes du groupe B ?
Le groupe B représente des personnes d’origines diverses.
Quelle est l’atmosphère du groupe A ?
L’atmosphère du groupe A est sérieuse.
Quelle est l’atmosphère du groupe B ?
L’atmosphère du groupe B est joyeuse, contente et heureuse.
À quelle époque appartiennent les groupes A et B ?
Le groupe A appartient au passé, le groupe B représente aujourd’hui.
Comment est présentée l’Italie d’aujourd’hui ?
Elle est présentée comme changée et plus multiculturelle.
Par quels éléments s’explique l’hypothèse d’une Italie plus multiculturelle ?
Par les changements dans les vêtements, origines, atmosphère et époque des photos.
Quels mots caractérisent le vocabulaire de l’Italie contemporaine ?
Immigration, diversité, culture, origine, étranger, européen, africain, asiatique, sud-américain, société, multiculturel, multiethnique.
Teste tes connaissances avec un QCM de 9 questions sur L’Italie d’aujourd’hui.
1. Quels éléments faut-il relever pour observer correctement une photographie ?
2. Quel classement chronologique correspond aux quatre photographies présentées ?
Révisez le cours complet dans la fiche de révision de L’Italie d’aujourd’hui.
Voir la fiche →Importe ton cours et l'IA génère des flashcards en 30 secondes.
Générateur de flashcards