Fiche de révision : ¡Vamos al cole!

📋 Plan du Cours

1. Décrire la bande dessinée
2. Exprimer goûts et désaccord
3. Raconter actions et intensité
4. Présenter et commenter un texte
5. Comprendre une journée scolaire

📖 1. Décrire la bande dessinée

★ À maîtriser

• La première vignette est une bande dessinée en couleur de Nik dans laquelle apparaît Gaturro, un chat domestique.

• La première scène se déroule sur une plage caractérisée par le sable, les dunes, la mer et le maillot de bain.

• Dans les six vignettes, Gaturro revient de vacances, arrive chez lui, se réjouit d’être à la maison, puis doit retourner à l’école où il redevient triste.

Compléments

• Les quatre saisons de l’année sont:
  • le printemps
  • l’été
  • l’automne
  • l’hiver

💡 Astuce mémo

Gaturro passe de la plage au retour devant la maison, puis au départ pour l’école.

📖 2. Exprimer goûts et désaccord

🔑 Notions clés & Définitions

• Gustar : Le verbe gustar s’emploie avec un pronom complément comme me, te, le, nos ou les et s’accorde avec ce qui plaît : « A mí me gusta el chocolate » et « A nosotros nos gustan los deberes ».

★ À maîtriser

📌 Pour exprimer une intensité croissante, on peut dire « ne pas aimer l’école », « ne pas aimer du tout l’école » ou « détester l’école ».

Compléments

• Pour renforcer l’expression du goût, « gustar mucho » et « encantar » indiquent que l’on aime beaucoup quelque chose.

💡 Astuce mémo

Vacances aimées, école détestée : le changement d’humeur de Gaturro.

📖 3. Raconter actions et intensité

🔑 Notions clés & Définitions

• Demasiado : « Demasiado » signifie « trop » et s’accorde en genre et en nombre avec le nom : demasiado, demasiada, demasiados ou demasiadas.

★ À maîtriser

• Le présent progressif espagnol se forme avec $estar + gerundio$ pour décrire une action en cours.

📌 « Algo » signifie « un peu » devant un adjectif ou « quelque chose » lorsqu’il désigne une chose indéterminée.

Compléments

• Les actions décrites au présent progressif sont:
  • Gaturro está tomando el sol
  • todos están volviendo a casa
  • la familia está llegando
  • la profesora está escribiendo

💡 Astuce mémo

Estar + gérondif : l’action est en train de se dérouler.

📖 4. Présenter et commenter un texte

★ À maîtriser

• Pour présenter un texte, il faut indiquer qu’il s’agit d’un texte, donner son titre, préciser son auteur et sa date, puis annoncer son sujet.

• La tournure $al + infinitivo$ peut être reformulée par « cuando » suivi d’un verbe conjugué.

📌 Après « querer que », le verbe de la proposition subordonnée se met au subjonctif, comme dans « El profesor no quiere que sus alumnos noten su miedo ».

Compléments

• « Tratar de » et « procurar » signifient essayer de faire quelque chose.

💡 Astuce mémo

AL + infinitif indique une simultanéité, tandis que querer que → subjonctif.

📖 5. Comprendre une journée scolaire

★ À maîtriser

• Le narrateur est un élève qui a sept cours dans sa journée, et chaque cours dure 55 minutes.

• Les sept matières sont:

  • les mathématiques
  • l’anglais
  • la géographie
  • la chimie
  • l’éducation physique
  • l’art
  • le chant

• La récréation dure 10 minutes et commence à 10 heures, tandis que le déjeuner dure 35 minutes et commence à 12 heures.

• La journée scolaire du narrateur se termine à 15 h 15, après le cours de chant.

Compléments

• Le narrateur aime l’anglais parce qu’il lit beaucoup de littérature, aime l’éducation physique parce qu’il aime le sport et aime l’art parce qu’il se considère créatif.

💡 Astuce mémo

Cours, récréation, déjeuner, cours, puis retour à la maison.